挫折教育

出版时间：2009-6  出版社：朝华出版社  作者：马利琴  页数：197  

前言

情景一：一只蝴蝶奋力挣扎着想要爬出蛹，到它渴望已久的花丛中飞舞。可沉重的蛹壳好似一副枷锁，紧紧扣住它的翅膀，让它无法挣脱。好心的路人不忍看到这个小小的生灵承受这种被囚禁的痛苦，于是帮它撕开了那讨厌的蛹壳，并期待它翩翩起舞。可重获自由的蝴蝶却只是拖着无力的翅膀，在阳光照耀的地面上一番挣扎后，悄然死去。自然法则规定：初生的蝴蝶必须要利用在蛹壳中挣扎和奋力的机会，使体液充盈到翅膀上，这样才能让翅膀拥有展开和振动的力量。情景二：一只强壮的雄鹰，在天际振翅翱翔，它的目标很明确，就是群山中那座最高的山峰之顶。在那里，它将经历150天如凤凰浴火的痛苦和折磨，然后得到重生。这150天里，它先在悬崖上筑巢，然后停留在那里，并用它那又长又弯的喙不断地击打岩石，直到喙完全脱落。待新喙长出来后，它将用新喙一根根拔出不再锋利的指甲，并一根根拔掉翅膀上的羽毛。当新的羽毛长出时，雄鹰又可以重新展翅，轻盈地飞翔。

内容概要

纵览古今中外，许多取得辉煌成就的成功者往往都是那些经历过巨大挫折和失败的人，而非生活路上一帆风顺的人。这是因为生活一帆风顺的人对成功的渴求不够强烈，对失败的经验不够丰富，蓄势待发的力量不够深厚，因此无法爆发出最强大的潜力，也就无法取得最耀眼夺目的成就。而那些在逆境中饱经风霜的人经历了挫折的残酷洗礼，对成功有着狂热的渴望，对机遇有着深切的渴求和敏锐的触觉，当成功的机遇到来时，他们绝不会错过！

书籍目录

序言：“蛹化为蝶”带来的成长启示第一部分　挫折教育，让孩子由弱到强，到更强　第一章  生活太安逸的孩子，无法爆发出强大的潜力　　船王之子的启示　　失败、挫折是上天送给孩子的礼物　　逆境其实是个崭新的起点　　在困境中，能激发孩子的无限潜能　　直面挫折，能增强孩子的社会适应力　　失败的经验更富含成长必须的营养　第二章  挫折让孩子学会自理、自立、自强　　没有挫折的孩子必然事事依赖别人　　把挫折和难题还给孩子　　培养孩子独立人格从厨房掌勺开始　　舍得让他去住校：让集体生活锻炼自理能力　　自我掌控零花钱的孩子更独立　　“扔”他到社会实践中去受挫　第三章　逆境的磨砺使孩子百折不挠、坚忍顽强　　体育锻炼是培养意志力的最佳方法　　领孩子走出脆弱的泥沼　　坚持的力量：能握冰30分钟的女孩　　让孩子学会抵抗诱惑　　越挫折，越不放弃　　增强孩子的心理承受力　第四章  经历困难的洗礼，孩子更加勇敢、自信　　教孩子勇敢面对困难　　“站直了，别趴下”　　挫折后，让孩子“再试一次”　　体验成功可增强自信心　　赶走恐惧这只“纸老虎”  　　帮孩子越过自卑这道坎第二部分　完美规划，让孩子在挫折教育中受益终身　第五章　给孩子设置挫折的5大原则　　设置障碍的对象是经常受到表扬的孩子　　设置障碍要适度　　设置障碍要循序渐进　　设置障碍要与鼓励、表扬相结合　　不要太在意孩子的情绪反应　第六章  因材施教，给孩子一个遭遇挫折的机会　　太娇气的孩子：让他去冰天雪地走一走　　挥霍零花钱：让孩子品尝打工的滋味　　缺少统筹：给孩子制订一份家务劳动计划　　缺乏承受力：适当给孩子增加一些压力　　没有责任感：让孩子参与家庭事务的决策　　自理能力差：让孩子“千里走单骑”　第七章  采取挫折教育，父母应该注意什么　　孩子的每一次挫折都是不可错失的教育契机　　一句“禁令”胜过百句鼓励　　挫折教育里的3个不等号　　今天“打椅子”，明天打什么　　巴掌和甜枣的妙用　　请允许你的孩子失败　　新式“故意忽略法”：一种温柔的挫折教育第三部分　教孩子应对常见的挫折　第八章　教孩子应对学习上的挫折　　当孩子对学习产生厌烦时　　当孩子努力学习却没有进步时　　当孩子学不好某一科目时　　当孩子遇到记忆困难时　　当孩子遭受注意力分散的困扰时　　当孩子考试失利时　　当孩子考试怯场时　　当孩子无法平衡游戏与学习时　第九章　教孩子应对日常生活方面的挫折　　当孩子被嘲笑、戏弄时　　当孩子被父母离婚的阴影笼罩时　　当孩子被网瘾困住时　　当孩子失去挚爱的亲人时　　当孩子受了委屈时　　当孩子做事拖拉、磨蹭时　　当孩子生病时　　当孩子遭遇失眠时　第十章　教孩子应对人际交往方面的挫折　　当孩子缺少朋友时　　当孩子感觉被朋友抛弃时　　当孩子和老师发生矛盾时　　当孩子被他人误解时　　当孩子早恋时　　当孩子产生社交恐惧时　　当孩子缺乏口才时

章节摘录

第一部分 挫折教育，让孩子由弱到强，到更强第一章 生活太安逸的孩子，无法爆发出强大的潜力每个孩子的身上都蕴藏着巨大的能力，就像圣斗士的“小宇宙”一样威力无穷。但这个能力存在孩子的身体里时，就如盘古开天之前的那团混沌。当它被一斧劈开时，天地澄明，万物衍生了，而没有那一斧子，就会永远裹在安逸中沉睡不醒。而挫折，正是那柄引爆“小宇宙”的开天之斧！船王之子的启示父母可以给孩子聪慧的头脑、渊博的知识、健康的身体和出色的外表，却给不了他一颗坚强的心。对于孩子的教育来说，教训往往比经验更深刻，因为他曾体会到失败的痛苦，并在失败中得到成长。教训的意义不仅在于指明行不通的错误路径，更在于能让人深刻体会到正确的价值。有位船长有着一流的驾船技术，他曾驾着一艘简陋的帆船在台风肆虐的大海中漂泊了一个月，最终死里逃生。后来，他有了一艘机轮船，他又多次驾驶着它行程几千海里，到过海洋的深处。渔民们都称他为“船王”。船王有一个独生儿子，船王对他期望很高。他希望儿子能掌握驾船技术，开好他置下的这条船。船王的儿子对驾驶技术的学习也很用心，到了成年，他驾驶机轮船的知识已十分丰富。船王便很放心让他一个人驾船出海。结果，他的儿子死于一次台风，一次对于渔民来说微不足道的台风。渔民们纷纷安慰他。船王十分伤心：“我的驾船技术这么好，我的儿子怎会这么差劲？我从他懂事起就教他如何驾船，从最基本的教起，告诉他如何对付海中的暗流，如何识别台风前兆，又如何采取应急措施。凡是我经年积累下来的经验，我都毫不保留地传授给他了。可是，他却在一个很浅的海域内丧生了。”这时候，有位老渔民问：“你一直是手把手地教他的吗？”“是的，为了让他掌握技术，我教得很仔细。”“他一直跟着你吗？”老人又问。“是的，我儿子从来都没有离开过我。”老人说；“这样说来，你也有过错啊。”船王不解。老人说：“你的过错已经很明显了。你只传授他技术，却没有传授他教训。对于知识来说，没有教训作为根基，知识只能是纸上谈兵。”“你只传授他技术，却不能传授他教训。”老人的话一语中的。教训是父母给不了的，只能靠孩子自己在实践中体会。父母要给孩子实践的机会，给他们失败的机会，给他们得到教训的机会。如今，父母们对赏识教育无疑贯彻得非常好，这对培养孩子的自信心确实很有帮助，但却促生了孩子任性和脆弱的性格。专家表示，在孩子的成长过程中，经历挫折非常重要，它能很好地训练孩子的心理承受能力，为以后的社会生活打下良好的基础。所以，只有鲜花和掌声的教育是不完整的教育。某幼儿园举办家长观摩课，让小朋友朗读英文单词，识别动物模型，而后抢到手中。看谁反应快，抢得多，结果，一个男孩因为抢不到模型而哇哇大哭，谁劝都不行。这一幕让老师和小朋友不知所措，也让在场的家长想到了一个问题一挫折教育。“吃一堑，长一智”，挫折是最好的老师，只有在实践中自己积累经验教训，不断破浪前进，才能成为驾驭生活之舟的好手。对于孩子来说，挫折才是最好的老师。现在的孩子成长环境比较舒适、顺利，在这样的条件下成长起来的孩子，可能会缺乏某些对他们终生发展都极为重要的心理素质，心理脆弱，受到一点挫折就悲观失望。第二届中美精神病学术会议的一份资料显示，近年来青少年自杀现象一直呈上升趋势，已成为我国青少年死亡的第一位原因，而且低龄化严重。青少年心理特点是冲动性强，阅历比较欠缺，心理的承受力较差，遇到事情盲目选择，容易走极端。近年来，关于青少年自杀的报道在媒体上可谓屡见不鲜。某市初三学生因考试成绩不好，从21层楼上跳下；云南昆明一初二男生因上学期成绩未进入班级前三名而服农药自杀；吉林省一女生因家庭贫困产生自卑心理卧轨自杀；1998年6月，吉林省长春市一初三女生，因“老师把我同小流氓相提并论”卧轨自杀；1996年6月，河北省鸡泽县一小学五年级男生因考试不及格被罚款，最后服农药自杀……某大学一位女生因在一次联欢晚会上唱歌走了调，引起观众的哄笑，竟于当晚跳楼自杀；1995年9月，北京市某重点中学一位15岁女生因为议论老师“长得肥”，受到批评，自杀未遂，导致终生残疾；最近，还有一些调查表明：我国儿童、青少年的自杀率呈上升趋势；在回答“遇到困难怎么办”时，97％的中小学生想到的是找家长或教师，而不是自己想办法解决等等；上面这些真实的事例和数据表明，现在不少孩子身上存在害怕困难、承受挫折能力差等问题。近年来，这一问题已经引起了全社会的广泛关注，对儿童进行挫折教育的呼声也日益强烈。心理学家、教育家、家长、教师等纷纷呼吁“今天的孩子需要挫折教育”。挫折教育，刻不容缓！失败、挫折是上天送给孩子的礼物玉不琢不成器，人不磨砺难成才。失败与挫折，是孩子生活中必须经历的内容。孩子的耐挫能力正是在与困难、挫折打交道的过程中逐渐形成的。可是很多父母心疼孩子，主动帮孩子铺平道路，结果，实际上剥夺了他们成长的机会。阳阳妈曾是一个骄傲的、自以为成功的母亲，可现在她却只能每天在叹息中无奈地吞咽着苦涩。从小到大，阳阳成长的道路一直畅通无阻，偶尔遇到那么一点小小的磕磕绊绊，阳阳妈也为他一一化解。阳阳进入初中后，成绩也一直很好。有一天，阳阳妈发现阳阳情绪很低落，饭也不吃，心事重重。妈妈问他，他却什么都不肯说。妈妈心急如焚，打电话问班主任才知道：阳阳在刚刚完成的期中考试中发挥不好，有几门没考好。儿子也会在考试中失手，阳阳妈意想不到。她压住怒气，决定和阳阳好好谈谈，让他放下包袱。“阳阳，一次没考好算得了什么，你别太放在心上，影响了以后的学习就得不偿失了？”听着妈妈的劝慰，阳阳只是低着头，默不作声。妈妈继续做他的工作：“你学习成绩一直很不错，偶尔一次失利也说明不了问题。再说，一个人哪有从不失手的，总要有面对失败的时候。你是个男孩子，应该经得起一次小小的挫折。”阳阳还是不说话。妈妈有些火了：“你到底在想什么？一次考试至于吗？这么大一个男孩子，你怎么就拿得起放不下呢！”一直沉默着的阳阳这时突然爆发了：“拿得起放得下，说得倒轻巧！大道理谁不懂！你以为说放下就能放下……”妈妈愣住了，哑口无言。看着怒气冲冲的阳阳，妈妈不由心生惭愧：“让一个从未体验过挫折的孩子突然间去面对失利，他需要的不是道理，而是实实在在的对抗挫折的能力，可我，曾经培养过他的这种能力吗？”妈妈想尽办法，希望阳阳能走出一时失利的阴影，但缺失了十几年的挫折教育，绝不是一时就可以弥补的。终于，阳阳越来越患得患失，成绩越来越差，最后在中考中全军覆没，只勉强达到普通高中的录取线。其实，对于孩子的成长来说，也许最大的障碍并不是外物，而是自己的意志力。当父母为孩子一路清扫着外界“障碍物”的时候，却同时为他设置了最大的障碍物——脆弱。父母可以呵护孩子十几年，却不能保护他一辈子，无力阻止他人生中必然会遭遇的挫折和失意。所以，父母与其送高档文具、游戏机给孩子，不如送他一份独特的礼物：挫折。宋嘉树，字耀如，一生多彩多姿，充满了传奇色彩。他创办了华美印书馆，协办了中国基督教青年会，参加了孙中山领导的同盟会。1887年，宋耀如与名媛倪桂珍结婚，生有三子三女，他们便是名闻中外的宋霭龄、宋庆龄、宋美龄三姐妹和宋子文、宋子良、宋子安三兄弟。宋氏家族对近现代中国有着深远的影响，尤其是宋氏三姐妹在中国近现代史上具有特殊的地位，被誉为上个世纪世界上最杰出的女性。那么，这三位杰出的女性是如何被教导出来的呢？宋家的孩子还在爬行和学步阶段，宋耀如就鼓励他们：“一步二步三步，好！跌倒了别哭，自己爬起来再走，好！一二一，一二一……”孩子们果然不哭，跌倒了爬起来再走。朋友们说他是“开孩子们玩笑”，宋耀如却回答：“老兄错了，这不是开玩笑，这是人生之路的第一步，将来在社会上闯世界，全靠这第一步呀！”孩子们渐渐长大。有一天，宋耀如特地选择了一个风雨交加的日子，带着霭龄、庆龄、子文等人出门。他不让孩子们参观龙华古刹，却让他们丢开手中的雨伞，站在古塔下淋雨。宋耀如指着高高耸立的龙华塔对孩子们说：“你们看这座塔，千余年来不怕风雨，为什么？因为它基础牢固，骨架紧密。你们将来投身革命，就要从小打基础，练骨架。现在让我们一起开始比赛，围绕宝塔跑六圈，六六大顺！”

编辑推荐

《挫折教育:用逆境培养最优秀的孩子》：蝴蝶必须经历破茧的阵痛，才能使身体中的体液流到翅膀上，让翅膀变得充实、有力，从而振翅飞翔！孩子必须经历成长中的磨难，才能使内在蕴涵的巨大潜力激发，让心理变得成熟、坚强、从而健康成长！遭遇挫折+直面挫折+战胜挫折＝坚强、成熟、稳健、睿智。地震后的蝮蛇可以忍受几个月的饥饿，耐心地等待猎物的到来；迁徙的候鸟可以飞越高耸的喜马拉雅山脉，即使在征途中死去，也绝不动摇飞向温暖的理想。是残酷的生存条件，让它们学会了百折不挠、坚忍顽强。正如《菜根谭》中所说：“横逆困穷是锻炼豪杰的一副炉锤。能受其锻炼者，则身心交益；不受其锻炼者，则身心交损。”

用户评论 (总计101条)

•   现在多少的独生子女？！被宠坏，内心脆弱，不服管教···但父母还是把他们养在温室中！没有经历过挫折洗礼的孩子，长大后也无法在这个世代生存下去！
•   孩子们现在最缺的是什么？不就是挫折嘛。个人认为，让孩子经历挫折，是“穷”养孩子的一种体现吧，事实上，若我们的每一个家庭都能这样“穷”养孩子，我们的民族、国家又怎能不充满希望？
•   在现在这个社会，在家里都把孩子当成宝，而孩子在社会上总是会遇到挫折，所以挫折教育显得尤为重要！本书的思维方式补充了传统教育，值得一读，值得借鉴！
•   现在的孩子的生活环境太安逸了，应该进行一下挫折教育。
•   这本说真的很不错，里面有很多实例与理论的结合，使得书本内容更加丰富。现在的家长一味重视赏识教育，建立孩子的自信心，却忽视了挫折教育的重要性！
•   适当的挫折教育对孩子有好处！书看过半，感觉不错，里面有很多具体事例很多小故事，值得分享！！！
•   适当的挫折教育对孩子有好处！书刚收到，简单的看了一下内容，感觉不错，里面有很多事例很多小故事，值得一看，很有价值的一本书！！！
•   现在的孩子总是爱听好听的话，适当的挫折教育确实很重要，将来走向社会怎么可能一生顺利呢？让孩子还是活的像是些比较好。这本书我很喜欢
•   给孩子囤了不少教育书籍，这个挫折教育将来也会很有用的
•   很早时就发现我家宝宝，性急，经不起挫折的考验，遇事不能冷静处理。这本书还在阅读中，很希望能从中找到更好的方法来引导他。
•   挫折是成长必经的过程，我们不应该剥夺孩子接受挫折的权利，甚至应该创造条件让孩子接受挫折，这样孩子才会成长起来，而不是养在温室里面的花朵。
•   现在的孩子都受不了一点点挫折
•   挫折教育对于中国的宝宝很必要。
•   挫折教育没有模板，不可复制，慢慢体会吧。
•   教育还是要全面的，受挫折后能重新站起来，真的很重要，推荐
•   这本书写的很不错，有愧的是没有受到合适的挫折教育。
•   挫折教育，看看也许对我如何和儿子沟通有所帮助
•   还没看，同时买了棍棒教育，这本应该也不错，孩子也不能总是一帆风顺，每个人的人生都不会有坎坷，让孩子提早感知一些也更现实，省的整日陷入编制的美好童话中，被现实所击倒。
•   用逆境培养最优秀的孩子
•   希望通过阅读本书，可以加深对孩子教育的了解，同时也希望孩子共同阅读此书，让他了解到如何在逆境中成长。
•   逆境是可以培养孩子的能力和意志力，很不错的书！
•   教小孩如何从逆境中成长。
•   宝宝越来越大咯，教育是头等大事，自己很多坏毛病，不想影响到孩子，都说头6年带孩子的人对他的影响很大，自己从开始有宝宝起就不断学习，希望更好帮助他成长！让他更优秀！书不错，有理论有实例，通俗易懂，正在慢慢学习中···
•   逆境出英才！
•   买了许多关于教育方面的书，有实例的我比较喜欢，这样如果生活中遇到同样的问题我就有方法正确的处理孩子的问题。
•   通过生活中的实例，让我们看到了教育孩子中应该要注意的点滴，值得一读
•   现在的孩子生活物质都很优越，如何培养孩子吃苦怎样吃苦，细细品读！
•   对于我没经验的人来说，受益匪浅！很好！
•   非常好,很适合现在的孩子教育,学习中!
•   大部分是比较实用的，毕竟百人百性，不是所有的方法都能在所有的人身上通用的。但是整体很好，比较实用
•   儿子很调皮，被老师整的很利害，连带家长也非常难受，看了此书后，受益非浅，教育真是学问大啊！
•   不错,很多场景在生活中很常见
•   当孩子自卑时、恐惧时、困难时……该怎样帮助孩子克服呢？这本书给了我们深刻的启示。建议家有儿女的父母都能买本回家好好阅读。
•   挺厚的一本书，看上去挺不错，内容充实，划算！
•   教育孩子很有帮助，太好了
•   好书 好好教育孩子必备
•   让我们年轻的父母更懂得如何教育孩子！
•   可以借鉴一下来教育孩子,很有教育意义.
•   特别需要这样的书，孩子不好教育啊。
•   教会我们80后父母教育孩子的方法，指引教育方向。
•   书里的的方法等很值得大家读读，对于孩子教育很有帮助，启发了父母
•   教育孩子也要学习
•   看了对孩子的教育还是很有帮助的。
•   学学怎么教育孩子
•   现在的孩子太过顺，遇到一点障碍，会造成心理压力，太过脆弱，因为职业病的原因吧，将这本书作为学前教育的参考，内容很细腻·很真实。
•   看了一段时间感觉很有收获，孩子的教育真的有很多方面需要父母去注意，这里给了我们很多我们想不到的建议！很好！
•   最需要看的书
•   举例很多但仅恭参考 因为每个孩子都不一样
•   一本难得的书！看了后觉得教孩子不在那么迷茫了，讲的是一些实实在在的应对方法，值得拥有！
•   孩子还少，准备慢慢看。
•   现在的孩子太娇气了。看看，挺有帮助的。
•   正在读，希望能帮到自己，帮到孩子。
•   让孩子适当吃苦是门学问，也是个好事情
•   非常有意义的一本书，适合初中阶段的孩子们阅读。
•   孩子开始遇到各方面的困难，有时我也力不从心怎样开导他。希望从这本书里能找到答案。
•   现在的孩子太顺了，希望自己能有所收获
•   不错，有时间慢慢学，希望能赶上孩子成长的速度
•   从小培养一下，对以后有好处
•   有必要看看，吸取点经验
•   积累经验。里面有的还蛮实用的
•   促销时购买的，物有所值。
•   打折活动时买的，质优价廉
•   书虽小，但内容丰富。就如麻雀一样，五脏俱全。
•   这个教育方式要不得
•   儿童类教育书籍，很好，值得一看
•   本书不错，很好的教育书
•   我觉得受益匪浅因为儿子刚上小学毕竟和幼儿园不一样所以教育方式也的有所改变
•   看了对以后教育好孩子会有所启发的！
•   书的质量很好，可是宝宝还小，现在再给宝宝囤货中
•   书中的一些idea值得借鉴
•   很好，有用，会再来，我很喜欢看。
•   快递很快，书的纸张也不错
•   内容不错，可惜我懒，很久了还没看完
•   帮同事买的，听说她一口气读完的，还说这是工具书。应该是不错。
•   看后挺有效
•   这次买的书都很满意，受益匪浅
•   还行,学习学习
•   我和九岁的儿子一起看，感觉很有指导意义，很实用，儿子也特别喜欢这本书！
•   没看，囤书中
•   不错的几本书，有本有些问题，后来也积极给了换货
•   因时间问题，随便翻了翻，感觉还不错。
•   数书质量还不错，内容蛮好，易懂，蛮适合教学参考，，
•   还没有看，相信能有帮助
•   还没看，先给个评价吧！！！
•   不过即使是自己看，也感觉还是有收获的。其实一本这样的书能有一两页有启发性就已经不错了。
•   好书。推荐
•   考试成绩不是人生的全部，进学校就是为了出学校
•   质量可以,内容基本上没有特别之处,和主流大众的教育理论没有多大出入,如果有心的话,平时多上网多留心的话,书中的大部分内容都可以知道
•   看了之后感觉是一本有教育意义的书
•   还好，总的来说不错。
•   不错，值得一读有时间大伙读读
•   值得一读,好书，值得一读
•   5-6年级小学生看比较实惠
•   这本书对我很重要，现在的幼儿好多都在温室中成长，很少去经受挫折，长大对自己是很大的伤害，这本书可以叫你去怎么样去教育孩子。
•   刚翻了几页。对于我们这些80后的妈妈来说，教育是个难题。看看只会有好处，第一章没啥意思。后面的看看有方法还是对我教育孩子有一定帮助的。我们现在对孩子赏识教育的太多了
•   这本书对我孩子比较有用，现在就是挫折教育太少了，孩子才有这样那样的问题。赞。
•   很实用的一本书，孩子现在3岁，正开始有一些书上说的苗头，正好给予指导。
•   看后，觉得书很好，我有一个同事一口看完。不过教育是一个反复过程，这本书也一样，要反复看。
•   挫折教育：用逆境培养最优秀的孩子
•   让小孩子接受点逆境教育