《三字经》诵读与解析

出版时间：2009-11  出版社：中国友谊出版公司  作者：（宋）王应麟　撰，（清）王相增　补，满沸　解析  页数：250  

前言

《三字经》作为传统文化蒙学教育中的经典之作，传世已有七百多年的历史。《三字经》采用韵文的形式，三字一句，四句一组，内容包括中国教育、历史、天文、地理、伦理和道德思想以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。其中在记述中华民族五千年文明史中，仅用三百字便概括了这一历史长河中的朝代更替，备受历代文人的推崇和赞誉。《三字经》现已被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》。我和今天的青年人一样，在自己的小学教育中也没有读过《三字经》。我读《三字经》是在成人之后。随着时间的推移，我开始接触到更多《三字经》的注释本，但内容大多相似或相近，主要的读者对象均为少年儿童，且较为浅显。这些读本大多以注释和译文为主，没能挖掘《三字经》中的深刻内容。今天的中国人多数没有接受过《三字经》的正规教育，应该有一个更好的《三字经》注解本，让今天的人们都能重新补上《三字经》这一课。基于这一思考，一种创作上的冲动，使我提起笔来重新注解《三字经》。

内容概要

《三字经》作为传统文化蒙学教育中的经典之作，传世已有七百多年的历史。《三字经》采用韵文的形式，三字一句，四句一组，内容包括中国教育、历史、天文、地理、伦理和道德思想以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。其中在记述中华民族五千年文明史中，仅用三百字便概括了这一历史长河中的朝代更替，备受历代文人的推崇和赞誉。《三字经》现已被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》。    本书所采用的底本是清王相的增补本。王应麟所处的年代为南宋末元初，不可能去概述元代以后的历史，王相和贺兴思是清初和清中期的人，他们概述清朝的历史也仅限于清初。清末民初的思想家章太炎所增补的《三字经》补齐了清朝的历史概述，去掉了“清太祖，膺景命。靖四方，克大定”这一句，而改为“清顺治，据神京，至十传，宣统逊。举总统，共和成，复汉土，民国兴。”在章太炎看来，努尔哈赤建立的只是后金政权，当时的清王朝尚未建立，所以把入主中原的清世祖顺治皇帝确定为清朝的第一位皇帝，而没有列入清太祖努尔哈赤和清王朝的真正建立者皇太极，故称十传。事实上，清王朝建立后，追封后金的第一位君主努尔哈赤为清太祖，追封后金第二代君主，清王朝的创建者皇太极为清太宗。加上这二位皇帝，清王朝共有十二位皇帝。这种说法已被世人广泛接受。现在各出版社所采用的版本，大多以清王相的版本为依据，也是出于这一原因。清王朝从努尔哈赤1616年建立后金政权始，到1911年宣统皇帝退位止，统治时间长达295年。从清兵1644年入关起，统治中原267年。商务印书馆出版的《现代汉语词典·我国历代纪元表》即是这样记载的。清王朝灭亡后，于1912年建立了中华民国，至1949年被中华人民共和国所推翻。中华民国的统治时间为38年。

作者简介

编者：(宋代)王应麟 合著者：(清代)王相 满沸

章节摘录

插图：人之初，性本善。性相近，习相远。【注释】人：泛指众人。初：有生之初，这里指人刚出生的时候。性：本性，指人类天生所具有的性质或个性。本：事物的根本。善：善良。近：接近，指两者相比差别不大。习：这里指受社会环境的影响而形成的习性。【译文】每一个刚出生的人，本性都是善良的。这种善良纯洁的本性是每个人本来就有的。但是在长大成人的过程中，由于每个人的学习和生活环境的不同，就使人的习性有了相当大的差别。【扩展阅读】这句话揭示的是“性”和“习”的关系。“性”。指人的本性，关于人性问题，中国传统文化中有三种观点：即孟子的“性善论”，荀子的“性恶论”，告子的“性不善不恶论”。作者接受了孟子的“性善论”，认为人的本性天生是善良的。“习”，习性，指人类长期在某种自然条件或社会环境下所养成的特性。“性相近，习相远”原是孔子的话。《三字经》引用孔子的话进行说理，从人的天性本来相近，但随着习染不同则发生变化这一论点出发进行推论。并得出判断：好的习性会使人成才，成为社会栋梁；坏的习性，会使人变为社会的负担，导致社会的动荡与不安。这几句话是开篇，是总纲，也是《三字经》立论的基础，指出人的习性是随着客观环境的变化而改变的，由此引发人们对于教育下一代的重视。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。【注释】苟：如果。教：教诲。性：性情。乃：就，于是。迁：迁移，引申为转变，指随着时间的迁流而向坏的方面转变。道：道理，此指教育的方法。贵：贵重，此指教育方法的可贵之处。专：专一，一心一意。【译文】对于孩子不能任其胡乱行事而不加以教育。如果任其发展，从小就没有得到好的教育，随着岁月的流逝，人就会逐渐变坏了。同时，师长教育孩子的方法，贵在专一。

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用户评论 (总计7条)

•   亲子阅读，给我家宝宝留着
•   发货速度很快，书的质量也很好，内容很全啊，还附有典故，值得学习，注音版的很适合小孩子读，增加词汇量
•   包装破损、很脏。感觉很不好。请下次不要发包装破损书籍。内容还没看，暂不评价。
•   拿到手 发现包装破了 书都脏了 感觉不舒服
•   这本书分开诵读版和解析版，不错的版本！诵读版有注音，像卡片的那种材质，硬朗不容易坏；解析版不但有解释，而且还有相关的一些材料阅读，适合学习！但在包装有一点小瑕疵，诵读版的封面有点皱了，但影响不大，五颗星~
•   内容很详细,小孩很喜欢
•   大人孩子都适宜。强烈推荐！！！！！每一句有详细字句的解释，解释的很准确。拓展阅读里面还有读法指导、该句在整本书里的地位，以及所涉及的典故，历史朝代事件的背景等等，非常好。我和孩子都在看，很值得买，特别是现在鱼龙混杂，有的翻译不好会误导的。