出版时间:2005-8 出版社:农村读物出版社 作者:郭铁良 页数:497
内容概要
本书正是注意到同学们复习作文的需要,根据中考作文的考试知识点分章辅导,并结合考生实际,有针对性地进行指导和训练。其中: 第一部分:中考作文复习的主要策略及命题趋向。这是专门分析最近几年各地中考出题情况以及今后命题趋向的,为了使今年的考生型清楚当前中考出题的思路,为此,提出了今年考生复习策略。这些方法具体而实用,同学们不妨拿来试试。 第二部分和第三部分分别是:“中考记叙文体写作指导”和“中考议论文体写作指导”。这是高起点的作文复习,老师根据中考一类文的评分标准,将它们按照不同文体,一一对照分析。同学们可以根据自己写作的实际情况,找出不同的章节分步训练。 这两部分的每章分别有: 考点解析:将中考一类文的要求具体化,让考生明确作文记叙文或议论文应掌握到何种程序,就能达到中考要求以至于得到高分。 提高措施:是本章写作的专题训练,它是根据编写者多年的教学实践,发现考生需要在哪些地方进行训练才可以达到一类文的标准的分步训练。这是实战演练场,是每个学生都必须经历的。 范文评点:是本章要求的范文。它分别依附于每章的具体要求,是同学们在这一方面作文的样板。 第四部分:中考作文模拟小题库。这是为了避免出现“巧妇难为无米之炊”的尴尬,给同学们安排的。它分为记叙文小题库和议论文小题库两部分。在这里集中了最近几年北京市的几个主要区以及外地近几年的中考模拟题和例文,并且配上了“解题指导”和“专家评点”。两个小题库给同学们提供了比较多的作文资料,这些作文全都是比较新的,时代感也比较强。可以供模仿和借鉴用,为同学们的自学创造了条件。
作者简介
郭铁良:北京市语文特级教师。北京市海淀区语文学科带头人,北京市首批中青年骨干教师,是教育部“跨世纪园丁工程”---首批全国中青年骨干教师国家级培训班成员。现任北京市语文高级职称评审委员会副主任、“全国中语会教学改革研究中心”理事、北京科利华软件公司顾问等职。从事语文教学30多年,潜心研究作文教学,在初中和高中的作文教学中提出系统的训练体系,经过几轮实验后效果明显,教学经验得到社会认可。从1995年起,连续多年被邀请到中央电视台、北京电视台、中国教育电视台以及北京市的主要区、县讲授高考作文教学经验,受到好评。发表专著6部,主编9部门,计29本。其中的专著《中学作文教学想象能力的培养》一书,是北京市委、市政府的百本“北京教育丛书”之一。在国家级和省市一级的刊物发表论文进30篇,有多篇论文获省市一级一等奖。其中的论文《试论高中作文教学中想象能力的培养》、《高中议论文思维能力的培养》在《中学语文教学》杂志上连载6期,并被多家杂志转载;《怎样写记叙文》在《中华活页文选》杂志上连载27期。发表的论文著作在600万字以上。
书籍目录
序言第一部分 中考作文复习的主要策略及命题趋向 第一章 中考复习的主要方法 一、明确标准,找到位置 二、揣摩范文,查漏补缺 三、模仿范文,专题训练 第二章 中考作文的小窍门 一、整理归类法 二、作文考试方法 三、中考作文命题趋向第二部分 中考记叙文体写作指导 第一章 要切合题意 一、考点解析 二、提高措施 三、范文评点 第二章 构思合理,立意深刻 一、考点解析 二、提高措施 三、范文评点 第三章 中心意思突出 一、考点解析 二、提高措施 三、范文评点 第四章 内容充实具体 一、考点解析 二、提高措施 三、范文评点 第五章 感情要真实 一、考点解析 二、提高措施 三、范文评点 第六章 结构合理、清晰 一、考点解析 二、提高措施 三、范文评点 第七章 语言通顺、简练生动 一、考点解析 二、提高措施 三、范文评点第三部分 中考议论文体写作指导 第一章 议论文的审题与构思 一、考点解析 二、提高措施 三、范文评点 第二章 材料充实,论证合理 一、考点解析 二、提高措施 三、范文评点第四部分 中考模拟小题库 第一章 记叙文体小题库 一、想像作文 二、命题、半命题作文 三、话题作文 第二章 议论文体小题库第五部分 近几年中考优秀作文及复习方法
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