出版时间:2008-9 出版社:朝华出版社 作者:王伟营 主编 页数:369
内容概要
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书籍目录
第一部分 2008高考总说第二部分 2008满分评析 第一章 命题作文 上海卷:他们 他们 他们 他们 他们 他们 他们 他们 天津卷:人之常情 人之常情 人之常情 人之常情 人之常情 人之常情 重庆卷:在自然中生活 在自然中生活 在自然中生活 在自然中生活 在自然中生活 江苏卷:好奇心 好奇心 好奇心 好奇心 好奇心 好奇心 好奇心 好奇心 好奇心 好奇心 广东卷:不要轻易说“不" 不要轻易说“不” 不要轻易说“不” 不要轻易说“不” 不要轻易说“不” 不要轻易说“不” 不要轻易说“不” 不要轻易说“不” 不要轻易说“不” 不要轻易说“不” 不要轻易说“不” 不要轻易说“不” 不要轻易说“不” 不要轻易说“不” 不要轻易说“不” 浙江卷:触摸都市/感受乡村 感受乡村 触摸都市 感受乡村 触摸都市 触摸都市 感受乡村 感受乡村 感受乡村 感受乡村 感受乡村 感受乡村 感受乡村 湖北卷:举手投足之间 举手投足之间 举手投足之间 举手投足之间 举手投足之间 举手投足之间 举手投足之间 举手投足之间 举手投足之间 举手投足之间 举手投足之间 举手投足之间 举手投足之间 举手投足之间 举手投足之间 举手投足之间 安徽卷:带着感动出发 带着感动出发 带着感动出发 带着感动出发 带着感动出发 带着感动出发 带着感动出发 带着感动出发 带着感动出发 带着感动出发——礼赞2008中国网民 第二章 新材料作文 全国卷I:抗震救灾 自豪!我的祖国! 鸽子,捎去我的信吧! 谁的眼泪在飞 奇迹的名字叫母爱 孩子,不哭 让他们永远定格在美丽中 妈妈,让我悄悄地告诉你 不抛弃,不放弃 最贵的捐赠 我骄傲我是中国人 多难兴邦 爱的颜色 震灾无情,人间有爱 爱,撑起希望的天空 雨停后 我们在一起——写给灾区人民 全国卷Ⅱ:游客、老鹰和海龟 记一段精彩的辩词 不要让善意插错了枝头 未曾放弃 忍+退≠懦弱 好心人还要有好眼光 三思,若奈何 老鹰哲学 变味的善良 路旁也有路 退而进之 北京卷:石头和杯子 月出青云,临风书雪 生命的意义 小杯子大道理 杯中窥人生 我的杯中需要沙 辽宁卷:青少年社会公德与自我个性 精灵的启示 流泪的小巷 生命的指南针 衬衫湿了 何去何从 听从灵魂的呼唤 小有德无德的遭遇 湖南卷:天街小雨润如酥,草色遥看近却无 远近焦距 彼岸花 彼岸,灯火阑珊 妈妈,孩儿给你叩首 在寻觅中与美邂逅 让我走远看看你 此情可待成追忆,只是当时已惘然 花应近观,残荷宜偏远 守望我们的天堂 江西卷:洞庭湖鼠害 鼠辈致人类的一封信 给人类的一封信 田鼠家族族长致人类的一封信 致人类的一封信 田鼠天敌联盟致人类的一封共同抗敌信 福建卷:不同的选择 我于咖啡中看见 女孩的成长滋味多 缤纷成就和谐 清欢 给父亲的情书 渠清如许 一蓑烟雨任平生 苦甜人生 历史的味道 人生三境 那年,青春无痕 海南、宁夏卷:放生活动 一只小鸟的自述 放手也是一种爱 喜欢她就不要打搅她 爱,并不仅仅是拥有 第三章 话题作文 山东卷:春来草自青 灿烂的白菜花 输在起跑线,赢在终点 持节北海待春风 乡村哲学家 屋后那片野竹林 四川卷:坚强 让我们与坚强同行 坚强创造生命的奇迹 坚强筑起不倒的长城 国殇之后,唯有坚强 他们年轻,但他们坚强 悲痛之后是坚强第三部分 2009模拟备考 第一章 2009预测备考 第二章 2009模拟试题 命题作文 材料作文 话题作文
章节摘录
第一部分 2008高考总说 笙歌不知归何处,今朝园圃花又开——2008年高考作文盘点 特级教师:焦文林唐惠忠 在扑朔迷离的光环消退之后,2008年高考语文试卷如期面世,作文题也以其朴实而不失个性的面目呈现在我们面前。2008年高考作文试题,以“贴近时代生活,彰显人文关怀”为基本特征,面目一新,受到广泛好评。综观18道试题,风格各异,异彩纷呈,从中不难看出高考命题的新思维、新特点和新趋势。 一、从命题形式看,命题作文、新材料作文、话题作文各领风骚 在全部18道试题中,命题作文8道(分别是:上海卷——“他们”、广东卷——“不要轻易说'不”'、重庆卷——“在自然中生活”、天津卷——“人之常情”、安徽卷——“带着感动出发”、江苏卷——“好奇心”、湖北卷——“举手投足之问”以及浙江卷——“触摸都市/感受乡村”),新材料作文8道(全国Ⅰ卷、Ⅱ卷、新课标卷及北京卷、江西卷、湖南卷、福建卷、辽宁卷、海南宁夏卷),话题作文2道(分别是:四川卷——“坚强”、山东卷——“春来草自青”)。值得注意的是,以上几种命题形式间呈现出“互相渗透”的趋势:部分“命题作文”套用“话题作文”的格局,在前面加上一段引出标题的文字(如江苏卷、上海卷、湖北卷、浙江卷、重庆卷);“新材料作文”则继续沿用“话题作文”的规定,在后面加上“自主确定立意,确定文体,确定标题”的“三自”要求。命题专家的意图非常明确:命题作文、新材料作文、话题作文都只是考查形式,其考查功能某种程度上是一致的。 二、从思想内容的指向看,突出了四个方面 1.关注火热生活,文章为时而作。汶川“5o12”大地震,震撼了包括广大中学生在内的13亿中国人的心灵。在抗震救灾的日子里.正处于紧张备考阶段的高三学生,同样关心着废墟里的生命,他们在电视画面前流泪、在献血车里献血、在募捐箱前捐款——而2008年高考作文中,全国卷Ⅰ的“抗震救灾”的材料作文、北京卷的“地震的废墟中”、四川卷的“坚强”、安徽卷的“带着感动出发”、广东的“不要轻易说'不”'等,都引领考生直面地震灾害,在感动中考问灵魂,提升精神境界。这种关注现实,贴近学生心灵的命题思路,值得肯定。 汶川特大地震中多少事可记,多少人可赞,多少情可抒,多少理可悟,用成语“惊心动魄”“催人泪下”“可歌可泣”就能结构出很好的文章,用“孩子的坚毅”“男人的坚强”“国人的凝聚”也可以令人敬畏,用“稚童的敬礼”“教师的臂弯”“总理的划伤”更可以让人荡气回肠…… 2.关注人之常情,重视人性关怀。2008年高考作文题有一批都直接与人之常情——“喜怒哀乐”相关,亲情、友情、故乡情、民族情、陌路情……散发着浓郁的人性关怀气息。这类涉及人之常情的题目,更具深层内涵,体现新课标精神,用高考作文作具体的人性化倡导。天津卷最直接,让考生书写人之常情;安徽卷倡导生活中带着感动出发,也就是要我们学会感动、学会行动;湖北卷让考生关注举手投足之间;浙江卷则考查学生如何触摸城市与感受乡村,实际是倡导学生把心贴近生活、贴近社会、贴近人生。这些作文题目让所有考生、家长,进而让所有国人都瞩目动心。这些题目关注学生的内心,引导学生表达真情实感(像辽宁卷对闯红灯、在公共场所大声喧哗这些不文明行为,青少年到底怎么看怎么想,他们到底有无正确认识,到底是不是健康阳光,考场之上让他们自己作出回答),给作文书写真人真事真情开路(如福建卷,三人选择不同的饮料,不同人的需求不同,选择当然可有多样性,一个多么人性的作文题目),也让社会更加尊重和理解人的情感和精神,让节奏紧张、压力繁重的人们的生活多一点儿感情的、人文的、诗意的、柔软的色彩。 ……
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