成就杰出孩子的礼仪课

出版时间：2010-10  出版社：朝华出版社  作者：品品依  页数：187  

前言

有国外研究者指出：当社会繁荣、开放到一定程度之后，学历、学校教育因素在人才流动中的意义就会越来越小。对于这一点，当下的中国家长们应该是最有切身体会的，中国社会最近10年发展中的诸多事实，不就是在明明白白地印证着这一结论吗？优等生未必真优秀，高考状元往往交了社会考试的白卷！“一毕业就失业”，大学生就业形势的严峻，使得通过学校教育、高学历来获得成功变得极为艰难；还有更严重的，名牌大学学生“跳楼自杀”的新闻连连传出……这一切，不禁让人们深感困惑：孩子们怎么了？如果教育不能改变命运，那我们还可以相信什么、依靠什么？其实，教育依然可以改变命运，关键是——家长们首先要把观念转变过来：你要给孩子什么样的教育，要把孩子培养成什么样的人？试看从市场经济大潮中涌现出来的“成功一族”“卓越一族”中，那些低学历、非名校毕业、在校成绩并不好的人，比比皆是。他们为什么会成功，机会从哪里来，成功者又有什么共同的特质？这些都值得家长们深思。如今不再是一考定终生的时代，社会在发展，规则在变，孩子们需要接受更有效、针对性更强的教育。

内容概要

一个素质高、有教养的人，必须具有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理角度讲，容易被人接纳，有利于建立和谐良好的人际关系，有利于打造好的人脉关系和事业的发展。处于青少年阶段的孩子，要塑性强、接受能力快，有利于他们形成良好的习惯，文明礼仪要从此时培养。　　美国著名的人际关系学大师戴尔·卡耐基说：“一个人的成功，15％是靠专业知识，85％是靠人际关系和处世能力。”礼仪是打开人们和谐相处之门的金钥匙。

作者简介

品品依，原我王小慧，出生于1983年，2006年毕业于国内某知名大学，就此开始从事编辑工作至今，主要致力社科类图书的策划及编写，曾经编辑出版了数十本社科类图书，其中2009年度的《魔鬼心理学》，成为该年度的畅销书籍。

书籍目录

第一部分　个人形象篇　第一章　杰出孩子的形象礼仪　　1.穿着的礼仪　　2.讲究个人卫生　　3.坐有坐相　　4.站有站相　　5.蹲有蹲相　　6.走路姿态自然大方　　7.恰当运用手势　　8.让微笑时刻填满脸蛋　第二章　杰出孩子的言谈要得体　　1.见到长辈要主动打招呼　　2.恰当地称呼别人很重要　　3.有礼貌地与他人交谈　　4.进行自我介绍，同时不忘介绍别人　　5.与人保持适当距离　　6.远离粗话和脏话　　7.杜绝说谎的坏毛病第二部分　家庭篇第三部分　学校篇第四部分　公共礼仪篇

章节摘录

1.勤剪指甲指甲长了，很容易藏污纳垢，特别不卫生，也容易抓伤皮肤。特别是爱“吃手指”的孩子，指甲里的细菌更是“要命的杀手”。2.洗手、洗脸细菌总是容易附着在孩子的手上、脸上。不爱洗手的孩子吃到细菌会肚子疼；不爱洗脸的孩子，总是脏兮兮的，一张“花猫脸”。因此，早晚出门、外出回家、饭前、便后都要做到及时洗净双手和小脸蛋。3.洗澡、洗脚许多孩子都喜欢洗澡，他们觉得洗澡时可以玩水。但洗澡的目的是为了清除身上的污垢。除了洗澡，在睡觉前还要养成洗脚的习惯。夏天应该天天洗澡、换衣，其他季节也应定期洗澡、洗头、勤换内衣裤。如果不爱洗澡，那么肯定会产生异味，会被别人疏远，而且，不洗澡身体也会发痒。4.擦鼻涕杰出孩子总会为自己配备一条小手绢，勤擦鼻涕，十分讲究个人卫生。5.刷牙、漱口坚持早晚各一次。以此来保护牙齿，预防龋齿。6.定期整理和清洗书包至少每月刷洗一次书包。书包的每一个不同的小口袋放置不同的物品，比如餐巾纸、手帕、红领巾和钱包等；饭盒、汤盒与调羹，建议用一个专门来放置他们的束口袋子，那样会比较整洁；每天晚上在做完作业以后，按照课程表与记事本将第二天需要的书本、资料或者是钱款、证件等放进书包。

编辑推荐

《成就杰出孩子的礼仪课》：掌握礼仪必备知识，积累强大人脉资源。教给孩子在学校学不到的知识，基础教育是养成教育，基础教育阶段是交际礼仪等行为习惯培养的最佳时期。除了选择名师名校我们还该为孩子做些什么？

用户评论 (总计18条)

•   看到这本书，我被“杰出”“礼仪”这些字眼吸引，所以我看到这本书时就买下来了，毕竟我希望孩子能够有优秀的行为习惯，未来才能有健全的人格，受到周围人的欢迎。
  这几天一直在看，我喜欢这本书，是因为我发现这本书有个特点，那就是能关注细节，注意从生活点滴中总结，内容覆盖面广，家长读了受益匪浅，孩子读了也不会枯燥，因为对于孩子来说，生活其实还是陌生的，在不同环境中他能发现彬彬有礼带来的益处，让自己有更多的闪光点。
  全书书从个人形象、学校家庭行为举止、公共礼仪等方面全面细致地把需要孩子掌握的文明礼仪常识一一叙述，不让孩子存在盲点，对孩子的行为习惯全面指导。另外，我喜欢书中的小故事，孩子是很喜欢听故事的，现在我有了更多的素材，既满足了孩子听故事的需要，又寓教于乐，让他愉快地接受礼仪知识。故事启发孩子的联想，我现在比以往更加关注孩子在学校时的表现，也跟老师联系更多了，这样用这本书中的知识与孩子沟通时也更有的放矢。
  通过读这本书我渐渐发现在孩子这一阶段，对其灌输礼仪知识的重要性，就像本书所说的那样：“基础教育阶段是交际礼仪等行为习惯培养的最佳时期。”希望等我全部阅读完这本书后，也能为孩子带来更大的改变，让他能全面发展；更重要的是让孩子拥有好的行为习惯，建立良好的人际关系，毕竟决胜未来取决于现在。
•   这本今天终于看完了，读完了这本书，我开始回忆孩子生活的行为习惯，其实，读书过程中我就开始把孩子的生活中的细节与书中的内容对号入座，思考了很多。如今读完，我暗自庆幸，幸好买了这本书，有了这样贴心的指导，我内心对孩子成长的担心减少了许多。
  本书从孩子个人的生活习惯、自我的行为塑造到公共礼仪规范，内容涉及广泛，章节的设置也很合理，条理性强，让孩子学到了很多在学校学不到的知识。之前，我在规范孩子的行为习惯时有许多的盲点，并且疑问也很多，现在有据可循了。书中的“延伸阅读”归纳了很多精髓的礼仪知识，这样我不需要总结，直接就可以准确明了地把书中的亮点交给孩子，很方便实用。
  让自己的孩子成为“杰出孩子”是每个家长的希望，有这样的愿望更增加了我陪伴孩子成长的动力。有这样的一本书，为家长指导孩子全面发展提供了很大帮助，书中的知识是实用的，把知识转化为现实是必要的，孩子的成长需要我们家长的帮助，真正助孩子在成长道路上一臂之力，需要家长拥有这样的一本好书，相信在不久的将来必将会有丰硕的成果！
•   经典礼仪教育书籍，陪伴孩子成长的最佳选择，送给孩子一生最好的礼物。
•   因为儿子的行为习惯不是很好，希望能够让他学学好礼仪
•   原本是想着培养孩子的礼仪用的，后来也没时间研究一直摆在书桌上
•   这是一本很不错的礼仪书，适合孩子读。更适合家长阅读。看过之后，孩子在行为规范上有了很大的改变，赞！
•   同时买了两本礼仪的书，这本好太多了，很好，很满意，具体实在实用。
•   给孩子了解一下
•   能提高孩子的素养。
•   对于孩子的学习和我的教学都有帮助
•   这书对孩子的成长很有帮助
•   可读性也不强，文字太多。
•   回家看看
•   很具体，有实例、故事
•   挺好的！挺适合孩子！
•   挺好的，初步看了一下，适合孩子看，都是小故事，不空洞。
•   这本书还是可以看一下的~~~
•   内容一般，看看也行