消防管理员

出版时间：2010-8  出版社：中国劳动  作者：人力资源和社会保障部教材办公室//中国就业培训技术指导中心上海分中心//上海市职业培训研究发展中心  页数：166  

前言

　　职业资格证书制度的推行，对广大劳动者系统地学习相关职业的知识和技能，提高就业能力、工作能力和职业转换能力有着重要的作用和意义，也为企业合理用工以及劳动者自主择业提供了依据。　　随着我国科技进步、产业结构调整以及市场经济的不断发展，特别是加入世界贸易组织以后，各种新兴职业不断涌现，传统职业的知识和技术也愈来愈多地融进当代新知识、新技术、新工艺的内容。为适应新形势的发展，优化劳动力素质，上海市人力资源和社会保障局在提升职业标准、完善技能鉴定方面做了积极的探索和尝试，推出了1+X培训鉴定模式。1+X中的1代表国家职业标准，X是为适应上海市经济发展的需要，对职业标准进行的提升，包括了对职业的部分知识和技能要求进行的扩充和更新。上海市1+X的培训鉴定模式，得到了国家人力资源和社会保障部的肯定。

内容概要

职业资格证书制度的推行，对广大劳动者系统地学习相关职业的知识和技能，提高就业能力、工作能力和职业转换能力有着重要的作用和意义，也为企业合理用工以及劳动者自主择业提供了依据。

书籍目录

消防管理员职业简介第1部分 消防管理员(四级)鉴定方案第2部分 鉴定要素细目表第3部分 理论知识复习题　基础知识　消防管理学　消防分科管理　消防装备　建筑灭火设施　火灾事故处置第4部分 操作技能复习题　消防管理　消防设施设备操作使用　应急事故处置第5部分 理论知识考试模拟试卷及答案第6部分 操作技能考核模拟试卷

章节摘录

　　21.单位违反《中华人民共和国消防法》的规定，停用消防设施的，责令改正，处一万元以上十万元以下罚款。（）　　22.建设单位未依照《中华人民共和国消防法》规定将消防设计文件报公安机关消防机构备案的，责令限期改正，处五千元以下罚款。（）　　23.整改火灾隐患应当学会抓住主要矛盾，选择最佳方案。（）　　24.学校、幼儿园和托儿所应对学生、儿童进行消防知识的普及和启蒙教育，组织参观当地消防站、消防博物馆，参加消防夏令营等活动。（）　　25.，为使消防安全教育工作取得明显成效，在利用各种形式开展宣传教育的同时，还要讲究时效性。（）　　26.灭火和应急疏散预案中的组织机构主要包括强攻灭火组、物资转移组、指挥调度组、医疗救护组。（）　　27.只有消防安全重点单位才需要制订灭火和应急疏散预案。（）　　28.消防安全重点单位应当建立健全消防档案。（）　　29.消防档案的管理要求是：集中管理，方便使用，克服档案分散管理、各自为政所造成的种种局限性，最大限度地发挥档案的作用。（）　　30.安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类型。（）　　31.指令标志的含义是向人们提供某种信息（如标明安全设施或场所等）的图形符号。（）　　32.机动车辆因交通事故发生火灾，公安机关消防机构应当组织调查。（）　　33.火灾扑灭后，发生火灾的单位应当按照公安机关消防机构的要求保护现场，接受事故调查，如实提供与火灾有关的情况。（）　　34.火灾调查访问是通过和那些掌握有关起火原因、起火点和火灾蔓延等第一手情况的人员所进行的交谈，为查明着火原因搜集证据材料。（）　　35.火灾损失的统计范围主要包括直接损失、间接损失和火灾现场清理的费用。（）　　36.火灾事故发生后，火灾发生单位应当对事故发生的相关因素进行全面分析，找出问题的症结所在，研究制订出改进对策，以防止类似事故的再次发生。（）

用户评论 (总计3条)

•   内容很细很到位，值得一看。要是有配套的书就很完美。看来还得另外去买。
•   质量尚可，是练习册.是正品
•   这本书习题没有答案。操作题太少了。答案不够详细。