内科护理学

出版时间：2009-1  出版社：中国科学技术出版社  作者：孙建勋，梁萍　主编  页数：514  

前言

为适应我国中等职业教育改革和发展的需要，践行科学发展观，全面贯彻素质教育，遵循以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准的职业教育办学指导思想，体现以能力为本位，以发展技能为核心的办学理念，针对目前中等卫生职业学校的学生现状，全国卫生职业教育教学指导委员会组织编写了这套“全国中等卫生职业教育‘十一五’教改规划”教材。本书主要内容包括呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌与代谢、风湿、神经传染等方面常见疾病患者的护理。在主要内容之前有绪论，之后有内科护理学实践、主要参考文献、网络学习指引及学时分配。在介绍各系统常见疾病患者的护理之前有概述，常用的诊疗技术护理附在对应的疾病之后。每节主要内容前有“核心知识和技能”，主要内容中穿插“知识链接”和“知识拓展”，主要内容后有“小结”和“练习题”，这样可提高学生的学习兴趣，突出和强化基本知识和技能。本教材在编写过程中突出了以下几方面：①突出体现教材的适用性、实用性和针对性。②突出核心知识、核心技能（双核）。③体现四个贴近。教材符合教育心理学的原理，符合学生的认知规律，格式上创新，便于学生学习和思考，贴近学生现状。根据医院对所需人才的知识结构要求编写内容，满足学生就业所需，贴近社会需要。各位编者在编写前均与临床护士共同探讨，力求教材内容与临床实践一致，使教材贴近岗位需求。书中的知识点和练习题紧扣卫生部最新的国家护士执业资格考试大纲，贴近护士执业资格考试需求。④创建知识模块，通过教学内容和教材的改变，引导学生学习方式和学习效果的改变。在本书编写过程中，哈尔滨市卫生学校、洛阳市卫生学校、阜新市卫生学校、新疆昌吉卫生学校、黄冈卫生学校、重庆市医药卫生学校、呼伦贝尔市卫生学校、吉林省辽源卫生学校等单位对编写工作给予了大力支持，在此一并表示诚挚谢意。本书全体编写人员都以认真负责的态度参与了编写工作，但因编写水平有限，内容上难免出现疏漏欠妥之处，恳请广大师生和临床护理工作者提出宝贵意见。

内容概要

本书主要内容包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液系统、內分泌与代谢性、风湿性、神经系统、传染性常见疾病患者的护理。在主要内容之前有绪论，之后有內科护理学实践指导、学时分配、主要参考文献和网络学习指引。本书着重介绍內科常见病的主要病因和诱因，患者的身心反应，诊断常用的检查项目及结果，患者常见的护理诊断及合作性问题，突出介绍常用的护理要点及措施，最后阐述了健康教育內容。

书籍目录

绪论　一、内科护理学的内容结构　二、内科疾病的特点及内科患者的护理要点  三、内科护理学的学习目的、方法和要求  四、内科护理学的发展趋势  五、内科护士的职责和素质第一章  呼吸系统疾病患者的护理  第一节  概述  第二节  急性呼吸道感染患者的护理  第三节  慢性阻塞性肺疾病患者的护理  第四节  支气管哮喘患者的护理  第五节  支气管扩张症患者的护理  第六节  肺炎患者的护理    第七节  肺结核患者的护理    第八节  肺癌患者的护理    第九节  自发性气胸患者的护理  第十节  呼吸衰竭患者的护理  第十一节  急性呼吸窘迫综合征患者的护理第二章  循环系统疾病患者的护理  第一节  概述  第二节  心力衰竭患者的护理  第三节  心律失常患者的护理  第四节  风湿性心辦膜病患者的护理  第五节  原发性高血压患者的护理    第六节  冠状动脉粥样硬化性心脏病患者的护理  第七节  慢性肺源性心脏病患者的护理  第八节  心肌疾病患者的护理  第九节  感染性心内膜炎患者的护理第三章  消化系统疾病患者的护理  第一节  概述  第二节  胃炎患者的护理  第三节  消化性溃疡患者的护理  　第四节  肠结核与结核性腹膜炎患者的护理  　第五节  溃疡性结肠炎患者的护理  　第六节  肝硬化患者的护理　第七节  原发性肝癌患者的护理  　第八节  肝性脑病患者的护理　第九节  急性胰腺炎患者的护理　第十节  上消化道大出血患者的护理第四章  泌尿系统疾病患者的护理  第一节  概述  第二节  尿路感染患者的护理  第三节  慢性肾小球肾炎患者的护理  第四节  肾功能衰竭患者的护理  第五章  血液系统疾病患者的护理  第一节  概述  第二节  贫血患者的护理  第三节  特发性血小板减少性紫癜患者的护理  第四节  白血病患者的护理第六章  内分泌代谢疾病患者的护理  第一节  概述  第二节  甲状腺功能亢进症患者的护理  第三节  皮质醇增多症患者的护理    第四节  糖尿病患者的护理第七章  风湿性疾病患者的护理  第一节  概述  第二节  系统性红斑狼疮患者的护理  第三节  类风湿关节炎患者的护理  第八章  神经系统疾病患者的护理  第一节  概述  第二节  急性炎症性脱髓鞘性多发性神经根病患者的护理  第三节  急性脑血管病患者的护理  　第四节　癫痫患者的护理第九章　传染病患者的护理内科护理学实践学时分配参考文献网络学习指引

章节摘录

第一章 呼吸系统疾病患者的护理呼吸系统的主要功能是吸人氧气，排出二氧化碳。因直接与外界相通，故易招致各种微生物、理化因素及致敏物质侵入而引起发病。呼吸系统疾病约占内科病的1/4。2001年的统计资料显示，其在城市人口的死亡原因中占第四位，在农村则占第一位，是我国总人口死亡原因的前五位因素之一。随着大气污染、吸烟、人口老龄化等因素的加剧，呼吸系统疾病发病率逐渐增加。呼吸系统许多疾病呈慢性过程，肺功能逐渐损害，最终使患者丧失劳动、自理能力甚至死亡。通过本章学习，护士应掌握呼吸系统常见病患者的身心反应，护理要点及措施。能指导患者进行康复训练、自我护理及预防保健。第一节 概述1.你能说出呼吸系统的解剖结构和生理功能吗？2.呼吸系统的患者会有哪些表现？你会协助患者排痰吗？3.患者大咯血时会有什么样的反应和危险呢？你会对患者进行抢救吗？4.当患者呼吸困难、体力不支时，你该如何指导患者减轻耗氧呢？呼吸系统是机体进行气体交换的场所。呼吸运动包括肺通气和肺换气，通畅的气道是通气的前提，呼吸膜结构和功能的完整．是换气的保证。当细菌、病毒、烟雾、过敏原等损害气道和肺泡，引起黏膜水肿、腺体分泌增多、平滑肌痉挛，患者可出现咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、胸痛等症状。除病史询问和护理体检外，胸部X线检查和肺功能测定对病情判断亦很有价值。一、呼吸系统的结构和功能呼吸系统主要由呼吸道和肺组成，分别担负着通气和换气的功能。（一）呼吸道呼吸道为气体进出肺的通道。以环状软骨为界，分为上、下呼吸道。

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《内科护理学》是全国中等卫生职业教育“十一五”教改规划教材之一。