2013最新版教师公开招聘考试专用系列教材 学科专业知识（中学美术）

出版时间：2011-1  出版社：教育科学出版社  作者：《教师公开招聘考试专用系列教材》编委会  页数：360  字数：736000  

内容概要

　　本书囊括中学美术教师招聘考试所要求的全部知识点，使考生在有限的时间里提高备考效率。除了专业知识的讲述外，还包括新课程改革、教师职业道德、教学技能与实践等相关知识，可使考生通过对本书的学习，既掌握学科理论知识，又掌握相关学科的教学技能。在体例的编排上，设置了“命题热点聚焦”“本章知识架构”“华图名师课堂”“高分突破训练”等栏目，其中“命题热点聚焦”可使考生迅速明确考点、抓住主干知识。“本章知识架构”可帮助考生形成系统的知识结构。“高分突破训练”帮助考生对知识进行复习巩固。另外在“华图名师课堂”中设置了“真题链接”，讲练结合，强化考生的复习效果。本书力求全面、科学地编排各部分知识，做到内容丰富，同时又能突出重点，以满足不同地区、不同层次考生的需求。

书籍目录

第一部分　教材教法与教案
第一章　中学美术课程标准
核心考点提示
考纲知识导读
一线名师精讲
第一节　中学美术课程基础知识
第二节　中学美术课程资源的开发与利用
命题热点集训
第二章　中学美术教学论
……
第二部分　专业知识

章节摘录

　　第一部分　教材教法与教案　　第一章　中学美术课程标准　　一线名师精讲　　第一节　中学美木课程基础知识　　一、中学美术课程的性质与价值　　（一）义务教育阶段（7—9年级）美术课程的性质　　美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。　　美术课程凸显视觉性。学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验，发展感知能力、形象思维能力、表达和交流能力。　　美术课程具有实践性。学生在美术学习中运用传统媒介或新媒体创造作品，发展想象能力、实践能力和创造能力。　　美术课程追求人文性。学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品，关注生活中的美术现象，涵养人文精神。　　美术课程强调愉悦性。学生在美术学习中自由抒发情感，表达个性和创意，增强自信心，养成健康人格。　　……

用户评论 (总计5条)

•   知识点很全，不错
•   这是我要学习的好教材
•   应该不错，还没看。。。。
•   好厚一本啊 希望能看完
•   不错的书~~需要自己努力~