06岁早期教育，决定孩子的一生

出版时间：2010-7  出版社：吴海溪 朝华出版社 (2010-07出版)  作者：吴海溪  页数：236  

内容概要

　　0～6岁，是孩子身体、智能等方面飞速发展的时期。这个时期的孩子最需要的不仅仅是饮食方面的营养，还有懂得早教知识的父母对其各项智能、习惯的发掘和培养。他们正如同饥渴的海绵，努力吸收着一切他们所能接触到的信息，并拥有超强的学习能力。　　《0～6岁早期教育,决定孩子的一生》通过分析0～6岁孩子的阶段特征，系统阐述早期教育的策略、方法、原则等，并针对孩子的多元化智能训练展开详细的解说，从而协助父母尽早培养孩子完美的情商，以及良好的生活习惯、学习技能……让早期教育帮助你的孩子全面发展，为孩子的未来打下坚实的基础。

作者简介

吴海溪，女，资深编辑，教育工作者，曾多年工作于教育一线，现从事儿童、青少年心理及家庭教育研究，力求用自己的教育理论给天下教子心切的父母带来帮助，已出版《10-16岁叛逆期1，父母最关心的66个教育问题》，《10-16岁叛逆期2，千万别和青春期的孩子较劲》，《富养女孩的100个细节》，《13岁前，妈妈不可不知的那些心理学》等家教图书。其作品理论科学严谨，文字逻辑性强，案例选取源于生活，语言通俗活泼，深受广大父母喜爱。

书籍目录

第一章 为什么早期教育决定孩子一生从孩子呱呱坠地起，他的未来就牵扯着父母的心，而孩子的教育问题，更是父母养育孩子过程中的重点。0～6岁；是孩子生长发育飞速发展的时期。这段时期的孩子，如同饥渴的海绵，努力吸收着一切他们所能接触盼事物。抓住这一时期，给孩子最好的早期教育环境，为孩子的未来打下坚实的基础!早期教育决定孩子一生的科学依据0～6岁，开发孩子大脑潜能的主要时期0～6岁，孩子学习的关键期0～6岁，孩子性格塑造的关键期孩子语言的发展离不开早期教育孩子的身高取决于0～6岁第二章 身为父母，一定要抓住孩子生命之初的敏感期越来越多的父母和早期教育专家关注敏感期教育。在生命之初，孩子对周围环境的探索和学习都是发自本能的——就是这种敏感期不可阻挡的认知渴求特点，让孩子能够迅速地吸收各种知识可以说，抓住敏感期的教育，就抓住了孩子的未来。解读儿童敏感性的秘密奇的秩序敏感性敏感期，孩子学习的狂热期孩子的9大敏感期用亲子游戏进行敏感期教育抓住敏感期教育第三章 天才的秘密，早期教育能够开发孩子的超常能力每个孩子都有成为神童的潜质。0～6岁的孩子就像一匹撒欢儿的千里马，在等待伯乐的挖掘。而一旦“伯乐”错过发现“千里马”的良机，那么孩子就将与“神童”失之交臂。早期教育真的这么神奇吗?让我们来看看，成就天才的秘密!卡尔•威特带给世界的震撼每一个孩子都是神童才能和遗传没有任何关系培养天才一定要重视早期训练追踪天才儿童的5种迹象第四章 早期教育的策略和方法养育孩子并不简单，不仅仅需要父母的耐心，还需要科学的策略和方法，只有这样才能事半功倍，帮助孩子顺利成长。本章提供科学性、实用性强的早教策略和方法，指导父母用最生活化的道具和最简单的方法来对孩子进行早期教育指导。培养孩子的能力——从练习读、写、算开始用音乐开发孩子的天才思维用绘画开发孩子的创作意识用儿歌开发孩子的语言能力用游戏引导孩子学习用玩具开发孩子的智力早期教育的方针和原则第五章 早期教育，如何开发孩子的情商为什么情商越来越重要?专家研究发现，能使人成功的，并不仅仅是智商，还有情商。情商是让人能够更生活化、更灵活地去使用自己的智商，并从中取得成功的一种神奇能力。而情商自然也是越早培养越好——在早期教育中，开发情商是一项重头戏。揭开情商的神秘面纱如何培养孩子的自信心如何培养孩子的自律能力如何培养孩子的情绪自控能力如何培养孩子的同情心如何培养孩子积极进取的乐观心态如何培养孩子的责任心培养孩子“自我激励”和“抗挫”的情商迅速培养“为人处事”的情商，让孩子成为最受欢迎的人第六章 多元化智能训练1983年，美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德•加德纳博士，提出了著名的多元化智能理论体系，包括：语言智能、数学智能、空间智能、肢体运动智能、音乐智能、自然观察智能、人际交往智能以及自我认知智能等8项智能。20多年来该理论已经广泛应用于欧美国家和亚洲许多国家的婴幼儿早期教育上，并获得了极大的成功。掌握多元化智能训练的方法，让早期教育帮助孩子全面发展。语言智能，开启孩子阅读和理解的大门数学-逻辑智能——锻炼孩子缜密的思维空间智能——让孩子成为小小结构工程师肢体运动智能——健康才能天天向上音乐智能——用声音启迪智慧自然观察智能——透彻的洞察力使孩子变得细心人际交往智能，让孩子在人际关系中如鱼得水自我认知智能——“我是谁”“我从哪里来”第七章 早期教育，发展孩子学习的天赋为什么学习会让很多孩子觉得难?他们一看到学习就头疼，就想跑去看动画片、玩玩具、找各种理由和借口真是太不听话了!实际上，这是父母给孩子灌输了一个错误的概念——学习是一件严肃的事。其实刚好相反，学习是跟兴趣和娱乐联系在一起的。培养孩子的学习天赋，让你的孩子爱上学习、主动学习、快乐学习!从孩子的兴趣人手发展孩子的求知欲思考是孩子学习的动力数学——入门课的开始外语——让孩子多一种思维注意力——如何让爱玩的孩子开始学习记忆力——如何利用大脑记忆高峰期创造力——创造是孩子的第一生产力想象力——给孩子一双翱翔的翅膀阅读需要诱导让孩子爱上学习的6大技巧……第八章 早期教育，如何培养孩子终身受益的习惯第九章 早期教育中经常会遇到的问题

章节摘录

孩子在18～24个月这个时期可以运用最简单的词组表达自己的意思，会简单地把动词和名词相结合。他们这个阶段对词语的掌握已经很强了，只要大人能说出来的他们就会轻松地模仿出来。这时父母应该把更多的引导放在语法部分，避免说出一些语法不正确的话，以免孩子去模仿；切忌对孩子说一些“幼儿话”或是“叠词”，否则不仅会妨碍孩子学习正确的语言，而且还可能会让孩子产生娇气的心理。那么，孩子的语言敏感是如何发展的呢？2～3岁：孩子已经可以用短句进行表达了，并且时不时说出出人意料的完整句子。3岁的洪泽见到妈妈化妆，走过去说：“妈妈变成大美女了，真是人见_人爱呀！”妈妈和爸爸听了都乐了。2～3岁的孩子不仅能说眼前看到的事物，也会说他想到的。他们已经开始尝试使用“你”“我”“他”等代词，也能正确运用“好、坏”“多、少”等意义相对的形容词。3～5岁：孩子可以运用很复杂的句子，大部分的语法结构形式都已经掌握，而且还能理解一些抽象词语的含义。4岁的明明看见一只蝴蝶在飞，他就学着这只蝴蝶的样子，伸展胳膊扇动几下，然后问妈妈：“妈妈看我飞得好看吗，姿势优美吗？”妈妈听到明明居然十分正确地用了一个“姿势优美”的词，惊喜得不得了。3～5岁的孩子说话时懂得遵循一种逻辑，虽然有时他们的逻辑并不是完全正确的。父母此时要用更完整、正确的语句和孩子对话，为孩子起到良好的示范作用，尤其是一些难以解释的虚词、关联词，只有多多运用，孩子才能尽快掌握。

编辑推荐

《0～6岁早期教育,决定孩子的一生》：身为父母一定要抓住孩了生命之初的敏感期，找到培养天才的秘密！挖掘孩子的潜能，锁定孩子的敏感期教育，培养出天才儿童不是梦！孩子出生伊始，是没有任何认知的，他的一切都等待着父母去开发、去引导、去培养。我们都明白一个道理：为了让小树苗茁壮成长，辛勤的园丁在栽种之初便精心照料，直到小树成长得郁郁葱葱。养育孩子也是这样，父母作为孩子成长过程中的“园丁”要学会应用科学、严谨的早期教育，适时地给予孩子能量的补给，让孩子茁壮成长！用最科学的方案、最通俗的语言给父母带来权威的儿童早期发展指南！

用户评论 (总计11条)

•   根据孩子成长的不同阶段，写得简明易懂，可以利用带孩子的空隙阅读，应该对孩子全面发展很有好处。
•   没看完，里面内容在好多书上都看过
•   随手翻了一下，感觉不错，很实用！推荐！
•   内容尚未看完，有一定的实用性。不过这类书总感觉有些内容是大同小异的。
•   不错的一本幼教书
•   东西是正品，非常不错
•   这本书目前对我的帮助很大
•   教育孩子用的~
•   内容很不错 倒是很便宜 很实惠
•   讲的不错，价格便宜
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