出版时间:2012-9 出版社:朝华出版社 作者:云晓 编 页数:407 字数:360000
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内容概要
“富养”的女孩品位出众,气质不凡,必将成长为一位真正的公主。
“富养”的女孩有优越感,这恰是女孩拥有自信和勇气的基础。 “富养”的女孩长大以后独立,有主见,不会在诱惑面前轻易迷失自我。 ……
云晓编著的《不娇不宠富养女孩的100个细节》的最大特色,就是针对富养女孩问题,提出了更具实用性、科学性的教育方法,如个性、能力、习惯、能力等多方面。
作者简介
云晓,从事教育工作多年,长期专注于家庭成功教育和青少年心理健康的研究,其作品发表于各类教育刊物,国内男孩、女孩分性别教育的最早倡导者之一,提倡并大力推广青少年的自我教育,现任云晓家庭教育工作室总负责人。
著有《13岁前,妈妈改变孩子的一生》《培养了不起男孩的100个细节》《培养完美女孩的100个细节》《10-18岁青春期,和男孩说说爸妈的心里话》《10-18岁青春期,和女孩说说爸妈的心里话》等诸多家庭教育、青少年阅读类畅销图书。
书籍目录
第一章 女孩为什么要富着养——极易受伤的“脆弱”女孩
第二章 “富养”不等于“娇养”——女孩应该这样“富”着来
第三章 女孩父母不可不知的教育智慧——妈妈要会爱,爸爸要会说
第四章 打造女孩的优雅气质——良好的家庭教育是提升女孩气质的关健
第五章 温顺乖巧,人见人爱——好性格成就女孩的好命运
第六章 完美的女孩不任性,更理性——能管住自己的女孩才有好未来
第七章 好成绩不知好能力——非凡的能力成就女孩非凡的人生
第八章 学习让女孩受益终身——引领女孩爱学习、会学习
第九章 为女孩补充“精神食粮”——提升女孩的智慧,扩展女孩的视野
第十章 女孩常见问题及解决方法
章节摘录
版权页: 我真为女儿着急,但又不知如何帮助她才能使她像小时候那样优秀。有时,我甚至会怀疑:是不是每个女孩子长大后学习都会越来越差呀? 通过一对双胞胎儿女的对比,这位家长道出了女孩学习的规律:在学习及学习能力方面,长大后的女孩往往不像她们小时候那样优秀了。 其实,这与女孩的发育规律有关。在进入青春期之前,无论身体还是大脑,女孩的发育都要比男孩快。并且,女孩在儿童期还会表现出很多学习的天赋,如女孩的语言表达能力要比男孩强很多;女孩的记忆力要比男孩强好多;女孩身上还会表现出很多艺术天赋,如热爱音乐、舞蹈等。这一切都决定了儿童期的小女孩比小男孩要优秀很多。 另外,小女孩的优秀还与她们的天性——注重关系有很大的关系。在很小的时候,女孩就生活在关系的思维方式里,她们能够感觉到,她们每背会一首古诗,父母就越关注她,对她的宠爱也就越多;她们每学会一首儿歌、一个舞蹈,老师就越关注她、越喜欢她……因此,为了赢得父母、老师,以及更多人的关注和喜爱,小女孩会努力去学习、记忆,这更为她们的优秀提供了足够的理由。 但进入青春期之后,女孩的身体及大脑各方面的发育就要远远落后于男孩了。又由于进入青春期,女孩自身的困惑,以及外部关系的复杂化,如同学之间的关系、与父母之间的关系、与老师之间的关系等,女孩的精力会慢慢从学习中分离出来,因此此时会有很大一部分女孩感觉到学习上的力不从心。这也正是女孩学习方面越来越走“下坡路”的主要原因。 了解了女孩的学习规律之后,家长首先应该做到的就是承认并尊重这一规律,然后再尽力采取措施减小其对女孩学习所带来的影响。 建议一:不苛求,帮艾孩找到台适的学习方法 对于这些敏感而又注重关系的女孩来说,自己不像小时候那样优秀了,这足以让她产生很大的困惑,如果在此时,父母还继续打击她:“你怎么越长越没出息”“你到底是怎么了,还不赶快去学习”……这样只能使敏感的小女孩失去自尊,就像小时候父母不关注她一样,她又在思考这样的问题:“难道父母不爱我了吗?”“难道我不值得父母去爱了吗?”……她的思考最有可能产生两种结果: 一种是“既然父母不爱我了,我也没有必要再去努力了”,于是,父母的态度让女孩放弃了继续努力的欲望,从而自暴自弃; 一种是“既然父母不爱我了,我偏偏要他们关注我、关心我”,于是,在这种思想的支配下,女孩开始做坏事、给老师捣乱等,如果仍然得不到父母的理解和尊重,女孩很容易就会走上歪路。 因此了解女孩成长和学习规律的父母,永远不会抱怨女儿的学习不优秀、打击她的进取心,而是理解并鼓励女儿,帮她找到适合自己的学习方法。
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《不打不骂教孩子:不娇不宠,富养女孩的100个细节(经典畅销珍藏版)》从女孩特有的性格入手,分别从父母分工、气质培养、性格塑造、理性教育、能力培养、学习教育、智能开发及女孩教育中常见问题等方面指导家长理智、负责任、鼓励、智慧地富养女孩。
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