中文FoxPro及其程序设计

出版时间：2008-2  出版社：中国劳动社会保障出版社  作者：李万华 编  页数：201  字数：282000  

内容概要

为了更好地适应全国中等职业技术学校计算机专业的教学要求，我们根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《计算机专业教学计划与教学大纲》，修订和新开发了一批计算机专业教材。??这次教材修订工作的重点主要有以下几个方面。??第一，坚持以能力为本位，重视实践能力的培养，突出职业技术教育特色。根据计算机专业毕业生所从事职业的实际需要，合理确定学生应具备的能力结构与知识结构，对教材内容的深度、难度做了较大程度的调整。同时，进一步加强实践性教学内容，以满足社会对技能型人才需求。??第二，根据信息技术行业发展，合理更新教材内容，尽可能多地在教材中充实新技术、新思想、新方法，力求使教材紧跟计算机科学技术的发展。同时，在教材编写过程中，严格贯彻国家有关技术标准的要求。??第三，努力贯彻国家关于职业资格证书与学历证书并重、职业资格证书制度与国家就业制度相衔接的政策精神，力求使教材内容涵盖有关国家职业标准（中级）和国家计算机等级考试的知识和技能要求。??第四，在教材编写模式方面，主要以案例教学为主，将编程思想、操作技巧、理论知识融入到案例的分析和处理过程。尽可能使用各种图示将各个知识点生动地展示出来，力求给学生营造一个更加直观的认知环境。??这次修订和新开发的教材包括：Internet基础与应用（第二版）、常用办公软件（第二版）、多媒体计算机组成与维修（第二版）、数据库及程序设计（第二版）、中文FoxPro及其程序设计（第二版）、C/C++教程、使用PhotoShop CS2处理图像、Dreamweaver MX网页设计与制作、Flash动画设计与制作、3ds max动画设计与制作、使用CorelDRAW12绘制图形、使用AutoCAD 2005绘制图形。??《中文FoxPro及其程序设计（第二版）》的主要内容有：初识Visual FoxPro 6.0、Visual FoxPro 6.0数据及数据运算、表和索引、数据库、建立查询、建立视图、Visual FoxPro程序设计基础、设计报表。

书籍目录

第1章?初识Visual FoxPro 6.0　1.1?Visual FoxPro 6.0基础　1.2?Visual FoxPro 6.0环境设置与项目管理器　1.3?Visual FoxPro 6.0基本操作　习题第2章?Visual FoxPro 6.0数据与数据运算　2.1?数据类型　2.2?常用函数　2.3?表达式　习题第3章?表和索引　3.1?使用“表设计器”创建表　3.2?Visual FoxPro 6.0数据表的维护　3.3?建立索引　习题第4章?数据库　4.1?创建数据库　4.2?数据库表的关联　4.3?设置参照完整性　4.4?控制记录的数据输入　4.5?使用数据库　习题第5章?建立查询　5.1?创建查询　5.2?建立多表查询　5.3?建立交叉表查询　习题第6章?建立视图　6.1?利用向导创建视图　6.2?视图设计器　6.3?视图设计器应用举例　习题第7章?Visual FoxPro程序设计基础　7.1?Visual FoxPro的程序设计基础　7.2?程序控制语句　7.3?面向对象程序设计基础　习题第8章?设计报表　8.1?报表向导　8.2?快速制作报表　8.3?报表数据分组　8.4?实例：设计一个报表　8.5?使用变量及预览、打印报表　习题

章节摘录

插图：将表添加到数据库后，便可以获得许多在自由表中得不到的属性。l这些属性被作为数据库的一部分保存起来，并且一直为表所拥有，直到表从这个数据库中移去为止。通过设置数据库表的字段属性，可以为字段设置标题，为字段输入注释，为字段设置默认值，设置字段的输入掩码和显示格式，设置有效性规则对输入字段的数据加以限制等。1.设置字段标题通过在表中给字段建立标题，可以在“浏览”窗口中或表单上显示字段名位置处显示设置的标题。操作步骤如下：（1）在“数据库设计器”中选定表，然后在“数据库设计器”工具栏中选择“修改”，进入数据库表设计器。（2）选定需要指定标题的字段。（3）在“标题”框中键人为字段选定的标题。（4）单击“确定”按钮。例如，将字段名“姓名”的标题设置为“职工姓名”时，浏览窗口中原来的“姓名”字段名被替换为“职工姓名”。如图4 4所示。由于可以用自己命名的标题取代原来的字段名，这为显示表单中的表提供了很大的灵活性。2.为字段输入注释在建立好表的结构以后，可能还需要输入一些注释作为提醒自己或他人表中的字段所代表的意思。在“表设计器”中的“字段注释”框内输入信息，即可对每一个字段进行注释。操作方法如下：（1）在“表设计器”中选定字段。（2）在“字段沣释”框中键入注释内容。

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《中文FoxPro及其程序设计(第2版)》由李万华、孙有生、王胜海、马玉海、邓荣琦、符方雄、狄瑞民编写，李万华任主编，孙有生、王胜海任副主编，刘会神审稿。