做一个优秀的小学数学教师

出版时间：2011-8  出版社：教育科学出版社  作者：华应龙 编  页数：211  
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内容概要

　　《做一个优秀的小学数学教师：16位著名特级教师的专业成长案例》是一本关于“启蒙”的书。华应龙他们在教学生活中，在日常生活中细细感悟，深切地领会，认真地研究。为什么华应龙几次提起篮球那个故事？他把篮球、打篮球、篮球运动，与数学教学、数学研究、数学写作天然地联系起来，在理性上有了一次飞跃，这是感性与理性交融的智慧。贲友林之所以能还原“教育学”的温度，是因为他不断清除自己起初刻板的印象，从教学实践和教学研究中，“还原”教育学的真义与本义。他的“还原”不是简单的回归，而是一种生成、创造。

作者简介

"主编简介
华应龙，北京第二实验小学副校长，北京教育学院兼职教授，北京师范大学兼职教授，教育部小学校长培训中心兼职教授。
荣获首批“首都基础教育名家”称号,荣获首届全国教育改革创新奖。先后参加了苏教版和北师大版国家义务教育课程标准实验教材的编写、审定和实验指导工作。参与辅导的多位老师荣获全国教学比赛一等奖。"

书籍目录

序 我们都需要长大
曹培英 在“规矩”与“方圆”中求索
钱守旺 把工作当做一种愉快的带薪学习
丁杭缨 工作着是美丽的
俞正强 渐行渐悟，我的专业感悟
夏青峰 在路上
贲友林 还原“教育学”的温度
钱金铎 愿做一个永远探索的教改志愿兵
徐长青 感恩中经历，故事中成长
许卫兵 遇上“你”是我的缘
徐斌 给梦想插上飞翔的翅膀
……

章节摘录

版权页：插图：又想起法国画家让·弗朗索瓦·米勒的《拾穗者》，真正读懂这幅名画是在长大之后。第一次接触《拾穗者》时，并没有荡气回肠的感觉：灰暗无光的天空下，面孔黧黑、穿着破旧衣衫、佝偻着腰身的女人们正在闪着金光的麦田里细心地拾取遗落的麦穗，她们仿佛在与大地默默地交流、倾诉。从老师的教导中我知道了“这幅画非常形象地说明了拾穗者的艰辛，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，要珍惜来之不易的幸福生活，藐视不劳而获者的丑恶行径”。一次偶然的机会，我又读到米勒的一段话：“我一生中除了田野之外，什么也没看到过。我只想把我看到的东西简单地描绘出来，并且尽我所能表现它们的本质。”我恍然大悟，原来《拾穗者》的艺术主张是传播爱，而非煽动仇恨。大地就是本质，泥土才是真理！米勒的麦穗只不过是一种象征，它是表示美的一种手段，它和塞林格的麦田、凡·高的向日葵、梭罗的瓦尔登湖没有什么区别，麦穗还是那个麦穗！我终于明白了无论是欣赏山水、名画还是诵读文章，所有的理解都应该眼光向下，而不是昂首望天，对空兴叹。曾几何时，我对文学、艺术甚至教育的理解早已远离了这种告诫，心中架起来的理论有些冠冕堂皇，连自己都弄不清楚其中的本质，就更谈不上与真理邂逅。于是，这样一种认识在我的内心萌生并日益坚定：任何一种深刻的理解都是不可能一蹴而就的，它会在原初的或主观或客观的建构中不断地被解构，又在看似破碎的解构中重建着极具个体意义的富有生命力的东西，这个过程绝非线性的，而是螺旋式的上升。这样的思维方式直接影响着我的数学教学观。年轻的时候，每天在课堂上与孩子与数学相依相伴，模仿和汲取着师傅们身上的小学数学教学精华，用自己记忆中最原始的经验理解着“传道、授业、解惑”，努力建构着在人们眼中视为经典的数学课堂。那时，我一直认为“课堂上，教师是为了数学而存在，学生是为了教师而存在”，很少认真地问自己：数学的本质是什么？孩子是如何学习的？教师应该扮演什么样的角色？新课程改革的到来，让在课堂里拼搏的我真正体会到了“这是个最好的时代，也是最坏的时代”这句话的含义。我的课堂乃至我的思想出现了从未有过的混乱，熟悉的数学、熟悉的学生、熟悉的自己忽然间变得异常陌生，就像懵懂的少年一样迷茫：数学课需要凸显的本质是什么？学生的学习可以挣脱教材、教师的“枷锁”吗？

编辑推荐

《做一个优秀的小学数学教师:16位著名特级教师的专业成长案例》：为什么华应龙几次提起篮球那个故事？他把篮球、打篮球、篮球运动，与数学教学、数学研究、数学写作天然地联系起来，在理性上有了一次飞跃，这是感性与理性交融的智慧。贲友林之所以能还原“教育学”的温度，是因为他不断清除自己起初刻板的印象，从教学实践和教学研究中，“还原”教育学的真义与本义。他的“还原”不是简单的回归，而是一种生成、创造。他们身怀“绝技”，教学技艺高超；他们博览全书，教育视野开阔；他们每个人身上都有很多故事……他们都是小学数学特级教师。

用户评论 (总计36条)

•   由华应龙老师主编的《做一个优秀的小学数学教师》一书让我爱不释手。这本书收录了16位著名特级教师的专业成长案例，这其中有我熟悉的钱守旺、李烈、黄爱华、华应龙等特级老师，也有曹培英等自己还不太熟知的特级老师。在这本书中，每一位特级教师都提供了自己的个人档案，自己的成长历程，精心撰写的一篇随笔，还有他们自己最爱读的书的简介，以及推荐给小学数学教师的一些专业书的清单。
  通过读这本书，就好像与16位大师进行对话。他们的成长历程告诉我们，一个人只有经历了很多，才会收获很多，这些知名特级教师的成长也不是一帆风顺的，他们有过困惑、有过迷茫、有过挫折，甚至也有过失败的历程。他们的人生经历，让我们回味，更让我们受到鞭策，受到鼓舞。感谢大师们与我们共同分享自己的经历，自己的人生。
•   作为一名小学数学教师，这本书确实值得我看，也推荐各位同行看。
•   一本书收纳了十几位名师的成长经历，买一本相当于买了十几本，值得。更棒得是书中还推荐了很多适合小学数学教师读的书。
•   写的非常好，让我学会怎么做好一个小学数学老师
•   特级教师的光辉形象我们很熟悉，可是我们不曾感知的是他们光鲜的背后付出了多少汗水。这一本书，收集了16位优秀特级教师的成长随笔，在他们的笔触中，我们可以深切地看到，原来所有的成功都来之不易！不需要特别热爱这一份职业也可以成就辉煌，不要总是被爱与不爱纠结着，既然做了，就努力做到最好。
  这一次的阅读，更像是一次穿越式的旅程，我似乎漫步在16段精彩的人生中。对于他们的经历感同身受，我也再一次确定，成功属于奋斗不息，成功属于计划人生，成功属于有准备的人！
•   这本书或许会让我对优秀教师背后的付出有更多的思考，期待
•   作为数学老师应该多看看学习学习这本书。极力推荐！
•   我们学校数学老师人手一本，很好
•   学有所得，看有所值，对一线教师有很大帮助。
•   特级教师的专业成长佩服！
•   作为青年教师，正需要阅读丰富自己的精神世界，一位前辈推荐了此书，读后果然受益匪浅。
•   不错的书，对教学有帮助。不错的书，对教学有帮助。
•   书还不错，快递也很给力！
•   还没有看完，看了一部分，感觉还不错，从名师的经历中获得成长
•   作者们想的非常好！能以自己的真实故事来打动我，给我以启发。
•   好使用的书籍哈，老婆喜欢的，有帮助！
•   买个窗口化股份每次发国家看到
•   没买错，很值得一读，对提升自己很有帮助！
•   这些老师真的值得我认真学习
•   还没有看，期待中
•   大师的心得，我相信会对我有帮助
•   看了一些，很好，受益已很多！
•   真的很好。谢谢拉
•   看名师们的成长随笔，能给自己很多启发，不错，值得品读
•   还没读，听说很好，期待中
•   质量非常好，值得一读，是我们的借鉴书籍
•   优秀的小学数学教师，看起来狭窄的区域产生了一本宽泛的书，不管你对优秀的定义如何，只要是小学数学教师都可以来鉴赏一下。
•   因为是给同事买的，没有看到里面的内容，应该还行。
•   初步浏览了一下，感觉还不错
•   粗粗地翻了一下，还没看，但是感觉挺喜欢的
•   看着书中的人物耀眼的光环之下，却是常人不一般的付出啊。值得学习
•   只是写了几个教师成长经历，没多大用。后边推荐的书，没多大价值。我是看了评价才买的，没有评价的那么好。
•   和数学有关的都讲的不错，主要是正版，很喜欢
•   不错的一本书，很喜欢，从中学到了不少知识，就是我买的这本有缺页，准备退货。
•   还行吧，就是具体上课的内容不够多
•   名师就是名师，在这本书中向我们传达了很多值得思考的东西