民办高校风险管理

出版时间：2012-4  出版社：教育科学出版社  作者：李钊  页数：250  

内容概要

　　《民办高校风险管理：理论与实践》主要内容包括：民办高校风险管理概述、民办高校战略决策风险管理、民办高校战略决策风险管理、比办高校教育质量风险管理、民办高校招生风险管理等。

书籍目录

第一章 导论第一节 问题的提出第二节 国内外相关研究第三节 研究的意义、思路及方法一、研究意义二、研究思路与研究框架三、研究方法第四节 相关概念的界定一、民办高校二、风险、风险管理及高校风险管理第二章 民办高校风险管理概述第一节 风险的概念和特征一、风险的概念二、风险的特征三、风险的本质第二节 风险管理理论一、风险管理的定义二、风险管理的特征三、风险管理的职能四、风险管理的原则五、风险管理的过程及内容第三节 民办高校风险的特征与表现一、现阶段我国民办高校的基本特征二、民办高等教育快速发展中风险现状概述三、民办高校风险的特殊性四、民办高校主要风险的识别第四节 民办高校风险管理的必要性、困境与策略一、民办高校实施全面风险管理的必要性二、当前民办高校风险管理的困境三、全面风险管理体系的引入及其构建第三章 民办高校战略决策风险管理第一节 民办高校战略决策风险的表征与成因一、战略决策风险的定义及特征二、民办高校战略决策风险的影响因素三、民办高校管理决策风险的四则案例第二节 民办高校战略决策风险管理对策一、更新决策观念，全面认识决策风险二、健全以董事会制度为核心的民办高校决策制度三、建立学校决策机构的制衡监督机制四、把握决策运行规律，规范决策过程与决策方法第三节 健全法人治理结构，防范战略决策风险--以湖南涉外经济学院为例一、实践探索二、几点建议第四章 比办高校教育质量风险管理第一节 民办高校教育质量风险的概念与成因一、教育质量风险的概念分析二、民办高校教育质量风险的内涵与构成要素三、我国民办高校教育质量风险之表征四、民办高校教育质量风险源第二节 民办高校教育质量风险管理对策一、高等教育质量风险管理的含义二、民办高校教育质量风险管理策略第三节 全面实施教育质量工程，防范教育质量风险--以湖南涉外经济学院为例一、提高认识充分重视二、凝练办学理念，科学定位学校发展三、建立一套科学有效的教学质量监管与评估机机制四、深化教学改革，构建有效的教学质量保障体系第五章 民办高校招生风险管理第一节 民办高校招生风险形成的原因一、民办高校招生风险的表征二、民办高校招生风险形成的因素三、民办高校化解生源风险的“不当”策略透视第二节 民办高校规避招生风险的策略一、实施品牌战略，精心塑造学校形象二、树立以顾客为导向的营销意识，积极开展招生营销三、发展民办高校内涵，提高办学竞争力四、抓好升学与就业，扩大学校的影响力和知名度第三节 实施品牌战略，突出“涉外”特色，防范生源风险--以湖南涉外经济学院为例一、以科学的办学理念引领学校品牌建设二、以提高办学质量为核心建设学校品牌三、以凸显办学特色为突破点，塑造学校品牌四、运用营销传播理念，强化学校品牌第六章 民办高校就业风险管理第一节 民办高校就业风险形成的原因一、民办高校就业风险的内涵二、民办高校就业风险形成的原因第二节 民办高校大学生规避就业风险的途径一、加强大学生的就业指导，有效指导大学生就业二、加强民办高校大学生自身素质的培养，提高就业能力三、深化教育教学改革，培养“适销对路”人才四、加强创业教育，培养大学生就业与创业能力第三节 构建以市场为主导的毕业生就业与创业服务体系，化解大学生就业风险--以湖南涉外经济学院为例一、建立健全就业指导体系，实现就业指导全员化二、实现就业指导教育的全程化、个性化三、搭建就业信息平台拓宽就业市场四、重视学生创业能力的培养，鼓励学生自主创业第七章 民办高校财务风险管理第一节 民办高校财务风险的内涵与成因一、财务风险的概念与特征二、民办高校财务风险的特征、类型与成因三、民办高校财务风险的两则案例第二节 民办高校财务风险管理策略一、树立风险意识，提高财务管理决策的科学性二、健全学校债务管理机制，提高融资资金的使用效益三、加强财务风险评估工作，建立财务风险预警系统四、强化预算管理，充分发挥财务预算对风险的防范和控制作用五、健全财务管理，完善学校财务运行机制六、多渠道筹集资金，增强学校还贷能力第三节 创新办学机制，加强财务管理，规避财务风险--以湖南涉外经济学院为侧一、创新办学机制，走多元化办学之路二、强化全面预算管理，提高资金使用效益三、健全财务内部控制制度，确保资金效益的发挥四、优化资源配置，建立资产合理流动制度，提高资产使用效率主要参考文献

章节摘录

　　三、民办高校风险的特殊性　　民办高校风险是指民办高等学校在办学过程中，因法规政策、生源、市场主体、组织管理、财务等内外部环境的不确定性，而导致民办高校遭受损失的一种紧张的状况。　　民办高校作为高等教育事业的一个组成部分，拥有高等教育产业的共同属性。在是否产生办学风险、如何防范和化解办学风险方面，公办高等学校同样存在，但不迫切；对于民办高等学校来说，能否有效防范和化解风险则是促进学校健康发展的关键。这是因为，与公办高等学校不同，民办高等学校是一个自筹经费、自负盈亏、自主办学的顾客支持型高等教育机构，基本上无政府资金来源，其办学经费几乎全部依靠自己通过高等教育市场主要是生源市场筹集和融通部分私人资本筹集，主要来源于学费和私人投资。这种与公办高校完全不同的发展道路与特殊生存方式，决定了现阶段民办高校办学风险存在的特殊性。这种特殊性具体表现在以下几方面。　　一是民办高校是一个自负盈亏、直接面向市场自主办学的高等教育机构，主要面向市场配置资源。因此，一方面，由于市场的激励作用和市场供求对资源配置的信号作用，民办高校在资源使用效率方面比公办高校可能要高一些；但是另一方面，由于市场本身的不确定性，民办高校可能要比公办高校更容易受市场波动的影响，民办高校所面临的市场风险更大，比如民办高校在生源市场、办学主体市场、就业市场等方面，就面临着比公办高校更大的竞争和压力。一旦市场风险发生，尤其是遇上招生问题或资金链断裂等其他问题，民办高校就会迅速陷入崩溃境地。　　二是民办高校是一个独立性强的非政府组织，在经济层面不受政府的约束和控制，自筹经费，自主办学，自我约束和自我发展。这种独立性有利于民办高校自主灵活地适应市场需求，办出特色；但另一方面，由于缺少规范的有效监督，如果内部组织和规章制度不健全，就容易产生腐败，导致“非盈利组织官僚化”，而且通常还不易被发现，一旦发现，整个机构就可能处于瘫痪、破产的边缘。　　……