出版时间:2012-7 出版社:教育科学出版社 作者:钟建林 页数:250 字数:261000
内容概要
作者从思想到行动,从选题、谋篇到修改完善再到投稿,结合小学数学教学实例和教师教育论文范例,阐述了写作这件事。教师若按照这些步骤并结合自己的思考敢为、乐为,相信写作真的不是什么难事。此外,书中还附有对教师发表文章诸多困惑的解答和61种非法教育期刊名单,是难得的教师写作指导用书。
作者简介
钟建林,出生于将军之名城——少时顽劣,每每趁教师板书之际,或藏于桌下,或翻窗而出。然,传播于十里八村者,非顽劣,乃愚钝。获“金刚脑袋”之称,还因金刚稀有而自喜。木然许久,浑然许久,终获醒醐灌顶之悟,始发奋读书,于牛背背诗,山中写作,沙地写字。曾以野果换同学几张作业纸,曾以帮同学解题换几滴墨水,曾用猪油等制作过演算纸,曾因交不起学费而听过“天书”;后因打破学校奥赛记录而被关注,才有机会继续读书。拾过稻穗,砍过柴火,打过松果,采过药材要,抓过蛇蛙,抬过石板,发过传单,做过推销,方觉激情重要。迷茫过,痛苦过,绝望过,自信过,自诩过,自醒过,才知理性难得。
今时今日为福建教育杂志社记者、编辑,《福建教育》职成编辑部主任、小学编辑部副主任、主编了《教学110:小学数学主流话题、疑难问题透析》及《小学数学名师名课》丛书。
书籍目录
序我思我写
第1章思想——正本清源
第1节虚:写作是花花架子?
第2节假:天下文章一大抄?
第3节俗:发表=关系+金钱?
第4节忙:根本没空写文章?
第5节难:我不是写文章的料?
第2章选题——求新求异
第1节选题原则:价值是文章的生命
第2节选题方法:留心处处皆学问
第3章问题——选题之源
第1节祖冲之有什么伟大的?
第2节面对掰手指的学生,该怎么办?
第3节断了一节的粉笔在数数时算不算1根?
第4节 “长+宽+长+宽”比“(长+宽)×2”笨吗?
第5节您这不是打击我们成绩好的人吗?
第4章谋篇——纲举目张
第1节拟定题目——简明有力
第2节制作标题——结构明朗
第3节选用论据——客观典型
第4节谋篇实例——五脏俱全
第5章成稿——因型而异
第1节经验提炼:总结与提升相映
第2节教学设计:行动与意图俱明
第3节教学叙事:故事与感悟交融
第4节教学反思:解读与思考结合
第5节案例评析:赏析与思考共存
第6节课题总结:过程与结果同现
第7节课例研究:实践与理论共舞
第8节争鸣言论:质疑与立论并举
第9节综述报道:概况与特色兼顾
第6章修改——精雕细琢
第1节观点,科学严谨
第2节结构,层次分明
第3节材料,典型适切
第4节语言,达意简练
第5节范例,文章“整容”
第7章投稿——有的放矢
第1节投稿前,了解所投刊物
第2节投稿时,完善相关细节
第3节投稿后,保持有效沟通
第4节沟通时,同理心式倾听
附件开卷有益
附件1 谨防文章发表陷阱:教师发表文章常见问题解答
附件2 61种非法教育期刊名单
致谢
图书封面
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