出版时间:2010-4 出版社:中国物资出版社 作者:李向文 编 页数:177
内容概要
目前,业界普遍认为,物流模拟教学软件实训是较佳的物流人才培养模式,是弥补学校实践环节不足的有效措施。以前,由于没有一套可用于教学和实验的物流模拟系统,很多实践性非常强的物流专业课程一直没有开设实验课。现在,如果统一编写实验教程,专门开设物流模拟实验课程,一方面,可以改革传统物流人才培养模式和实践教学方式,另一方面,能收到事半功倍的教学效果。国外和国内一些学校的物流专业已经采用这种模式,效果良好,培养出的学生深受企业欢迎,甚至毕业前就被签约预定。基于此,我们编写了《第三方物流及其信息化管理模拟实验教程》: 本教程总体上由物流模拟实验体系建设和具体的模拟实验两部分组成,每个模拟实验系统又由导读(或附录实务中的物流知识)和具体实验两部分组成。实验导读部分主要是对系统及其功能进行简单的介绍,并提出了实验分组、操作过程和实验报告的有关要求。实验部分将模拟系统安排了若干个具体的实验,通过模拟实验,学生能够更加熟悉第三方物流模拟系统的功能和业务流程,提高解决物流信息系统开发、应用问题的能力。 《第三方物流及其信息化管理模拟实验教程》是配合物流工程与物流管理本科专业的培养目标,为使老师和学生认识第三方物流企业组织架构、业务模式、业务流程的一般规律,了解第三方物流综合业务及信息化管理的过程与功能而编写的,主要目的是培养学生对第三方物流及综合业务问题理解、分析与设计的能力,而不是学习某个具体系统的使用操作。. 本实验教程涵盖课程较广,包括货物运输与配送、运输组织与管理、仓储管理与技术、物流信息系统等课程,可以作为课程的配套实验教程,在每门课程实验中使用。由于模拟系统的核心是由企业版物流软件加上教学功能开发而成的,所以,本实验教程可以在专门的实践环节和开放实验室中使用,也可以在实训周中进行实训操作,还可以让学生通过实验完成课程设计或毕业论文。因此,各学校在建立或选用第三方物流综合业务及信息化管理模拟实验系统时,可以结合自己的实际情况选择性的进行参考。
书籍目录
第一章 绪论 第一节 编写本教程的目的与意义 第二节 模拟实验的总教学目标 第三节 模拟实验的总教学任务 第四节 与其他课程的关系第二章 实验体系建设 第一节 实验环境和任务 第二节 实验人员的职责与要求 第三节 实验报告说明 第四节 模拟实验考核标准第三章 实验导读 第一节 系统简介和系统平台的说明 第二节 系统总体功能简介 第三节 模拟实验系统数据的初始化 第四节 第三方物流管理模拟实验系统流程 第五节 实验角色分工及任务分配第四章 第三方物流的业务内容及信息管理系统 第一节 第三方物流及其业务流程概述 第二节 第三方物流管理信息系统概述 第三节 第三方物流仓储业务流程及信息系统 第四节 第三方物流运输业务流程及信息系统 第五节 第三方物流配送业务流程及信息系统第五章 实验项目设计 第一节 实验项目设计一——第三方物流信息系统认识 第二节 实验项目设计二——信息系统基础数据设计和管理 第三节 实验项目设计三——企业客户管理模拟实验 第四节 实验项目设计四——企业仓储管理实验模拟 第五节 实验项目设计五——运输管理及调度实验模拟(一) 第六节 实验项目设计六——运输管理及调度实验模拟(二) 第七节 实验项目设计七——企业财务结算管理实验模拟第六章 TPL综合业务与信息化管理模拟实验操作 实验一 第三方物流信息系统认识 实验二 企业客户管理实验模拟 实验三 信息系统基础数据设计和管理 实验四 企业仓储管理实验模拟 实验五 企业运输管理及调度实验模拟 实验六 企业财务结算管理实验模拟 实验七 企业合同管理实验模拟参考文献附录一 “物流信息系统”实验课程教学大纲附录二 实验考核标准附录三 实验报告格式
章节摘录
目前,业界普遍认为,物流模拟教学软件实训是物流人才的最佳培养模式,是弥补学校实践环节不足的最有效措施,第三方综合物流与信息化管理模拟实验教程理所当然也是急需和较有特色的专业教材。 第二节 模拟实验的总教学目标 第三方物流管理,作为物流管理专业的主干课程之一,是一门实务性很强的业务管理课程。长期以来,这类实务性较强的课程教学与培训一直沿用传统的课堂教学方法,使学生感到这类课程的理论性不强,而且实际操作业务的能力又没有学到。原先解决这一问题的方法是去企业实习,但随着市场经济对企业经营方式的影响,企业越来越不愿意接纳学生的实习,即使接纳,企业从自己的利益考虑,往往也不愿意向学生认真传授业务知识。目前,我们可以在业务模拟实验室内采用模拟业务环境下的模拟实验教学方法来解决这一问题。第三方物流综合业务模拟实验将第三方物流业务的各个方面、各个环节架构于信息技术和网络技术之上,创建一个形象、直观的运输业务实际操作环境,让学习《第三方物流管理》课程的学生可以通过在计算机上模拟进行第三方物流业务的各项操作和决策,并可互动性地反馈决策结果和效果,从而使学生加深对第三方物流管理的理论和概念的理解,熟悉物流业务的操作过程,改变其知识结构,使其成为理论/实践素质双过硬的复合型人才,并增强其对未来实际工作的适应能力。 欲使第三方物流业务模拟实验教学获得满意的效果,好的教材是保证教学质量的前提。然而,就目前的情况看,相关实验教材极为缺乏,而且已出版的实验教材大多存在以下两方面的问题:首先,已出版的相关实验教材大多是某一教学软件或企业软件操作手册的翻版,缺乏通用性与指导性,因而,也只有拥有该软件的学校才能选用其作为实验教材;其次,这类教材的实验项目大多局限于功能性的操作,无法实施诸如预测、管理、分析和决策等控制职能方面的模拟实验,由此限制了教学目标的实现,难以满足第三方物流企业发展的实际需要。基于此,作者根据多年从事第三方物流业务模拟实验教学的实践编写了本实验教材,并力图体现以下特点: (1)指导性强。本书专门增加了第三方物流业务模拟实验工作规范、第三方物流业务模拟实验软件的选择与功能说明、第三方物流业务模拟实验项目设计等内容,力求提供更多的教学指导。
图书封面
评论、评分、阅读与下载