出版时间:2010-5 出版社:朝华 作者:云晓 编 页数:227
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前言
从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男。所以现如今,“富养女,穷养男”的观念在中国家庭中早已深人人心。但作为一名教育工作者,也作为一位母亲,我却不得不告诉您一个事实,我们大多数家长都在犯着这样的错误:观念是正确的,方法却是错误的:想法是正确的,行为却是错误的。在进入本书前,先让我们来看这样两个发生在我身边的真实故事:故事一:女儿8岁了,一直以来,我都信奉富养女孩的真经,在生活上对女儿照顾得无微不至,女儿要什么我都尽量满足,从来不会让她受半点委屈。可是,随着女儿慢慢长大我却发现,女儿越来越骄横霸道、蛮不讲理了,动不动就对我发火:“妈妈,我说了不想做作业!”“我不要你管!”不是大家都说,富养女孩吗!我一直是这样做的,怎么倒养出这样一个骄横霸道的公主呢?故事二:在儿子非常小的时候,我就对他进行“穷养”教育:每周我只给他极少的零花钱,很少给他买零食,或带他去吃那些肯德基、麦当劳等。我以为这样儿子就能懂得生活的不易,进而快些自立起来,但令我没想到的是,儿子自立的意识不但没有培养起来,反而变得非常小气、自私,一点都没有男子汉的那种大度气概。例如,如果有什么好吃的或喜欢吃的东西,他从来舍不得分给我们或别的小伙伴吃。我真不明白,为什么这种“穷养”的教育方式会使儿子变成了一个“自私鬼”和“小气鬼”呢?富养女孩错了吗?穷养男孩错了吗?其实,富养女孩、穷养男孩的观念并没有错,错就错在,方法不当。尽可能地满足女孩的物质需求,为她创造优越的条件,让她懂艺术,上好学校,穿漂亮的衣服,就是正确的“富养”吗?让男孩从小学会吃苦,受点挫折,少接受点金钱的诱惑,就是正确的“穷养”吗?很显然,用物质生活的丰富与匮乏来定义“富养”“穷养”,是远远不够的。“男孩穷养,女孩富养”含义丰富。“穷养男孩,是对男孩一生的投资;富养女孩,是一种文化修养的投资。”这里所说的“穷”和“富”,包含了不同于金钱的意义,更多的是一种品质、个性、习惯上的培养——自信、自立、智慧……什么是“富养”?“富养”不仅仅指生活的富足,更是教育的富足。富养女孩不是娇生惯养,而是给予她更为精细的教育,让她自信自立,眼界开阔,成长为一个优雅动人、智慧美丽的女孩。什么是“穷养”?穷养男孩不是要把孩子养得小家子气,没了自信和智慧,而是让他养成坚强勇敢、独立自主、克制物欲、勤俭持家、奋发图强的优良品质。女孩富养关键词:品味、自信、智慧、多才多艺、勇气、理性、爱心、习惯、交际、学习、理想……贯穿全书的,是这样三种“富养内涵”:富养内涵一:鼓励——鼓励着养.而不是批评着养曾有一位女孩的妈妈来信问我:教育女孩的方法太多了、太繁杂了,有没有什么“最完美”“最简单”“最容易掌握”的方法,可以让我这个“懒妈妈”也能顺利引导女儿成长为一名优秀女性?我的答复是这样的:非“鼓励”莫属。我的一位学生,一位13岁的女孩,就曾在日记里这样写道: 每当我碰到困难犹豫不决的时候,爸爸总是会坚定地站在我的身边告诉我:“孩子,在爸爸心目中你是最棒的,爸爸相信你能做到!”多亏我的爸爸,我才养成了独立、坚强的性格…… 与男孩相比,女孩生活在一个关系的世界里,她们需要别人的肯定和认可,需要别人在后面推她一把。对她们来说,他人的肯定和认可、他人的助力,就是自己自信、独立、坚强、追求卓越的动力之源。 在女孩的成长过程中,作为父母,多说一句鼓励的话、多做出一个鼓励的行为,往往就会创造出教育的奇迹。 当然,“鼓励着养”而非“批评着养”,也就要求我们—— 常说常做: “女儿,爸爸妈妈很爱你。” “爸爸妈妈永远相信你。” “在爸爸妈妈心目中,你是最棒的。” 女儿伤心的时候,把她拥在怀里;女儿胆怯的时候,拍拍她的肩膀;女儿忧郁的时候,时常给她一个明媚的微笑;没事的时候,常和女儿静静地说点悄悄话…… 不说不做: “你怎么总是做错事?” “和××比,你真是差远了。” “这样的表现,真不指望你有什么出息了。” 富养内涵二:疼爱——疼爱着养,而不是溺爱着养 女孩健康成长的第二个“富养内涵”,就是源自父母的疼爱。但是,家长朋友们,我想问问你们:疼爱的方式,你选对了吗? 让我们先用这样一个小故事来测试自己的“爱之度”。 溺爱的故事: 女儿和邻居家的小朋友娜娜闹矛盾,一位妈妈这样对女儿说:“可恨的娜娜,都怪她,惹得我宝贝受伤,再也不和她玩了。” 疼爱的故事: 女儿和邻居家的小朋友娜娜闹矛盾,另一位妈妈这样对女儿说:“我们原谅娜娜吧,前几天她还同你分享她的玩具了呢!” 什么才是真正的“疼爱”?什么又是过了头的“疼爱”——溺爱?同样的一件事情发生在自己身上,自己又是如何处理的?我想每位家长心中,都已经有了自己的答案——如果不想培养出娇气、蛮横无理甚至颐指气使的小公主,就应杜绝“溺爱”。 那么,“疼爱”究竟是怎样一种爱呢? 在我看来,疼爱就是用光明、温暖、坚信、乐观……这些幸福的字眼,去占据女孩最初、最柔弱而单纯的心灵,把它们变成女孩一生的信念,让她的世界充满爱与幸福。 富养内涵三:负责——负责任地养,而不是顺其自然地养 我的一位相交十几年的女性朋友,每每和我谈起自己的母亲,总是一肚子的委屈: 从小到大,我妈什么都不管。我姐姐嫁人,她就一句话:“这婚事我不同意,以后后悔了别来找我,也别怨我。”我考大学那年,她也是一句话:“你喜欢什么就报考什么,不用问我。”结果现在,姐姐婚姻生活很不幸福,她最恨的就是妈妈;我一想到她说的那些话,也是想爱爱不起来。 每次想起我这位朋友的话,我就会深深思索这样一个问题:本应是与妈妈更为贴心、更为亲密的女儿,何以对母亲毫无感情?想来想去,我不得不承认这样一个事实:真的是父母做错了。 父母错就错在,对女孩的养育太过顺其自然,而缺少一种负责任的态度。 这种负责任的态度是什么?就是你要为女儿的成长“帮点忙”。如—— 女孩性格内向,甚至有些自卑。(父母“帮点忙”:带你的女儿多多去交际,鼓励她,赞美她,赋予她自信。) 女孩爱好很少,没什么特长。(父母“帮点忙”:带你的女儿去逛逛乐器行以及舞蹈学校,引导并培养她的爱好。) 女孩遇到重大的抉择,左右为难。(父母“帮点忙”:把利与弊分析给女儿听,旁敲侧击、潜移默化地去影响她。) 消极的父母,顺其自然;积极的父母,“创造自然”。 生活中,这种为女孩“创造自然”的负责机会,实在是太多了。 总而言之,负责不是说你对孩子的饮食起居照顾得多么好,就叫负责了。负责,是你对孩子能力的培养负责,对孩子的身心健康负责,对孩子的人生蓝图负责,对孩子的未来负责…… 负责与否,决定了女孩会成长为一个一无是处、事事依赖别人的人,还是坚强独立、独当一面的人。 我认为,这才是富养女孩的真谛!
内容概要
穷养男,不仅是一种教育投资更是对男孩一生的投资。 富养女,其实是一种文化修养的投资,教育的富足是对女孩性情的陶冶和品质的培养。 从来富贵多淑女,自古纨绔少伟男。女孩身娇肉贵,是父母的贴心小棉袄,疼还来不及,怎么舍得她受苦受难?男孩是父亲生命的延续,寄寓了多少希望与重托。富养女,穷养男,这句老话有它一定的道理的。 本书从当前社会现状引发全新思考,就事论事,来讲述为什么女孩子要富着养,当然这里所指的“富”并不是单纯的物质上的,更多的是对女孩一种品质上的培养。
书籍目录
写在前面富养真经:女孩的十种常见心理,及父母的十大养育要点 心理一:敏感——多一点细心。多一点爱心 心理二:依赖——独立性的培养是关键 心理三:容易自卑——多一点鼓励,女孩才能更自信 心理四:对家庭幸福感要求高——家庭和睦最重要 心理五:感性——感性之中加入一点点理性 心理六:柔弱——不呵斥,赋予她勇气 心理七:屈从——不让她委曲求全,赋予其个性 心理八:任性——不骄纵。不给予“为所欲为”的爱 心理九:追求美——防范“攀比”和“虚荣” 心理十:青春冷漠期——细心观察,给予她快乐第一章 品味——培养高贵雅致、最富审美力的完美公主 一 妈妈的导向塑造女儿的品味——做女儿气质培养第一人 做一个优雅的妈妈一不慌张,不忙乱,有条理 教会女儿正确的仪态——站、坐、走 二 审美一一妈妈引导女儿认识美的三个要点 引导女孩“只买对的”,“不买便宜的” 让女孩自己打扮自己 和女儿一起做一次衣服 三 父母是女孩品味的“标杆” 读书,让你的女儿品味出众 绘画——快速提升女孩品味的捷径 从生活小习惯着手,培养女孩的品味第二章 自信——培养能力出众、自信逼人的女孩 一 爸爸的鼓励最神奇 发现女孩身上的闪光点——放大她的优点 欣赏女性而非贬低女性——给女孩积极的心理暗示 女儿的自信是夸出来的——不要过谦 二 妈妈的自信,就是女儿的自信 做一个“骄傲”的妈妈,为女孩树起自信的标杆 停止抱怨,找准方法 建一个“记功本”,巩固孩子的自信 三 向女孩灌输一种信念——“我可以” 鼓励女孩“胡思乱想”——敢想才有成功的机会 鼓励女孩“抢风头”——别人的赞美让她更自信 降低女孩的满意度,不要让她过分挑剔第三章 智慧——赋予女孩更多灵动、睿智的内涵 一 右脑开发,培养聪明女孩的第一步 与女儿多做一些开发右脑的“游戏” 引导女儿有意识地用“左”,刺激右脑功能 用图形代替语言,培养女孩的抽象思维能力 二 开发女孩的数学才能 女孩也有学习数学的天赋——不要对女孩存有偏见 与老师做好沟通工作,督促女孩上课积极发言,紧跟老师思路 引导女儿多绘图,增强空间思维能力 三 女孩创造力的开发 创造始于问题 创造始于不满 鼓励女儿大胆尝试 四 女孩想象力的开发 鼓励孩子“异想天开” 让孩子写童话,为她创造想象的空间第四章 多才多艺——艾孩舞动青春、舞动人生的资本 一 抓住女孩才艺培养的关键期 2~3岁——女孩开始学习绘画的最佳时期 4~6岁——培养女孩音乐才能的最佳时期 5岁开始,让女孩优雅地学习舞蹈 二 女孩才艺培养中最常遇到的问题 女孩盲目选择——家长既要尊重,也要引导 不能坚持——和老师沟通,让女孩尝到甜头第五章 勇气——坚强勇敢的女孩更美丽、更杰出 一 女孩勇气培养,父母应知的三个细节 妈妈,不要把怯懦传染给孩子 爸爸,不要成为孩子依恋的“靠山” 父母不要吓唬孩子 二 三个要点,打造勇敢女孩 妈妈要对女孩“狠”一点——做女儿勇气的激发者 爸爸要对女孩“宠”一点——做一个善于鼓励的好参谋 引导女儿循序渐进,克服心理障碍 三 女孩勇气培养之路上,父母该做的三件事 让女儿尝试一次独自睡觉 鼓励女儿向陌生人问一次路 让女儿骑一次不用安全轮的脚踏车第六章 理性——能管住自己的女孩才有好未来 一、家长理性教育,女孩才更理性 多给孩子提几个“如果”——不让女孩成为任性公主 告诉她为什么“不许” 利弊共存的童话故事——让女孩自己改编一个故事 二 塑造女孩的自控能力 正确对待女孩的“小偷小摸”——引导女孩站到他人角度 看问题 让女孩跟自己一起购物——用你的底线约束她 能管住自己的女孩才有好未来 三 培养女孩的决断力 自己的事情自己作决定——女孩要有自己的主见 正确对待孩子的不满—一穿什么,让孩子自己决定 让女孩当一次家,做一次主第七章 爱心——培养心中有爱、孝顺父母的女孩 一 妈妈赋予女孩爱心的三种策略 让“小棉袄”暖起来,妈妈不妨装装委屈 和孩子“抢”东西吃,教她学会分享 给女儿养一只小动物,激发她的责任感 二 父母的“三重”角色——关于爱心 爱心引导者——利用故事培养女孩的爱心 “粗心”老爸——让女孩成为爱心天使 爱心呵护者——发现孩子的爱 三 教女孩学会感恩 让女儿为你洗一次袜子 让孩子学着照顾人 四 爱心培养父母必知的三件事 为女儿设立一个“爱心”基金 对女儿进行“移情教育” 让孩子的爱心持之以恒第八章 习惯——打造独立、有条理、有耐心的幸福公主 一 独立,赋予女孩人格魅力 让女儿学做家务 不要惩罚失败 给女儿设置疑难问题 让女儿学会自我保护 二 有条理,才能更整洁 让女儿自己整理书包 房间弄乱了,让女儿自己收拾 三 有耐心,才有好涵养 延迟满足 在女孩做事的过程中,家长切勿随意打扰 让女孩负一点责任 四 有计划,才有高效率 从小培养女孩的计划性——做一个会引导的家长 教女孩学会坚持第九章 交际——有朋友、善交际的女孩快乐一生 一 如何让女孩更外向 让女孩从“局外人”变成“局内人” 教女儿学会分享 善加利用女孩的从众心理 二 教给女孩一些交际技巧 对于交际过头的女孩,适用“淑女法则” 教女儿学会忍耐和宽恕 让女孩正确对待拒绝和被拒绝 三 培养女孩交际能力的几大误区 误区一:女孩礼貌不周没关系 误区二:我的女儿应该和“聪明”的孩子交往 误区三:家长代替女孩交往第十章 学习——培养上进、好学、学识渊博的小公主 一 上进心的培养——不爱“学习”并非不求上进 表扬一批评一表扬——巩固孩子的上进心 女孩不能“破罐破摔”——上进源于自信 对女儿的期望一定要合理 二 好学精神的培养——激发她的学习兴趣 不要把作业当“刑具” 和女儿一起学习 把学习当成“奖励” 三 独立思考,让女孩思维更敏捷 鼓励女儿在游戏中动脑 引导女儿举一反三地玩同一种玩具 四 阅读能力——女孩学习能力提升的保障 以读代讲 悬念调动法 电视辅助法第十一章 理想——为女孩造就铺满鲜花的成功之路 一 不要用成人的思维左右女孩的理想 为女儿的理想负责 让女儿多接触优秀的人 二 给女孩一个好未来,父母该做的三件事 不要把自己的理想强加在孩子身上 对女儿各种各样的理想要适当“当真” 适当出手,引导孩子的理想
章节摘录
常言道:“有其母必有其女。”实际生活中我们不难发现,有些母女惊人的相似,仿佛一个模子里刻出来的。当然,我说的并不单是长相,还有气质。很多时候,人们能够一眼看出某某和某某是母女,大多是因为她们的言谈举止、行事为人有着某些共通之处,而这些共通之处,就是气质,就是妈妈在养育孩子的过程中,不经意间传染给女儿的。一次家长会上,我认识了这样一位妈妈:很多人都说,女儿是妈妈的影子,在我和女儿身上是表现得再明显不过了,女儿总是喜欢跟着我跑前跑后,陪我一起做家务、买东西、看望朋友。在她跟我做这些的时候,我注意到,女儿总是喜欢关注我说些什么、做些什么。所以,在与别人打交道的时候,我就格外注意自己的言谈举止是不是有什么不妥之处,会不会让这个小机灵偷偷学了去……因为我平时很注意这些,女儿看到的多是我谦和礼让的样子。就这样,不知不觉间,女儿也学着我的样子,待人接物礼貌谦和。很多朋友都说,我的女儿是个彬彬有礼的好孩子呢!的确,女孩天生就有着比男孩敏感的观察能力、学习和模仿的能力,更因为与妈妈有着相同的性别、相同的身体发育和心理变化,女孩对妈妈的模仿,较之男孩对妈妈的模仿要多得多。优雅动人的妈妈,往往能够培养出同样优雅动人的女儿;大大咧咧的妈妈,则很可能培养出粗心大意的女儿。大多数情况下,妈妈的气质不同,女儿的气质也就不同。作为妈妈,在女孩的气质培养上所起的作用,常常是具有决定意义的。就像例子中提到的妈妈那样,因为她明白自己对女儿成长所起到的引导作用,所以在平常与人交往的时候,就注意把谦逊礼貌的品性展现给女儿,一直这样坚持下来,女儿也就在不知不觉中学到了妈妈的品性,成为了一名彬彬有礼的好孩子。与此不谋而和,美国著名心理学家特尔曼对来自全球的301位成功女性进行了调查研究。他发现,这些人在青少年时代,大都具有镇定自若、尊贵大气、坚强自主、勇往直前、乐观向上的性格特征。而这些性格特征的形成,与妈妈为女儿营造的环境息息相关。既然如此,作为女孩气质培养的第一人,妈妈们该如何做好榜样呢?我总结了下面两点:做一个优雅的妈妈——不慌张,不忙乱,有条理一位教师曾跟我提起过她的一个学生梅梅:小女孩7岁,聪明伶俐,很是可爱,外表看来真像一个小公主。然而,同学们却都不愿意和她一起玩,说梅梅脾气暴躁,经常胡乱骂人。梅梅的脾气暴躁我也曾领教过。那次我给同学们布置了作业,大家都在埋头做作业,梅梅好像是不会,一开始还没有怎么样,后来就开始晃凳子、扔铅笔,不安分起来……当我过去询问她怎么回事的时候,梅梅嘀咕道:“这些题真难,我不会。”“不会要问老师,你为什么要晃凳子、扔铅笔呢?”我耐着性子继续问她。“妈妈碰到困难的时候,就是这样的啊……”梅梅偷偷看了我一眼,语气竟有些小大人似的不耐烦。看到这个孩子的回答,我深深意识到妈妈在女孩成长过程中的作用是多么巨大。或许,妈妈们会觉得纳闷:这些孩子怎么光学我们的缺点,不学我们的优点呢?妈妈们这样说,就冤枉孩子了。实际上,孩子在小的时候,是没有辨别优劣能力的,在你心中,你知道那是缺点,是不好的,可孩子不知道,如果总是在孩子面前表现你那些不足之处,那么孩子就会慢慢养成那些坏毛病。就像例子中的梅梅一样,在她看来,摔东西、发脾气都是妈妈遇到困难时常用的方式,久而久之,这个孩子也就养成了暴躁、乱扔东西的毛病。可以想象,这样一个脾气暴躁的孩子长大成人之后,怎么可能会和“气质”这样的字眼挂上钩呢?所以,作为妈妈,想要做好女儿气质塑造的榜样,想要让自己的女儿气质不凡、招人喜爱,就该努力把自己最“美”、最“优雅”的一面展现给女儿,而不是无所顾忌地想做什么就做什么。关于这一点,一位成功塑造了一个气质女孩的妈妈是这样做的:每个母亲都爱自己的女儿,我也不例外。为了女儿能够成长为与众不同的女孩,我从小就注重对女儿的气质进行培养。其实说起来也很简单,就是平时注意自己的言传身教。作为一个妈妈,我不仅时常告诉女儿,女孩应该衣着得体,更是时刻注意自己的形象,给女儿做好示范作用。除此之外,当我做事的时候,总是努力做到有条理、不慌张、不忙乱。举个例子,女儿小的时候,有一次我送女儿去上学,到了学校才发现,女儿的铅笔盒没有带。女儿眼巴巴地看着我,似乎要哭出来了。我蹲下来抱着女儿安慰道:“宝贝儿乖,我们先去上课好吗?一会儿妈妈给你‘变’一支铅笔出来。”女儿半信半疑地进了教室,我则快速地到学校旁边的便利店买了铅笔,并送到女儿的教室。趁着女儿还没上课,我笑着蹲在女儿身旁,问女儿:“如果今天妈妈不在你身边,你的铅笔盒没带,你会怎么办呢?”女儿嘟着小嘴想了一会儿,歪着头道:“我还可以跟同学借。”望着女儿可爱的模样,我欣慰地笑了。
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《女孩应该这样富着养》:什么是真正的“富养”“富养”不仅仅指生活的富足,更是教育的富足。富养女孩不是娇生惯养,而是给予她更为精细的教育,让她自信自立,眼界开阔,成长为一个优雅动人、智慧美丽的女孩。女孩富养关键词品味、自信、智慧、多才多艺、勇气、理性、爱心、习惯、交际、学习、理想……富养的真正内涵鼓励着养,而不是批评着养疼爱着养,而不是溺爱着养负责任地养,而不是顺其自然地养“穷养男,富养女”。需要讲科学,讲理智,讲效益,不能溺爱,更不能错爱!品味——培养高贵雅致、最富审美力的完美公主自信——培养能力出众、自信逼人的女孩智慧——赋予女孩更多灵动、睿智的内涵多才多艺——女孩舞动青春、舞动人生的资本勇气——坚强勇敢的女孩更美丽、更杰出理性——能管住自己的女孩才有好未来爱心——培养心中有爱、孝顺父母的女孩习惯——打造独立、有条理、有耐心的幸福公主交际——有朋友、善交际的女孩快乐一生学习——培养上进、好学、学识渊博的小公主理想——为女孩造就铺满鲜花的成功之路塑造女孩良好个性,打造女孩幸福一生的能力!
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