苹果和蝴蝶

出版时间：1970-1  出版社：连环画出版社  作者：艾拉•马俐 恩佐•马俐  译者：蒲蒲兰  
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内容概要

　　苹果熟了，红红的，挂在树上。一只毛虫从苹果里面爬出来，顺着丝，垂落到树枝上，结茧，化成了美丽的蝴蝶。蝴蝶展开翅膀，飞啊飞……飞到美丽的苹果树上，停留在盛开的花朵里，采集花蜜。花瓣凋落，慢慢地生长成一颗青青的果实。

作者简介

　　艾拉·马俐　　1931年生于意大利米兰，从博拉艺术学院毕业之后从事插画工作。她对学龄前儿童的语言及沟通方式特别感兴趣，这主要是因为在养育两个孩子的过程中，发现市面上的童书多半要成人的协助及诠释才能让孩子了解。这激发了她的创作灵感，她决定为孩子创作出能够轻易看懂的书。艾拉的每一个画面都要经过深思，并且要和实物反复比对，最后呈现出清晰的图像。这样的图像更能帮助孩子了解大自然复杂的演变过程。　　艾拉曾得过许多国际性的奖项，包括两次意大利波洛尼亚国际儿童图画书美术设计推荐奖。主要作品有《鸡和蛋》、《这是谁的尾巴？》、《红气球》、《苹果与蝴蝶》、《树之歌》等。她的作品在欧洲及美洲广获好评。　　恩佐·马俐　　生于1931年，现在居于米兰，是20世纪最伟大的设计师之一。他思维活跃，设计见解独到，极具新意，设计作品受邀于世界各地的美术馆展出。他还经常与夫人艾拉·马俐合作，创作极富设计感的儿童图画书。

媒体关注与评论

　　插上想象力的翅膀　　当我把《红气球》安静地呈现在孩子们眼前时，很自然地，听到了他们的欢呼“红气球”！每翻一页，孩子们就给我相应地配音：“吹泡泡……泡泡变大了……变成气球飞走了……飞到树上……变成苹果……苹果掉了……变成蝴蝶了”，咦！不对啊！还没翻?到真正的蝴蝶这一页呢，怎么就猜对了？接下来的情景同样让人惊奇，从蝴蝶到花；从花到伞，每逢变化的前一页，孩子们都能从画面的背景和图形的提示中，准确地猜出下一个图形是什么。这一刻，我仿佛听到孩子们想象的翅膀煽动的声音！是前面示范性的变形带来的启示吗？孩子们在变化中掌握了规则，从而自然地展开了想象？　　想象力是什么？想象力就是能够联想、理解出那些眼睛看不见的东西的能力。　　也就是说，孩子们在看到红色的泡泡能变成气球、苹果后，就能大胆地猜测苹果也能变成蝴蝶、花朵想象力的成长是需要去体验、去激发的。在这样的体验下，当再次看到圆形的红色时，现在的您又能想象到什么呢？（在延伸的活动用纸中，您可以和孩子一起尝试。）　　那么，我们为什么要有想象力？想象力有什么用呢？　　爱因斯坦曾经说过：“知识是有限的，想象力是无限的，它囊括世上的一切，并且是知识进化的源泉。”没有想象力，科学家们可能都无法去探索、推测大自然的奥秘，因为“任何伟大奇妙的东西，都是先有想象而后才变成现实的”（艾斯特利德·林格伦），这是指在科学上想象力的作用；还有对情感的帮助：没有想象力，我们就无法体谅他人的情感，也就是缺乏“共情”能力。人际关系的很多矛盾都是来自于无法和对方产生“共情”。我们在与人沟通、交往的过程中多运用一些想象力，也就是用心灵的眼睛去观察、感受他人的情感，人与人之间就更容易达到和谐、团结了。还有在艺术行为上，美术、音乐的创造和欣赏更要依靠丰富的想象力。我国的著名书画家丰子恺先生在《关于儿童教育》中总结到：“想象，是儿童的一切感情之母。凡审美、同情、信仰、爱慕等，都因想象的发达而进步起来。”　　艾拉·马俐和她的丈夫恩佐·马俐共同创作的《苹果与蝴蝶》，是一本既有很高的艺术水准，同时又不失科学性的知识绘本，在欧洲受到了很高的评价。当孩子们在看到这本书的最后一页时，立刻告诉我说：“又开始了，这本书是可以从两边看的。”我又一次为孩子的洞察力所惊叹。对啊，封底是故事的结尾，同时也是故事新一轮的开始……种子、果实、生育、成年……这是生命轮回的主题，生生不息，无穷无尽！绘本的主题和形式形成了一致。听说，自然界中，常有在苹果中爬出虫子的这种现象，但很少有人去问、去解释虫子是怎么到苹果里去的。作者可能就是在司空见惯的自然现象中，运用自己的想象力，谱写了这么一首关于生命主题的诗吧。让科学插上想象力的翅膀，飞得更高。　　在陪伴中鼓励、激发、珍爱孩子们的想象力吧！我们无法估量这种能力会对他们的将来产生怎样的影响，但我们知道丰富的想象力能够给生活和心灵带来更多的色彩，这就足以提高孩子们的幸福指数了！　　为了孩子，也为了我们自己，在生命中多运用想象力的翅膀去让心灵飞翔吧！ 　　林 静——绘本推广人

编辑推荐

　　被誉为20世纪最伟大设计师之一的恩佐·马俐与妻子共同创作的讲述生命过程的无字绘本。画面造型简洁、概括，色块鲜艳、明快，富有及强的视觉冲击力。随着每一幅画面，讲述出化茧为蝶的精彩过程和苹果树的花粉传递、果实孕育自然历程。以艺术的表现力激发出孩子对大自然的热爱，赋有诗意的画面更为孩子插上联想的翅膀。

用户评论 (总计2条)

•   　　这是一本无字书。这是一本需要把封面和封底一起打开放平才能看完整的书。这是一本关于生命循环的书。这是一本我和三岁妞一起看过的书。
  　　
  　　【故事梗概】
  　　把画着绿色的大苹果的那一页翻过以后，映入眼帘的是红色的大苹果。然后一个苹果的纵切面，发现里面一个小红点。后来是一边吃苹果一边挖洞的小虫子，大虫子，直到挖出一个洞来到外面，小蚂蚁是这个奇迹的见证者。毛毛虫悠然自得的吐丝，拉线来到了另外一个枝条上。然后继续吐啊吐，把自己包起来了。漫长的冬天来了，树上的叶子变了颜色，越来越少，最后只有干枯的树枝。
  　　
  　　新芽出现的时候，那个包着毛毛虫的茧有了动静。一只美丽的有着大翅膀的蝴蝶钻了出来。没过多久它就飞了起来。飞到了一颗开满白色的苹果花的树上，在一朵花上留下了小红点。花瓣渐渐凋零，同时花蕾的下面渐渐丰盈，看到这里我才知道苹果到底是怎么来的，为什么有些苹果底下有些毛茸茸的东西，原来那是残留的花蕊。书没有到此结束，苹果越来越大，最后返回来，摊开封面和封底，又长成了与开始时一样的绿色的大苹果。
  　　
  　　【小妞的话】
  　　这就是一年又一年。爸爸说，这就是生命的轮回。妞说，我知道我知道。妈妈说，你知道就讲一讲吧。妞说，我不知道。妈妈说，那你不感兴趣爸爸讲的，对吗。妞说，恩。
  　　
  　　小妞说，给妈妈看看，蝴蝶就是毛毛虫变的。她上次说觉得很惊奇。妈妈说，我知道蝴蝶是毛毛虫变的，但是我就是觉得这个变化太神奇了。胖胖乎乎的毛毛虫，哪个部分变成了有着各种鳞片组成的彩色的大翅膀呢？倒是蝴蝶的肚子那里一节一节的，有点想原来那个毛毛虫。妞说，可能是毛毛虫的脚变成的翅膀吧？呵呵，我忽然想起一个问题，毛毛虫有脚吗？
  　　
  　　【后记】
  　　和这本书有着类似变化的是著名的《好饿的毛毛虫》，那只毛毛虫吃掉了很多很多五颜六色的各种食物后最终变成了彩色的蝴蝶。当时我忽然觉得，也许就是因为毛毛虫吃了这么多不同颜色的东西，才会最终变得那么五光十色吧。
  　　
  　　另外一本和一年又一年相似的书是《彩虹色的花》，我明天继续。
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