出版时间:2009-8 出版社:新时代出版社 作者:金波,樊发稼,安武林 主编 页数:250
内容概要
阅读是一件很有意义很有价值的事,因为每个人都是从童年开始阅读的。从童年开始阅读,就等于开始领略文字的奥妙和文字的精髓了。 文字就像是魔方,按照不同的形式排列,就会出现不同的色彩和不同的声音,从而达到不同的效果。但是,我想说的是,文字是有灵性的东西,它凝结着作家的智慧和心血,感情和才华。 而不同的作家排列在一起,就是一件更有意思的事了。有的人喜欢抒情,有的人喜欢讲故事,还有的人喜欢来点思考性的哲理。不论哪一种,都是值得我们去欣赏的。 这一套书,文体非常齐全,有小说,散文,诗歌,童话,报告文学,能满足.我们不同的审美趣味。而有的作家,如果你仔细看的话,他们能写多种文体,且都有出色的表现。
作者简介
金波,1935年生。诗人,儿童文学作家。出版了童话集、散文集、诗歌集、评论集等六十余册,代表作有长篇童话《乌丢丢的奇遇》《追踪小绿人》,短篇童话集《影子人》,散文集《和树谈心》,诗集《让太阳长上翅膀》等。有多篇作品入选中小学语文、音乐教材。1992年获国际安
书籍目录
“邪门大队长”的冤屈给一个山村女孩的信伊丽莎白街上那扇窗中国娃挑战生命极限鲁达和妈妈的梦想王江旋风黑叶猴王国探险记十四岁的钢琴天空英语神厨小亮求学明星梦短歌三章
章节摘录
“邪门大队长”的冤屈 一、石头缝里蹦出来的名字 大别山以北约四十公里的地方,有座不大不小的县城,名叫潢川,隶属河南信阳地区。据考古证明,该城西面的黄国故城,有着三千多年的历史。这儿出土的青铜礼器和兵器,对于研究春秋时期的黄国历史和古老文化,有着重要的价值。 不过,我这次潢川行,并不是来考古的,我是受报社的委派,来此地向一所小学发奖的。这所小有名气的重点小学,在《新少年报》与中央电视台举行的“看电视、写故事”征文比赛中,荣获了“育苗奖”。 发奖会前后,尚有些闲暇时间,我被这儿空旷的原野、狭窄的街道和忙碌的人群吸引着,勾起了采访的兴趣,想通过几个孩子的典型,探究一下此地少年儿童的生活。 按说,这种采访是有些让人为难的:没有线索,事先又未打招呼,怎么找到“典型”呢?学校的领导和老师,倒不觉得难,因为重点学校自然有一些重点学生。 首先进入我采访本的,是五年级三班的王欢欢同学。提起这个小姑娘,老师们无不连声称赞。校长掰着手指数道: “连年的三好生、少先队大队长、优秀小演员、全县的小学生女子乒乓球单打冠军、故事演讲第二名、校广播员、鼓号队员……” 她的老师介绍说: “这小妮特守纪律。上课的时候,边上的同学用胳膊顶她或用手拽她,她也一动不动。下课了,有时还在位子上想问题呢。” “她饭不吃,也要完成作业。如果作业未做完,电视节目再好,她也不看一眼。” 我曾采访过许多这样的好孩子。他们不但很少给老师添麻烦,而且常常给学校争来荣誉,成为功勋学生。他们有着惊人一致的特点:听话、聪明、勤奋、有礼貌。因此,写这类孩子的文章,很难避免雷同的毛病。 “王欢欢有什么缺点么?” 人没有十全十美的,按说这是常理。可我这样提问,老师却为了难:“缺点?王欢欢?” 她笑着摇了摇头,表示找不出来。我不甘心,换了种方式,继续问:“班上就没有人对王欢欢有意见?” 这一次,老师没摇头,爽快地说: “八十年代孩子厉害,敢提意见。有个调皮孩子说:王欢欢木马跳不过去,老师不能再包庇她了。也就这一条,别的毛病找不出来。” “这个调皮孩子叫什么?” “赵幼新。” “他平时表现怎么样?” “调皮大王!对谁都敢提意见。给人提意见能提到骨头缝里去。”就这样,像是从石头缝里蹦出来似的,赵幼新的名字,极偶然地进了我的采访本。 二、与众不同的提问者 我决定,暂不公开自己的采访意图。 发奖会那天,因为来宾如云,学校组织了各中队少先队队会观摩活动。为了观察王欢欢和赵幼新,我一直呆在五年级三班。 主持这个班队会的,是位高个子男生,名叫马波。他眉毛粗粗的,眼神中有些愣,举止挺大方地宣布: “队会开始,各小队报数!” 我悄悄问了问身边的一位同学,知道了哪个是王欢欢,哪个是赵幼新。王欢欢个子极小,细眉细眼,穿件桔黄色的翻毛外套,戴一顶淡紫色绒帽。今天,她的任务很多,先是在出队旗时当护旗手,又指挥唱队歌,还要朗诵快板诗。 老师介绍得不错。王欢欢的朗读水平,在全班是一流的。她吐字清晰、准确,有板有眼,再加上同学们的掌声伴奏,显得非常合谐。不过,很容易看出,这个队会是经过反复准备的,是“背”出来的。 赵幼新呢?个子也小小的,颧骨突出,最高处又白又亮,使一双黑眼睛像丘陵下的两潭深水,头顶黑色卷耳毡帽,身子前倾,两只胳膊伏在桌子上。他的神态有些索然。与王欢欢相反,没有任何抛头露面的任务交给他。 队会结束了。小司仪遵照老师的嘱咐,请我这位北京来的客人讲话。我站在台上,望着一双双不同神色的眼睛,自然,特别注意到了赵幼新的目光。这目光,虽然专注,明亮,却像是透过一层阴云射出的。它似乎含着一种疑问、试探和焦灼的期待。 “我们报社在北京,同学们想知道些什么?可以随便提问。” 也许是受了那双期待的目光的吸引,我没有口若悬河的侃侃而谈,只想听听孩子们的问话。其中,特别想听听王欢欢和赵幼新会提什么问题。 教室里,洋溢着一种跃跃欲试的气氛。有的问北京最高的大楼多少层?有的问北京火车站多少亩地?有的问家长不让看电视对不对?有的问哈雷彗星到底是什么样子?等等。 王欢欢一直望着我,但始终未提问。 赵幼新的身子不安地动了起来,两只手一会儿放在桌子上,一会儿放在腿上。终于,他站起来了,以快得几乎让人听不清的节奏,问道:“我想问问,写作文能写反面的事么?老师和家长只让我们写正面的事,对么?还有,写作文应该不应该真实?照抄别人的对不对?” 到底是赵幼新啊,一开口便与众不同,而且提问的锋芒如此犀利!我感到一阵惶惑。全班同学和他们的语文老师,此刻就在我的面前,我该怎样回答这个问题呢?既不能让他失望,也不能让老师下不来台。思索一会儿,我这样说: “反面的事可以写。不过,老师让你们写正面的事,也是好意,怕你们把握不了反面的事情。作文应当真实。抄袭别人的文章是不对的。”说这番话的勇气,一半是赵幼新给我的。我的脑子乱哄哄的,交织着一个中心问题: 他,为什么提出这样的问题? 我有了一个新的决定:把采访的重点,转向赵幼新。 三、一位老人眼里的赵幼新 经过粗略的寻问,我对赵幼新的家庭及经历,有了一个大体的了解:赵幼新并不是潢川人。他的爷爷祖居河南驻马店,大学毕业,当过数学教师。1957年被错划成右派。不久,老伴去世。他一人先后在外地流浪十余年。他的儿子流落在江西波阳定居,成了家,这才有了赵幼新。所以,赵幼新应当算江西人。 1980年,爷爷的错案平反后,孤身一人来到潢川县。因为年岁已大,精力不济,不再任教,做了潢川高中的图书管理员。 老人一生坎坷,却因未尽祖父之责而愧对子孙。当他看到,潢川的教育质量高于江西波阳山区,便主动提议,把六岁的孙于赵幼新接来此地读书,希望赵家能出一个人才。 这位动荡了半生的老人,自然希望安宁的生活。可他怎么也不会想到,孙子竟淘气得格外出奇,让他整日提心吊胆。 赵幼新的户口,已经拖了五年,一直落不下,据说需要特殊证明。直到现在,他还是个吃高价粮的“黑孩子”。 …… 一天晚上,我想约这位老人聊聊,不料,他已带着孙子看电影去了。我便在招待所里,一边看书,一边等他。 约摸一个多小时后,不紧不慢的敲门声,叩响了几下。一个脸色黝黑、驼着背的老者,出现在门口。一问,果然是赵幼新的爷爷赵一柏。任我让座沏茶,老人并不多谢。他默默地坐下,脱下帽子,露出青色的光头。从他从容、缓慢的举止,似乎可以看出,艰难岁月的磨砺,已使他漠然世事。 听我问起赵幼新,他神态平静地说道: “我这孙子天不怕,地不怕,胆子极大。按说,农村的孩子进了城,一般都怯场吧?嘿,赵幼新?没有一个他怕的人! “个性太强!四岁的时候,他与人打架,被他爸爸吊在树上打。您猜他说什么?他说要打就打死我,别吊着我难受!至今,他的腰上还留着那时的伤疤呢。 “他在山沟沟里长大,不怎么懂礼貌。就我这光头,他说得难听死了,我也不批评他。因为我小的时候,家里限制严,我好大了也不敢讲话。赵幼新从小敢讲话,不容易。我不能伤了他的锐气。” 我插嘴问道: “赵幼新自己的主意大吧?他想干点什么明确么?” 老人摇摇头,说: “不,他现在还朦胧得很。主要是好奇。每天放学,他都要在外面消磨一阵子,把街上奇奇怪怪的东西看个够才回家。 他生活上懒。懒得洗脸、刷牙。我给他买一管牙膏,他老长时间用不完。但他也有自尊心。有一次,我当着一些客人,说起赵幼新尿床的事,他撒着泼哭呢。” “他的智力怎么样?”我又问了一句。 “还不错。他爱观察,譬如看到两朵花,他要看出它们的不同之处。学习不死记硬背,有自己的思路和方法。有一道数学题,三个班只有他解出来了,方法极简单。” “那他的学习成绩不错吧?”我几乎是惊喜地问道。 老人淡淡地答道: “一直在上游。去年期末,各科总分全年级第一。” “那他当过三好学生喽?他想当吗?” 我禁不住凑近老人的脸,问道。因为我实在想不到,这个“调皮大王”在学习上却是一流的。
媒体关注与评论
像这么一套大规模的、文体如此齐全的书,在当下的儿童图书市场并不多见。这些作家们,差不多都是我的朋友,我经常和武林探讨和交流他们的作品。这么一套书,犹如盛会一样,把作家和诗人们都集结在一起,接受读者们的检阅。我相信,孩子们会喜欢上这套书的。 ——曹文轩
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