出版时间:2012-1 出版社:教育科学出版社 作者:雷智慧,石杨平,杨红艳,牛晶晶 著 页数:336
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内容概要
本教材由华图一线名师专门打造,针对教育学、教育心理学、普通心理学、基础教育课程改革、教师职业道德、教育法律法规等知识分章节进行了考点归纳和真题讲解,同时,本教材还附有8套真题汇编试卷,对考生的笔试备课具有较强的辅导性、针对性和实战性。此外,本系列图书还有较高的增值服务(网络授课代金券),带您体验多方位备考。
作者简介
雷智慧:华图招教产品中心专职教师,教育心理学模块研发创始人之一,北京师范大学硕士。善于以深厚的专业功底和轻松的授课风格,打造诙谐幽默的理论教学课堂。
石杨平:华图招教产品中心专职教师,教育心理学模块研发创始人之一,天津师范大学硕士。曾多次参与教师招聘考试阅卷工作。凭借深厚的专业功底以及对考试命题的准确把握,深受学员欢迎。
杨红艳:华图招教产品中心研究员、教师,硕士研究生。拥有深厚的理论功底,对教师招聘考试有深入研究。其面授课程内容丰富,节奏紧凑,互动频繁且组织有序,是广大师生认可的招教“给力”教师。
牛晶晶:华图招教产品中心专职教师。具有扎实的教育学和心理学理论功底。长期致力于教育培训工作,有着丰富的教育实战经验,在对知识的归纳总结及应用上有独到的方法,极具亲和力。
书籍目录
第一部分 教育学
第一章 教育与教育学
第二章 教育与社会发展的关系
第三章 教育与个人发展的关系
第四章 教育目的
第五章 学校教育制度
第六章 学生与教师
第七章 课程
第八章 教学基本理论
第九章 德育
第十章 班主任工作与班级管理
第十一章 教育途径与课外教育活动
第二部分 教育心理学
第一章 教育心理学概述
第二章 心理发展与教育
第三章 学习的基本理论
第四章 学习动机
第五章 学习的迁移
第六章 知识的学习
第七章 技能的形成
第八章 学习策略
第九章 问题解决与创造性
第十章 态度与品德的形成
第十一章 心理健康教育
第十二章 教学设计
第十三章 课堂管理
第十四章 教学测量与评价
第十五章 教师心理
第三部分 普通心理学
第一章 普通心理学概述
第二章 感觉
第三章 知觉
第四章 注意
第五章 记忆
第六章 想象
第七章 言语与思维
第八章 情绪与情感
第九章 意志
第十章 需要动机与兴趣
第十一章 能力
第十二章 人格
第十三章 社会心理与行为
第四部分 基础教育课程改革
第五部分 教师职业道德
第六部分 教育法律法规
第一章 国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)
第二章 中华人民共和国教育法
第三章 中华人民共和国教师法
第四章 中华人民共和国未成年人保护法
第五章 中华人民共和国义务教育法
第七部分 真题汇编试卷
真题汇编试卷(一)
真题汇编试卷(二)
真题汇编试卷(三)
真题汇编试卷(四)
真题汇编试卷(五)
真题汇编试卷(六)
真题汇编试卷(七)
真题汇编试卷(八)
参考答案及解析
真题汇编试卷(一)
真题汇编试卷(二)
真题汇编试卷(三)
真题汇编试卷(四)
真题汇编试卷(五)
真题汇编试卷(六)
真题汇编试卷(七)
真题汇编试卷(八)
章节摘录
第一章 教育与教育学 真题讲解 一、单项选择题 1.首次把教育学作为一门独立科学提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是()。 A. 培根,夸美纽斯B. 夸美纽斯,赫尔巴特 C. 培根,康德D. 杜威,卢梭 【出题思路】 本题考查考生对教育学学科产生过程中有关学者的贡献的了解。 【参考答案】 C 【名师点睛】 英国学者培根于1623年在《论科学的价值和发展》一书中首次把“教育学”作为一门独立学科确立下来,并与其他学科并列;德国学者康德首次把“教育学”列为大学课程,作为一门学科进行讲授。 2.“礼、乐、射、御、书、数”是我国()的教育内容。 A. 现代社会B. 奴隶社会 C. 原始社会D. 封建社会 【出题思路】 本题考查考生对我国古代教育内容的掌握。 【参考答案】 B 【名师点睛】 西周以后,我国学校教育制度已经发展到比较完备的形式,形成了以礼乐为中心的文武兼备的“六艺教育”,即礼、乐、射、御、书、数。(1)礼:包括政治、历史和以“孝”为根本的伦理道德教育;(2)乐:包括音乐、诗歌、舞蹈教育;(3)射:射技教育;(4)御:以射箭、驾兵车为主的军事技术教育;(5)书:学字习书的书写教育;(6)数:简单数量计算教育。回答本题时,考生除要知道礼、乐、射、御、书、数是西周的教育内容外,还要知道西周属于奴隶社会。 3.认为动物界也存在教育活动的学者是()。 A. 孟禄B. 杜威 C. 利托尔诺D. 斯宾塞 【出题思路】 本题考查考生对教育起源各学说代表人物和基本观点的掌握。 【参考答案】 C 【名师点睛】 教育学史上关于教育起源的学说有:(1)神话起源说;(2)生物起源说;(3)心理起源说;(4)劳动起源说。生物起源说认为教育起源于动物的本能行为,代表人物是法国的利托尔诺以及英国的沛西·能;心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿,代表人物是美国的孟禄;劳动起源说认为教育起源于劳动,代表人物是苏联的米丁斯基和凯洛夫。所以,认为动物界也存在教育活动的学说是生物起源说,代表人物是利托尔诺和沛西·能。 4.在中国乃至人类历史上,最早出现的专门论述教育问题的著作是()。 A. 《论语》B. 《学记》 C. 《孟子》 D. 《大学》 【出题思路】 本题考查考生对古代教育著作的了解。 【参考答案】 B 【名师点睛】 我国的《学记》是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作,被称为“教育学的雏形”,它对我国古代教育经验和儒家教育思想进行了高度概括。另外,考生还要掌握两个知识点:(1)西方最早论述教育问题的著作是古罗马昆体良的《论演说家的教育》;(2)近代最早一部教育学著作是捷克教育学家夸美纽斯的《大教学论》。 5.作为传统教育学派的代表人物,提出了“教育的最高目的是道德”的教育家是()。 A. 杜威 B. 卢梭 C. 赫尔巴特D. 夸美纽斯 【出题思路】 本题考查考生对教育人物思想的了解。 【参考答案】 C 【名师点睛】 1806年,德国教育家赫尔巴特出版了《普通教育学》,其中的思想主要包括:(1)教育的最高目的是道德;(2)教育学作为一门科学,是以实践哲学和心理学为基础的;(3)提出了教学的形式阶段理论;(4)强调教学的教育性;(5)提出了教育过程中的教师中心、教材中心、课堂中心。 ……
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