格列佛游记

出版时间：2011-7  出版社：朝华  作者：(英)斯威夫特|主编:汲庆海|译者:夏应鹏  页数：226  字数：192000  

内容概要

　　由斯威夫特编著的《格列佛游记》是英国作家斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说。小说讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧驷国等地的经历。小说反映了18世纪前半期英国的社会矛盾，揭露了当时统治集团的腐败和罪恶。
　　《格列佛游记》是语文新课标必读丛书之一，以提问式引导阅读，激发阅读兴趣；以重点提炼，精心批注，扫清阅读障碍；以品读赏析，链接拓展，提高读写能力，丰富课外知识；以提炼考点，精选历年真题，提高考试成绩。

作者简介

　　乔纳森·斯威夫特（JonathanSwift，1667年-1745年），英国启蒙运动中激进民主派的创始人，18世纪英国最杰出的政论家和讽刺小说家。他出生于爱尔兰都柏林的一个贫苦家庭，父亲在他出生前七个月就已去世，他由叔父抚养长大。1686年，斯威夫特取得著名的都柏林三一学院学士学位；1692年，他获得了牛津大学硕士学位；1701年又获得三一学院神学博士学位。

书籍目录

名师领航
第一卷
　第一章　家世及初次探险
　第二章　被俘的巨人
　第三章　小人国的表演
　第四章　赫赫战功
　第五章　不来夫斯库帝国
　第六章　小人国的概况
　第七章　小人国的生活
　第八章　离开小人国
第二卷
　第一章　驶入“巨人国”
　第二章　巨人国里的巡回演出
　第三章　来到王宫
　第四章　饱览巨人国。
　第五章　有惊无险的日子
　第六章　国王的不同见解
　第七章　未被采纳的建议
　第八章　遇险被救
第三卷
　第一章　巧遇空中岛屿
　第二章　飞岛真面目
　第三章　拉格多的怪现象
　第四章　政治设计家学院
　第五章　格勒大锥小岛一游
　第六章　被召见的鬼魂
　第七章　奇特的接见仪式
　第八章　“长生不老”的人
　第九章　辗转回国
第四卷
　第一章　“耶胡”与“慧驷”
　第二章　初人“慧驷”世界
　第三章　与“慧驷”对话
　第四章　关于战争与法律的谈话
　第五章　我的国度
　第六章　“慧驷”的理性
　第七章　“慧驷”之国
　第八章　告别幸福
　第九章　返回英国
　第十章　写作的目的
考点细练
　

章节摘录

　　领队的上校立刻下令逮捕了六名罪魁祸首。他觉得最好的惩罚方法就是把他们捆起来，送到我手中任凭我处置。士兵们用枪托将他们推到我眼前。我一把把这些可恶的小家伙全部抓在手里，先故意逗弄着，然后先把其中五个放入上衣口袋，至于那最后一个，我做了一个要生吃他的样子。这个可怜虫吓得嚎陶大哭，拼命挣扎。就连上校和军官们也吓坏了，特别是他们见到我摸出口袋里的小刀，更是大叫不已。　　其实，我只不过是吓唬吓唬他们。我先是和颜悦色地用刀割断了绑着他的绳子，再轻轻把他放到地上，他撒腿就跑开了。其余几个我也用同样的方法一一放了。我注意到，士兵和民众们对我的宽宏大量都万分感激。　　到了黄昏，我好不容易爬进房子，在硬地上躺下，就这样一直过了大约两个星期。这期间国王下令给我准备一张床，车子运来了六百张普通尺寸的床，在我的屋子里安置起来。一百五十张小床被拼在一起，做成一张长宽适度的床，其余的也照样拼好，四层叠在一起。但是说实话这床也不见得比平滑的石板地好到哪里去。　　随着我来到的消息传遍整个王国，引得无数富人、闲人和好奇的人们前来观看。乡村里人差不多都走空了，要不是国王陛下下敕令、颁公告禁止这种骚乱，那么就会出现无人耕种，无人理家的严重后果。　　鉴于此种隋况，国王多次召开会议，讨论采取什么措施对待我。他后来向我证实，朝廷因为我的到来面临许多难题。他们怕我逃跑，我的伙食费太贵，可能引起饥荒。他们一度决定饿死我，或用毒箭射我的脸和手，很快就会将我处死。但是他们又想到，这么巨大的一具死尸腐烂以后，可能会在京城引起一场瘟疫，并且有可能在全国传播开来。就在这个时候，几个军官来到了会议室门口，其中两个被召见，禀报了我如何对待前面提到的六个犯人的事儿。我的这一举动在国王和朝臣们心中留下了良好的印象，于是，国王颁下一道旨意：命令国民为我提供食物和饮酒，并由国库支付这笔费用，并请来学者教我学习他们的语言。最后，他还要他的御马、贵族们的马以及卫队的马时常性地在我跟前操练，使它们对我习惯起来。　　大约过了三个星期，我已经可以与他们进行某些方面的交谈了。我学会的第一句话就是向国王表达我渴望获得自由的愿望。这句话每天我都跪在地上不停地念叨。据我理解，他回答的是：这得经过时间的考验，不征求内阁会议的意见，是不予考虑的；而且我首先要宣誓与他及他的王国和平相处。为了表示我与他及他的王国的人民和平相处的决心，我同意让国王派遣官员前来进行搜查。我的大度和政治态度给国王留下了极好的印象。所以，把手下的人交给我，他很放心，他表示：无论他们从我身上拿走什么，我离开这个国家时他们都会还给我或者照价赔偿。于是我用手拿起两个军官，先放人上衣口袋，接着又放人其他口袋进行搜查。　　在一番细致而周密的检查之后，官员列了一份清单交给国王，要求我交出那几件东西。首先要我交出腰刀，我就连刀带鞘一并摘了下来。这时，他让三千精兵（当时正护卫着他）远远将我包围，拈弓搭箭，随时准备射击我。不过我没注意，当时我的眼睛全神贯注地盯着国王。他接着要我拔出腰刀，虽然被海水浸泡过，刀有点生锈，但大体上还是雪亮的。我拔出刀，士兵们又惊又怕，立刻齐声叫喊。太阳当空，我挥舞着腰刀，刀光眩得众人都睁不开眼睛。国王确实气度不凡，他沉着地命令我把刀插回刀鞘，轻轻地扔到离拴着我的链子的末端约六英尺的地方，再交出第二件物品--那根铁柱子，即我的袖珍手枪。

媒体关注与评论

　　阅读足语文学习的重要组成部分，是学生获取知识和提高学习能力的重要途径。本套图书编写严谨，内容贴近教学，实用性强。　　——苏立康　　文学名著是人类文明成果的象征，阅读经典名著，是培养学生独立思考能力和发展其心智的有效途径。本套图书编排了课外知识链接，可进一步丰富学识，拓展视野。　　——崔峦　　这是一套适合学生阅读的经典名著，通过激发阅读兴趣和扫清阅读障碍，使读者可以轻松地亲近经典，提高文学素养，并领略文学的魅力。　　——程翔　　本套丛书内容编排新颖、独特，品读、赏析的同时，还对书中的考点进行了提炼，通过阅读，可有效提升学生的读写能力和语文成绩。　　——钱守旺

编辑推荐

　　名师导读：提问式引导阅读，激发阅读兴趣。　　名师精批：重点提炼，精心批注，扫清阅读障碍。　　名师点晴：品读赏析，链接拓展，提高读写能力，丰富课外知识。　　考点细练：提炼考点，精选历年真题，提高考试成绩。

用户评论 (总计25条)

•   二年级的儿子的寒假作业，看格列佛游记并写读后感。儿子不太喜欢看这类经典名著，觉得有点枯燥，他看喜欢贴近校园生活这类的书。以后，买名著，还是觉得买原版的好，新课标丛书，给书上做了很多注释、导读之类的，容易使孩子缺乏自己的思考力。
•   和格列佛一起漫游
•   这个类似于课本 有名师导读 名师精批 名师点睛 适合四年级左右的小学生 留着明年给弟弟读吧 呵呵
•   这本书不光有故事，还有名师讲析，对书本的优美词句进行了勾列，还有文章的寓意解析，很好！
•   辛辣的讽刺。
  适合初三学生应考用哦~
•   孩子喜欢，里面插有名师点睛和一些小故事，不错。
•   有空时，就拿出看看，培养小学生的阅读习惯。
•   老师要求买的，还没读哪
•   孩子很喜欢，正在读
•   外观精美，内容丰富，孩子喜欢。
•   书籍各方面都很满意，推荐
•   适合12-15岁，注解不错，有些新鲜感，便宜。
•   经典名著，没的说，还有各种注解
•   儿子点名要买的一本书
•   不错 还有标注
•   孩子看了一定受益
•   书送来的时候有点破旧
•   孩子读物很好
•   老师叫看的，内容比较全面，有点像课本。
•   教委指定，中学必读之一
•   给孩子买的，刚收到应该还不错。就是一个订单分三批，其中有一批还没有发货呢 尽快吧！
•   现在学生读物真是丰富 在知识的海洋里面游泳
•   标注太多，买的时候不清楚，个人觉得阅读不方便。孩子还没看，不知他反应如何
•   这书很有趣，学生很喜欢
•   有专门的练习