小学4-6年级，提升孩子学习能力的100个细节

出版时间：2010-11  出版社：朝华  作者：方舟 编  页数：233  字数：200000  

前言

改变孩子的末来，就从改变孩子的现在开始在一次大型教育研讨会上，有同行提出了这样一种观点：在小学1-3年级打好基础是关键，这个时候引导孩子爱上学习是家长的第一要务；到了4-6年级，家长的教育重点就应进行转移，转移到提升孩子的学习能力方面，为孩子今后的学习生活做好充分的准备。仔细想想这位同行的话，确实很有道理。随着孩子升人小学高年级，所要学习的知识难度增强了，内容增多了，若孩子还是用小学低年级的学习方式来应对高年级阶段的学习任务，显然已经有些不太合适。为什么这么说呢？我们不妨来看看一位小学高年级学生的真实经历：升入4年级，学习好像一下子变得紧张起来了，虽然我还是像以前那样学习，但是以前我轻轻松松就能完成的学习任务，现在拖到很晚都完不成。我对学习也渐渐有了力不从心之感，本来非常喜欢学习的我，现在一提起学习都有点儿发怵……面对这样的情况，我感到非常奇怪，爸爸妈妈也很着急，难道说，升入4年级，我变笨了？孩子真的变笨了吗？自然不是。问题出在随着孩子年级升高，相应的学习能力却并没有得到提升。小学4-6年级，是一个迥然不同于1-3年级的阶段，不仅孩子所要面临的学习问题多了起来，所要面对的学习压力也相应增大了。在这一时期，如果孩子的各项能力得不到及时的提升，习惯了小学1—3年级学习强度和难度的孩子，面对忽然多起来的学习任务，忽然难起来的知识内容，难免就会措手不及、疲于应对，更有甚者，还会因为这一阶段学习的吃力，而对学习丧失信心。就像我在例子中提到的孩子一样，当孩子继续用小学低年级阶段的思维方式、学习方法去应对高年级的知识时，状况就出现了——以前能够轻松完成的任务，现在完不成了。当孩子的学习自信心受到打击的时候，孩子今后的学习状况也就不容乐观了。和很多中学教师沟通，大家也都一致认为，在初高中阶段，很多成绩难以提升的孩子、厌学的孩子，都与其小学高年级阶段的学习状况紧密相关。正是从这个层次上讲，在孩子4-6年级，家长就要注意提升孩子的各项学习能力，为孩子今后的学习铺平道路。

内容概要

小学4-6年级，提升孩子的学习能力，家长必须“早知道，早准备”的那些细节　　第一、掌握快速提升孩子学习能力的一些捷径；　　第二、明确影响孩子学习状态的那些事；　　第三、引导孩子掌握～些正确的学习方法；　　第四、引导孩子爱上学习，自动自发去努力；　　第五、积极帮助孩子破解学习中遇到的那些难题。

书籍目录

第一章小学4-6年级，家长应该瑚道的一些事  1　明确小学4-6年级，究竟有多重要　　(1)随时观察孩子学习时的情绪    (2)学习上的事情，得适时帮孩子一把  2　理解孩子日益显现的厌学情绪    (1)学习自信心，比什么都重要    (2)一定的成就感，是孩子坚持下去的保证  3　良好的学习习惯，是成绩优异的永久保障    (1)按计划学习的习惯    (2)独立思考的习惯     4　爹别讲大道理，给孩子一些方法  5　正确对待孩子的厌学情绪    (1)告诉孩子，学习是他自己的事情    (2)让理想为孩子的学习引路      (3)不要拿孩子的成绩说事儿  6　关键是培养孩子的上进心    (1)设置小目标让孩子品味成功    (2)给孩子找一个合适的竞争对手第二章　小学4-6年级，快速提升孩子学习能力的六大捷径  1　提升孩子的学习效率是必须    (1)让孩子给自己定一些时间限制    (2)学习时不要一心多用  2　帮孩子养成科学的学习方法    (1)教孩子记笔记    (2)引导孩子做好预习、复习两部曲    (3)各科学习要合理规划一  3　培养孩子的总结归纳能力    (1)教孩子写读书笔记    (2)同孩子一起朗读优美的文章，激发孩子的观点  4　提升孩子的阅读能力是必须    (1)让孩子带着问题阅读    (2)培养孩子广泛涉猎的习惯  5　快速提升孩子写作能力的几个窍门    (1)审题要明确    (2)仿写、续写也是提升写作能力的捷径  6　谨慎对待孩子的家庭作业    (1)不“陪读”，孩子收获更大    (2)切忌在旁边“指指点点”    (3)利用“得寸进尺”效应，帮助孩子改掉拖沓第三章　小学4-6年级，影响孩子学习状态的那些事儿．  7　形形色色的外界诱惑    (1)用爱好将孩子从网络游戏中拔出来    (2)严格控制孩子迷恋电视    (3)正确处理孩子交友不慎　　……第四章　小学4-6年级，学习方法决定学习能力第五章　小学4-6年级，引导孩子爱上学习的技巧第六章　小学4-6年级，如何应对孩子学习中的各种难题

章节摘录

在教小学阶段的孩子过程中，我常常会发现这样一种现象：上课铃打响之后，很多孩子才慌慌张张地往教室里跑，往往我都已经讲了5分钟的课了，他们还气喘吁吁，甚至还没有完全从游戏的状态中摆脱出来。在这种状态下，孩子听课的效率是很难保证的。针对这一点，我给这些孩子提出了明确的要求：预备铃一响，就必须全部往教室里跑；上课铃打响之前，必须端坐在座位上等待老师讲课。家长们可不要小看这短短的几分钟，正是因为它，孩子才能快速地进入听课的状态。如果上课铃打响之后，孩子才慌慌张张地往教室里跑，由于劳累，由于心里还在想着刚刚玩的游戏，他们是很难一下就进人听课状态的。在这种情况下，孩子的听课效率可想而知。相反，如果预备铃打响之后，孩子就往教室里跑，在上课铃打响之前，他们可以擦擦额头上的汗、喝点水休息一下，甚至还可以拿起课本看两眼接下来要学习的内容，这样，在老师讲课之前，他们就可以完全进入听课状态。仅仅几分钟的差异，但对于孩子的整体学习质量而言，却有着天壤不同的结果。所以，明智的家长在孩子刚刚上学时，就要向他们灌输这样的观念：“预备铃打响之后就要停止游戏，快速地在座位上坐好。”“喝点水，回忆一下老师上节课所讲的内容。”“把课本翻到老师要讲的页数上，把文具准备好，等待老师讲课。”

编辑推荐

《小学4-6年级提升孩子学习能力的100个细节》：一线教育，系朝华出版社设立的教育图书创作中心，其创作成员皆为全国各大重点小学、中学的一线教师，以及青少年心理专家。改变孩子的未来，就从改变孩子的现在开始！小学4-6年级，就像是学习路途中的爬坡阶段，究竟谁能前进得更快些，最终成功登顶，不仅取决于孩子的体力是否充沛、冲劲是否十足，更取决于孩子是否掌握了一些“快速前进的好方法”——方法决定能力，这才是孩子学业成功的不竭之源！

用户评论 (总计32条)

•   内容丰富，都是针对10岁左右的孩子，对他的学习方面有很大帮助。
•   这时一本非常不错的工具书，帮助我如何和孩子共同学习和进步。
•   读完第一章，指明了如何才能让孩子学习优异
•   孩子一天天长大了，不知不觉中发觉自己越来越贫乏，学习应无时无刻呀。
•   曾经买过1-3年级的，很受用，孩子读4年级了，继续读下去，很好的一本书。
•   对和孩子沟通很有帮助
•   有意义，了解孩子的心理
•   该书内容很适合孩子考试，无论从印刷质量及物流服务我都感到满意！
•   这是一本好书，让我对孩子的教育有了信心，值得向大家推荐！
•   正在学习当中，
•   之前买过3、4年级的，觉得不错，给姐姐推荐的
•   推荐家长必看的一本书，很实用，讲到我们的心理去了。 感觉很有创意，图书内容很有趣，也很漂亮，书本很生动。
•   推荐家长必看的一本书，很实用，讲到我们的心理去了。
•   家长适合去看的一本好书，但做起来不太容易！
•   很多方法值得借鉴
•   还没开始读，但书的质量很好
•   大概看了下，实用
•   写得很全面，如果例子再多点就好了
•   刚买完，又帮朋友订购
•   这本书,太棒了,太实用了,受益匪浅
•   值得一看一个字好
•   如果把重复的章节更换一下会更好
•   还收着没看呢
•   有一些方法运用起来挺实用的
•   很有针对性，简直和我女儿的问题毛病一模一样，有了这本书后，女儿的问题得到了解决，真是太好了！！！！！！！！！！！
•   质量太差，象一本二手书。
•   很满意，不错的读书小伙伴
•   这本书还没有轮到看，因为同期购入三本。孩子一年级所以先看的是{小学1-3年级引导孩子爱上学习的100个细节}以及{初中3年,有效提升各科成绩的100个细节}，总体感觉买的很值。
•   推荐这本书,有一些好方法
•   书很有用，学到了很多东西。
•   家长早点学习一下，再指导自己的孩子！
•   搞错了，买回来才知道是专门给家长看的，内容和56个坏毛病大多重复，