中国普通高中教育发展战略研究

出版时间：2011-5  出版社：教育科学出版社  作者：“中国普通高中教育发展战略研究”课题组  页数：306  
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内容概要

　　《中国普通高中教育发展战略研究》，本书本书系统地探讨了经济、社会和教育发展新形势下普通高中教育的发展战略问题，深入描述了中国普通高中发展所面临的机遇与挑战，总结回顾了普通高中百年历史演进的特征，对国外普通高中的发展现状和特征进行了深入的分析，阐述了中国普通高中教育的目标、任务、性质、定位和发展模式选择。

书籍目录

前言
导论
形势、意义和方法
　一、概念的界定
　二、国际国内形势有利于我国研制普通高中教育发展战略
　三、我国普通高中教育发展战略研制面临重大机遇与挑战
　四、研究普通高中教育发展战略具有深远的历史意义和时代价值
　五、普通高中教育发展战略研究的方法
第一章　制定我国普通高中教育发展战略的现实基础
　第一节　制定我国普通高中教育发展战略的新基础
 一、普通高中教育快速发展
 二、普通高中办学条件明显改善
 三、普通高中优质教育资源迅速扩大
 四、普通高中师资水平明显提高
　第二节　制定我国普通高中教育发展战略要基于现实问题及其成因
 一、普通高中“同质化”倾向严重，办学特色日益淡化
 二、政府投入不足，普通高中经济负担过重
　　……
第二章　国内外普通高中教育发展战略的历史选择和新取向
第三章　我国普通高中教育发展的战略定位
第四章 我国普通高中教育发展的战略目标
第五章　我国普通高中教育发展战略的模式选择
第六章　我国普通高中教育发展战略需要着力解决的问题
结语　普通高中发展战略选择的必由之路是坚持特色办学
参考文献

用户评论 (总计2条)

•   观点有启发，研究方法值得学习
•   分析比较到位，可读