少儿健康成长百问

出版时间：1999-01  出版社：农村读物出版社  作者：藤永华  

内容概要

内 容 提 要
这是一本普及性的家庭教育读物，全书论述了我国
目前教育实践中91个带有普遍性和典型性的有关孩子
健康成长的问题。全书覆盖了孩子从出生到成人的全过
程，其中包括他们的早期关注、人格形成、习惯培养、
学习过程和社会交往等。对社会各界关注的热点问题，
如早期教育、青春期教育、扭曲心理或畸形心态的矫治
等，亦有所侧重。作者通过深入浅出的分析，对这些令
家长和教育者啼笑皆非而又苦于没有好办法的问题，提
出了切实可行的解决办法。本书角度新颖、针对性强，
通俗易懂且易于操作。
本书面向广大家长、学校老师、教育行政人员、妇
联干部、家庭教育工作者和研究人员。

书籍目录

目录
1 如何指导幼儿与同伴的交往
2 怎样教育独生子女
3 孩子长期寄养在老人处好吗
4 怎样指导异龄孩子间的交往
5 怎样防止形成“代沟”
6 怎样培养孩子坚强的意志
7 怎样引导孩子形成正确的自我意识
8 如何预防孩子的学习疲劳
9 如何提高孩子的应激反应能力
10 要求孩子“十全十美”对吗
11 如何弥合父母离异孩子的心灵创伤
12 怎样教会孩子科学用脑
13 “左撇子”需要强行纠正吗
14 什么是儿童性早熟
15 怎样指导女孩预防性骚扰
16 孩子逃学怎么办
17 对孩子的心理教育应从什么时候开始
18 婴幼儿语言发展需要哪些条件
19 如何促进1～3岁孩子口语的发展
20 怎样正确对待孩子幼稚的思维
21 家里有客人孩子不听话怎么办
22 对没有长性的孩子怎么办
23 孩子好隐瞒怎么办
24 孩子口吃怎么办
25 孩子胆儿特小怎么办
26 如何培养孩子的非智力因素
27 对孩子进行过度的早期教育对吗
28 为孩子过早定向有什么危害
29 如何正确看待孩子早期智力测验结果
30 如何保护孩子提问的积极性
31 如何正确引导有天赋的孩子
32 怎样激发孩子的上进心
33 孩子有学习能力障碍怎么办
34 如何对待“厌学”的孩子
35 如何引导小孩的玩乐
36 如何对待孩子所做的一些“傻事”
37 给孩子买玩具越贵越好吗
38 孩子“没有耳朵”是怎么回事
39 如何对待有焦虑症的孩子
40 包办代替孩子自己能做的事好吗
41 如何教育弱智孩子
42 如何对待孩子的探索活动
43 怎样对待幼儿的逆反心理
44 如何解答孩子提出的问题
45 如何培养孩子的良好习惯
46 如何处理孩子对父母的过分依恋行为
47 孩子把事情办糟了怎么办
48 与孩子玩游戏时能有意容让吗
49 如何对待学业差的孩子
50 怎样激发孩子的学习热情
51 陪着孩子做家庭作业好吗
52 孩子需要长期接送吗
53 如何对待孩子的手淫行为
54 如何让孩子形成正确的性角色意识
55 怎样对待孩子的秘密
56 如何对待少年的“反抗行为”
57 如何对待孩子成长的欲望
58 如何正面鼓励孩子
59 如何艺术地表扬孩子
60 如何正确批评惩罚孩子
61 如何训练即将入学的孩子
62 如何对待孩子的智力性学习落后
63 能在叱责孩子时大声嚷嚷吗
64 如何对待孩子成绩差的科目
65 怎样保护幼儿的自尊心
66 孩子拿了别人的东西怎么办
67 能将孩子当作出气的对象吗
68 孩子撒谎怎么办
69 怎样让幼儿摆脱消极的情绪状态
70 孩子摆弄生殖器怎么办
71 经常用消极的命令支配孩子好吗
72 如何消除幼儿的恐惧感
73 如何消除幼儿的羞怯感
74 怎样使儿童免于形成回避型性格
75 如何对待幼儿的任性行为
76 如何消除幼儿的独占行为
77 婴幼儿有精神需要吗
78 如何对待幼儿的错觉行为
79 如何对待孩子的破坏行为
80 如何对待幼儿的侵犯行为
81 能随便给孩子扣上“偷窃”的帽子吗
82 孩子迷恋电子游戏怎么办
83 孩子与父母同睡一床好吗
84 孩子小偷小摸怎么办
85 怎样预防学习尖子发生精神崩溃
86 如何对待犯了性罪错的孩子
87 孩子自卑怎么办
88 孩子懦弱怎么办
89 孩子不合群怎么办
90 在早期教育中坚持“智能中心主义”对吗
91 如何正确理解智力开发