成长在路上

出版时间：2009-9  出版社：农村读物出版社  作者：何桂香 编  页数：202  
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前言

　　踌躇满志、满腔热情的新教师即将走向工作岗位，他们要施展才华、大展宏图，他们的理想都是：一定做个好老师。　　然而，做好老师并不是一件容易的事。理想与现实之间总有一段距离，随着这段距离的逐渐缩短，你将体验到自我价值实现带来的职业幸福感。　　职业生涯第一步如何走好，是职业初期新任教师面临的主要问题。刚刚走入职场的新教师，会面临许许多多的问题和困难。　　有迷茫，有焦虑，有困惑，有期待……　　《成长在路上——幼儿园新教师必读》将引领你走出困境，它汇集了众多职初期幼儿教师的问题与困惑、优秀教师的答案与对策、幼教专家的意见与建议。通过实用、实操、实效的方法，帮助你顺利度过关键期，尽快步入正轨，实现你的理想。　　我们的目标读者是：　　即将走出校园、走上幼教工作岗位的准教师们——面对即将到来的职业挑战，本书会帮你做好充足的准备。面对今后将出现的那些“意料不到”，你将不用临时抱佛脚，游刃有余地去应对。　　刚刚走上工作岗位、却不知工作从何入手的新教师——本书会使你在短时间内对自己的工作有一个比较全面的了解，从幼教工作的多方面为你答疑解惑。前辈的引领，将使你迅速进入角色。

内容概要

“累而乐之、苦而爱之”是多少教师工作的真实写照。经历了艰苦的蜕变过程，方显成长的美丽。    生活是美好的，事业同样可以美好。让我们共同追求和享受职业带给我们的幸福感。祝愿所有刚参加工作的新教师都能顺利走好职场第一步！

作者简介

何桂香，北京教育学院宣武分院二部，学前教研室教研员。曾被评为北京市优秀青年教师、北京市德育先进个人，现为北京市骨干教师。 
    多篇教育教学文章发表在全国教育类核心杂志《学前教育》上，多篇论文获得全国和北京市论文评选一等奖。主持的北京市“十五”规划课题

书籍目录

愿你顺利起航——写给职初期教师的一段话前言第一章  小“鬼”当家——初入职场  (一)角色转换的心情  (二)角色转换中会遇到的问题  (三)过来人的忠告第二章  知己知彼——百战不殆  (一)幼儿园里的“小乌龟”——面对做事慢的孩子  (二)衣兜里的玩具——面对“偷”东西的孩子  (三)打人的明明——面对有攻击性行为的孩子  (四)告状的康康——面对爱告状的孩子  (五)我不会一面对胆小无自信的孩子  (六)孩子的谎言——面对说谎的孩子  (七)裤子没穿反——面对倔强的孩子  (八)奇怪的明明——面对“人来疯”的孩子  (九)老师，我错了——面对知错不改的孩子  (十)幼儿园里的“自由人”——面对不遵守规则的孩子  (十一)老师，我也去——面对起哄的孩子  (十二)追着老师的妮妮——面对“黏”人的孩子  (十三)面对护短的家长  (十四)面对不配合的家长  (十五)面对家长的不合理要求  (十六)如何与隔代的幼儿家长沟通  (十七)孩子受伤了，怎样让家长谅解  (十八)如何面对同事的批评  (十九)同事不信任怎么办  (二十)被同事误会了怎么办第三章  教你一招——活学活用  (一)什么是“常规”，  (二)幼儿园为什么要有“常规”  (三)培养常规时应注意的问题  (四)培养常规的基本方法  (五)轻松教，巧培养——一日常规串串烧    常规一：来园——快乐的一天开始啦    常规二：点名——今天我来了    常规三：洗手——正确洗手更健康    常规四：擦手——游戏中把手擦干净    常规五：进餐——我要快快长大    常规六：擦嘴——不当“小花猫”    常规七：漱口——“咕噜咕噜”真有趣    常规八：喝水——多喝水更健康    常规九：如厕——不要紧张哟    常规十：午睡——做个甜美的梦吧    常规十一：坐姿一谁的样子最精神    常规十二：上下楼梯——小心别摔倒    常规十三：排队——从小学会有秩序    常规十四：离园——快乐的一天结束了第四章  教学有方——追本溯源  (一)如何备课  (二)如何说课  (三)如何看课  (四)如何评课    附：各领域优秀案例分享      艺术领域      健康领域      科学领域      社会领域      语言领域第五章  妙笔生花——文武双全  (一)如何写计划    附：学期计划、月计划、周计划、日计划样板  (二)如何写总结    附：新教师工作总结、成熟教师工作总结、专题总结样板  (三)如何写观察记录    附：个案观察记录、区域游戏观察记录样板  (四)如何写反思    附：个案反思、区域游戏反思、教学活动反思样板第六章  熟能生巧——融会贯通  (一)什么是主题活动  (二)为什么要开展主题活动  (三)主题活动开展的四大原则  (四)怎样开展主题活动    附：主题活动案例第七章  经验交流——开花结果  (一)我的第一次观摩活动  (二)成长可以更精彩——记一次创新美术课例  (三)如何指导不爱画、不会画、不敢画的孩子  (四)高效开展主题活动之我见  (五)浅谈表扬与批评的艺术  (六)快乐是可以自己去寻找的——思考着、前进着、快乐着附录  本课题的相关资料分享  职初期幼儿教师队伍现状的调查报告    附：职初期教师的现状调查问卷  课题结题报告：促进幼儿园职初期教师专业需求与主动发展的策略研究后记参考文献

章节摘录

　　专题总结　　班长总结　　本学期，我接手的是小一班，在帮带青年教师、发挥班长的凝聚力上有一些体会，现在我就简单回顾一下，与大家分享。　　（一）认真做好班长工作，有很强的责任意识　　班级是幼儿园最基本的单位，班长是幼儿园最基层的管理者，班长在幼儿园里发挥着举足轻重的作用。作为班长，首先要明确自己的职责，能时时刻刻想到自己是一名班长，是班集体的核心和带头人。作为班长，只有多思考、勤动脑，才能使班级少走弯路。每年开学，我都提前做好准备，有目的地做好计划，不盲目做事。如在设计主题活动、创设环境时，我都事先想好了做什么、怎样做，这样就避免了因事先没有考虑好而耽误时间。在视导和督导过程中，带领班上老师高质量开展一日活动，思路清晰，工作忙而不乱。　　现在人们对幼教工作的要求很高，教师的工作压力很大。　面对繁杂的日常工作，我们不要不知所措，无从下手。要静下心来，学会理出头绪，找出最先应该干的事情，然后，按照轻重缓急一件一件地去做，做到忙中有序。这样，就不会觉得“满脑子都是工作”了，相反，当完成了某一项工作时，一定会感到无比轻松与快乐。　　在手足口病的高发季节，我和班上老师高度重视手足口病的传播预防工作，对幼儿进行了讲卫生防疾病的健康教育，并向家长发放了宣传材料。韩老师负责每日了解幼儿出勤情况，上报幼儿人数；泉老师负责卫生消毒工作；我负责向家长进行卫生防病知识的宣传及班内全面的卫生防病工作。带班老师每日对幼儿进行晨、午检，加强洗手环节的指导，利用多媒体手段对幼儿进行卫生防病的健康教育。这样分工明确，各负其责，杜绝了传染病的发生。　　（二）落实帮带计划，促使青年教师尽快成长　　领导把新教师交给我带，就是对我的信任。工作中，我对青年教师努力做到一个“体”字，即成为她的知心人。我要求青年教师要努力做到三个“多一点”：对家庭生活多一点关心，对个人学习多一点关注，对业务提高多一点指导。与此同时，我力争在青年教师的成长过程中扮演好三个角色：既是合作伙伴，又是师长和朋友。在日常工作中，我积极营造关注青年教师成长的良好氛围，让她感受到班级的温暖，从而增强对集体的认同感和归属感。　　在帮带过程中，我时刻规范自己的言行，强化严谨的工作作风，落实帮带计划，做到有记录，有分析，还要有措施。

媒体关注与评论

　　这本书就是青年教师的良师益友，她会伴随着教师的成长，帮助教师在职业生涯初期顺利起航；她是教师成长的阶梯，引领着教师尽快走向成熟。有了这样的指引，教师的惶恐会变为淡定；教师的稚嫩会逐渐转化为成熟；教师的紧张会变成幸福。　　——梁雅珠　　曾经的我缺乏自信，总是怀疑自己，不知道自己为什么在工作中会遇到那么多的烦恼。这本书让我知道，原来还有那么多的老师遇到过跟我一样的烦恼，书中还介绍了很多应对的好办法，帮助我找回了自信，让我发现工作其实是可以做得很轻松的！　　——张秋丽　　刚上班时我最不会带常规，自己说的话孩子好像听不懂。这本书里有很多培养常规的“高招”，试一试，很灵的。　　——高蕊　　这本书可真是个“百宝箱”，工作中会遇到的问题，很多都能从这里找到答案，特别实用，我喜欢！　　——柳娜　　当工作四年的我拿起这本书的时候真是如获至宝，里面的内容与实际工作紧密相连。我想，如果能在刚刚参加工作的时候就发现它，一定能让我更快地进入工作状态，少走许多弯路。这真是一本年轻幼儿教师的枕边书。　　——陈冠楠

编辑推荐

　　《成长在路上：幼儿园新教师必读》将引领你走出困境，它汇集了众多职初期幼儿教师的问题与困惑、优秀教师的答案与对策、幼教专家的意见与建议。通过实用、实操、实效的方法，帮助你顺利度过关键期，尽快步入正轨，实现你的理想。　　如果你想成为一名出色的老师，这本书将引领你走向成功之路。　　几乎每一位教师都会经历一个艰难的起步过程，有迷茫，有苦恼，有委屈……我们真诚地希望您能从《成长在路上：幼儿园新教师必读》中获益，少走弯路，体验成长的快乐，享受职业的幸福。

用户评论 (总计105条)

•   “累而乐之、苦而爱之”是多少教师工作的真实写照。经历了艰苦的蜕变过程，方显成长的美丽。从事幼教工作短短3年时间，用这本书的书名最能说明一切“成长在路上”。我不敢说这是一本好书，但我敢说这本书无论是哪个新教师看了，都会感同身受。现在让我和老师们一同分享：
  第一章 小“鬼”当家——初入职场。有这样一句话，不知你是否听过：人类的智慧就在于明白一切都会成为过去。是的，初入职场的我们，无论此时此刻是怎样一种心情，怎样一种状态，你要做到的就是“忘我”，忘记自己是爸爸妈妈的宠儿，忘记自己是老师面前倔强的学生。请记住：从今天起，你是老师。
  第二章 知己知彼——百战不殆。面对教育对象——幼儿，面对服务对象——家长，面对合作者——同事，你准备好了吗？要知道，幼儿的世界不同于成人，作为一个“闯入者”你能顺利走进他们的世界吗？另外，那些比你年长的家长，你能应付得来吗？还有那些陌生的同事，你能和他们相处好吗？这一章我反复读了很久，因为这一章里面的内容不仅总结了我工作3年遇到的问题和困惑而且还指引了我今后的学习和努力方向。这一章里有面对做事慢的孩子、面对“偷”东西的孩子、面对有攻击性行为的孩子、面对爱告状的孩子、面对胆小无自信的孩子、面对说谎的孩子、面对倔强的孩子、面对“人来疯”的孩子、面对知错不改的孩子、面对不遵守规则的孩子、面对起哄的孩子、面对“黏”人的孩子；还有面对护短的家长、面对不配合的家长、面对家长的不合理要求、如何与隔代的幼儿家长沟通、孩子受伤了，怎样让家长谅解；还有如何面对同事的批评、同事不信任怎么办、被同事误会了怎么办等等，这些都是新教师初入职场要遇到和面对解决的种种问题，读过之后，迎刃而解。
  第三章 教你一招——活学活用。杂乱无章与井然有序，束手无策与游刃有余，喋喋不休与简单明了，这就是新教师与成熟教师带班时两种截然不同的状态。难道仅仅是因为新教师缺乏带班经验吗？不，这不仅仅是经验问题，用心观察，我们就会发现，成熟教师比我们多了一些法宝，那就是常规。新教师热情、创新，但不要忘了，常规不可小觑。这一章的详细程度就像是作者陪着我们新教师带班一样，常规一：来园、常规二：点名、常规三：洗手、常规四：擦手、常规五：进餐、常规六：擦嘴、常规七：漱口、常规八：喝水、常规九：如厕、常规十：午睡、常规十一：坐姿、常规十二：上下楼梯、常规十三：排队、常规十四：离园，这些常规中的点点滴滴，不仅是我们新教师所缺乏的同时是我们新教师应快速具备的，有了这些法宝不仅孩子有常规，教师更有常规。
  第四章 教学有方——追本溯源。一名优秀教师必然是一名教学有方的教师，只有追本溯源，了解幼儿、了解学科特点、了解教育规律，不断积累，灵活运用，才能锦上添花。这一章从备课、说课、看课、评课，展示了涵盖五大领域的21个优秀案例，供新教师参考。每个案例都有其亮点，或者设计思路新颖，师幼互动高效，或者提问设计巧妙等，读过之后能从中有所启发、有所收获，并结合自身实际情况，举一反三，进一步创新教学。
  第五章 妙笔生花——文武双全。“写”是我们新教师最头疼的问题之一。面对各种各样的计划、总结、观察记录、反思，新教师不善写、不爱写、不能写、不会写……在这一章中书里提供了学期计划、周计划、月计划、日计划和总结、观察记录、反思的样板，供我们学习，我相信，当我们有了文字的沉淀，问题一定会迎刃而解。
  这本书还有许许多多值得我阅读、学习的知识经验和实践方法，教师是一个要求人终身学习和进取的职业，没有任何一个师资培训机构能培养出完美的教师。职前教育只能为我们打下一个良好的基础，而日后的成长与发展在工作实践中不断的体验、感知、积累。只有不断经受磨砺，才会有跨越式的发展。
  一个优秀就是的诞生不取决于职初期知识的多寡与能力的强弱、而在于他能否从每天的教育实践中、从每个孩子身上、从同伴和师长那里不断汲取新的知识和经验，内化成为自身的职业发展动力。
  谁都拥有过年轻，谁都经历过职业入门的那一刻。我相信，许多新教师也和我一样，有过激动、兴奋，有过紧张、陌生，相信有了教育的实践、有了老教师的指导、有了同伴的帮助，只要我们努力，有一天我们一定会成为一名成熟的经验型教师。
•   我是一名刚刚走上工作岗位的年轻教师，我面临着职业初期的各种尴尬，我的内心会很茫然，职业的本能要求我尽快进入角色，我面临着许多的不适应，我如何迈出艰难的一步？通过阅读这本书的指导，我苦苦的求助都可以在这本书里找到满意的答案，我心中的困惑都会从中得到解决。我最喜欢的就是一个个经典鲜活的教育案例，是这些有价值的经验让我尽早摆脱困境，体验成长。我也很感激这本书里的每个有效地教育策略，是它们让我少走弯路，实现成长，体验成功。
•   虽然是一本关于新教师成长的书籍，但作为幼教工作快10年的我来说，拿起这本书还是如获至宝。书里面的内容与实际工作机密相连。假如我在刚刚参加工作的时候就发现它，一定能让我更快地进入工作状态，少走许多弯路。这真是一本年轻幼儿教师的枕边书啊。
•   拿到书之后迫不及待的就看了，花了2个小时看了三分之一，作为一名刚踏入工作岗位的新教师，这本书真的是一本必不可少的入门指导书。从解读幼儿到面对家长同事如何相处。从一日活动的各个环节常规的培养到教学活动的有效开展如何说课、备课、看课、评课。从教师的各项基本文案撰写到主题活动的灵活把握。一本小小的书真是把所有教师要遇到的问题都融汇其中了，值得一读！相信在教学成长的路途上，有了这本书的指引，我们会更加游刃有余地去应对！
  
  
  
  
•   有很多新教师应该学习的工作经验和工作窍门，但是由于是以北京幼儿园教师为主体的，有一些教学内容和上海的不太一样。
•   作为一名新老师，心中不免有些迷惘。很多人推荐我这本书，今天刚收到，如获至宝。日后细细看来，想必会受益良多。成长在路上，就像一盏灯塔，照亮了我未来的教师之路，此行必将直到云帆济沧海。谢谢。
•   作为一名刚步入幼儿园的教师来说，彷徨与迷茫是内心纠结，模仿是第一步，自己要不时充电，然后解决一些平时从别人那里学不到的东西
•   这本书对年轻教师非常实用，怎样带好班，怎样面对孩子，怎样上好课，里面都有指点，解读新教师在工作上的困惑，非常好的一本书。
•   好后悔没有一早发现这一本书！很适合刚入职的新教师！看了一二章，看到的不少好的忠告，有不少提到的毛病，还有许多日常会接触到的工作，解决方法是怎样，如何备课、说课、看课、评课，内容丰富，值得一买！
•   这本书有针对性地阐述了幼儿园的各种问题，特别是对新教师会遇到的各种困惑进行了指导，对老教师来说，也很实用
•   能够帮助新教师很好的熟悉幼儿园的流程，对一些常见问题的提供了相应的方案。
•   我给新教师教研用书~
•   这是为了写书而买的一本书，本来是想学习一下作者的写作风格，读完之后发现内容也非常好，对幼儿教师的成长非常有帮助
•   这本书很不错哦~并非常见的整本书都是枯燥的理论知识，其间穿插了很多案例，并针对案例有细致的分析。对新教师，或者是有困惑的青年教师有很大的实质性的帮助。喜欢~
  有一个小缺点，书本纸张的味道有点难闻，臭臭的~
•   去年九月份我从小学调到幼儿园做老师，**当买了一堆有关幼儿园教师必备的书。看了，书很好，像我这种情况的朋友值得买，帮助我更了解自己的本职工作，超有用！
•   很有用的一本书，对新教师非常有参考价值，里面的内容很丰富，涵盖了各个方面，包括如何与同事、幼儿、家长相处。如何建立有效的一日常规，提供了很多小妙招。如何写工作计划等，非常实用，新上岗的幼儿教师值得一看
•   很适合年轻教师读的一本书，可以帮助她们尽快地成长
•   大概看了一下 有些对新老师很好 有些适合老教师 针对不同的孩子应该怎样 很详细
•   写的真的很好，是给新教师们一个正确的引导，我觉得老教师也有必要看看
•   非常适合新教师阅读的一本好书！
•   很有用这本书，对于新教师老说可以学到很多东西
•   内容很充实 很适合新教师
•   一本对新教师很有帮助的书
•   对于新教师来说，是一本很实用的工具书！
•   内容对新教师很有帮助！
•   新教师值得看一看
•   这本书很实用，正好我看了，拿来培训新教师
•   适合新教师，对我的帮助很大。
•   对新教师很有用
•   对于经验少的幼儿教师来说，真是宝书哇。新教师培训时给老师们人手订了一本，大受欢迎，几乎能让人激动起来。
•   适合幼教事业的教师们，看了很有收获！
•   很好
  适合幼儿教师用
•   这本书非常好,对初入园的教师非常实用,是老师推荐看的
•   很适合幼儿教师，列子也很典型
•   本身就是一位幼儿教师，觉得这本书不错，刚收到，还没来得急看呢。
•   书中介绍的方法非常使用，很适合刚刚毕业的教师使用
•   对我这个幼儿教师很有帮助
•   对于新上岗 的幼儿园老师来说，是一部比较好的书，对其有一定的帮助！
•   这本书真的非常好 现在我还在学校里 实践经验不多所以对教学以及对怎么应付幼儿 觉得很迷茫 但是看到这本书后 觉得踏实不少 书中的内容都是我那些不懂得 以及迷茫的 我相信这本书的的确确是一本难得好书 不仅幼儿园的老是需要 更多的是在校的学生 以及准备从事幼教工作者的宝典 希望更多的人能从中获益吧
•   对于我这个即将踏入幼儿园的新老师来说，是一本很全面的书。很喜欢。。
•   总的来说，这本书还不错，很适合幼儿园新老师的。。
•   对于幼儿教育方面有很大的作用及帮助
•   幼儿教育用书，好书，实用。
•   挺好的一本书，对在校的学生和刚走上幼教工作岗位的新老师非常有用！！！
•   读此书，成长有信心！
•   这本书是我的恩师力荐的。是幼教工作学习的好教材，非常值得借鉴学习。
•   不错不错，幼儿园能用到的都有
•   幼儿园的老师推荐看的 的确非常值得一读 很有实用性
•   这本书给初入幼儿园做幼师的人看是很合适的
•   自己还没有看，先给了幼儿园老师看，大概翻一下，标题很感兴趣，内容还不清楚
•   对于以后工作挺有用的！
•   写得很实在，很适合刚上岗位的老师，对有一定经验的老师，读后也能反思自己的工作。
•   很贴近工作，很不错的书
•   很喜欢这本书，我想会给我很大的帮助，帮我解决一些工作上的疑惑
•   书很实用，对工作帮助很大
•   这本书对我今后工作又所帮助
•   说老实话，这本书是前辈要求我看的，所以很期待这本书对我的工作和专业有帮助！这是暑期作业！呵呵！
•   可以找到自己工作时的影子，使自己能提升
•   很适合刚刚上岗的新老师。
•   适合新老师看看，也挺好的，可以了解到许多
•   这本书很适合新入职教师，很实用
•   对一梦刚入园的新老师作用很大
•   对新老师很大帮助。谢谢！
•   送货快，值得幼儿专业新老师学习
•   这本书非常的实用~~建议新幼师一定要好好阅读！！！
•   非常适合新入园的老师学习.
•   对新老师来说满实用的
•   不错的一本书，其作者曾经来过我的学校针对这本书做过演讲，觉得感兴趣我就买了读读。其中对于新幼教老师的心理方面的辅导我觉得很精彩，还列举了好多活动方案和儿歌等
•   看完这本书后，觉得不错很喜欢，推荐大家看看哦！喜欢一句话：每一个幼教工作者都是爱孩子的，只是各自爱的方式不同。希望大家看后也能受到启发。
•   希望此书能对即将踏上幼师这一职业的我有帮助
•   对于刚入职的幼师，真的很实用！也很激励，希望自己早日成为一名有丰富经验的优秀幼师，呵呵
•   非常好 非常全面
•   帮别人买的，内容和纸质都挺好，值得购买
•   比预定时间要快一天。商品也很好。很满意。是正需要的书籍。
•   好，有点贵了，其他都挺好
•   喜欢的书刊到货了，捧在手里溜溜看了一下午，很好很实用。
•   宝贝很好，内容也赞
•   帮人买的，好
•   书不错，理论与例证相结合，很好。
•   书里的例子都很好也很多,
  实用并且能够更好的和孩子沟通好关系,
  让你遇到事情不会变成和孩子距离越来越远,
•   很好 很多同事看到也买了
•   非常好，和书店买的一样而且还便宜，发货速度很快。顶
•   还没看，但给人的第一感觉不错，很舒服，应该是本好书。刚当幼儿老师很需要这面的书。
•   第一次在这里买书，质量很不错，没有失望，满分
•   帮助我从一个实习生，成功地会带班了！很不错又实用的书！
•   为了省邮费 用的平邮 哇塞 半个月才到 书还没有看 看过再来评价吧
•   快递很快。大概翻阅了一下，书的内容还是不错的。不足之处是书有点损坏！
•   没怎么看呢 大概看了看 还不错
•   希望可以帮助我的从师之路
•   哈哈哈 好书，又追订了13本，商家物流给力得很，继续关注当当网书店，获取更多的精神食粮
•   很满意，物流也很给力！
•   很实用 还可以
•   有利于幼师学习，是值得阅读的好书。
•   帮朋友买的书，快递很给力。
•   学校推荐买的 应该不错哦
•   蛮不错的，有帮助……
•   看了前几页就觉得收获很大，是本不错的书，适合现在的自己
•   很实用的，适合广大即将上岗和已在岗位上的老师 推荐！
•   很喜欢这本书，超有用的
•   纸质不错，书脊有些压皱了