美国多校园大学的风险管理

出版时间：2010-9  出版社：教育科学出版社  作者：郭洁 著  页数：208  

内容概要

　　《美国多校园大学的风险管理》以多校园大学为例，对美国公立大学风险管理制度（及现象）展开了专门研究。借助于检索大量网络文献资料和开展问卷调查，作者获取了当代美国多校园大学风险管理的相关信息，在此基础上为读者展现出以下内容：一、阐释与美国大学风险管理相关的一些概念；二、从整体上考察和揭示多校园大学风险管理的现状；三、以加州大学为例从微观上展示美国多校园大学风险管理的产生、发展及现状，并对多校园大学运行风险管理在帮助院校应对财务危机、规避人力资源风险、确保校园环境安全、维护院校良好声誉等方面所发挥的积极影响给予阐明；四、分析和揭示多校园大学风险管理的性质、诱其产生的制度因素等。　　鉴于国内目前关于美国公立大学风险管理方面的研究较为薄弱，《美国多校园大学的风险管理》的出版将在一定程度上弥补此方面的不足。

作者简介

　　郭洁，女，汉族，1973年1月生，江苏无锡人，曾在学前教育领域从事十余年实践工作。1999年于西安外国语大学获英语文学学士学位，2004年于陕西师范大学教育科学学院获教育学硕士学位，2008年于北京师范大学教育学院获教育学博士学位。现为陕西师范大学教育学院讲师，研究方向为比较高等教育。

书籍目录

导论一、大学风险管理研究意识的形成二、大学风险管理领域已有的研究基础三、本书中所涉及的几个基本概念四、本书的理论假设五、本书的分析工具六、本书的研究思路第一章 大学风险及其管理第一节 大学风险的内涵、类型与诱因一、大学风险的内涵二、大学风险的类型三、大学风险诱因第二节 大学风险管理的内涵与目标一、大学风险管理的内涵二、大学风险管理的目标第三节 大学风险管理的运行一、大学风险管理的程序二、大学风险管理的策略三、大学风险管理的发展阶段第四节 大学的全面风险管理一、全面风险管理二、大学的全面风险管理第二章 美国大学的风险管理实践第一节 美国大学风险管理的产生与发展一、美国大学风险管理的产生二、美国大学风险管理的发展第二节 美国大学风险管理的领域与计划一、理赔与保险管理二、环境健康与安全管理三、降低与控制损失四、紧急事件与灾害应对五、全面风险管理的推广第三节 美国大学风险管理的组织机构一、大学组织内部的风险管理部门二、大学外部的风险管理服务机构与专业协会第三章 美国多校园大学风险管理的整体考察第一节 美国多校园大学简介一、多校园大学及其产生发展二、多校园大学的特征三、多校园大学的法律地位四、多校园大学的内部管理结构第二节 外部环境变化与多校园大学的风险压力一、20世纪八九十年代以来多校园大学外部环境的变化二、外部环境变化对多校园大学运行的挑战第三节 关于多校园大学风险管理实践的调查一、调查与问卷设计二、调查结果及其分析小结第四章 美国多校园大学风险管理的微观考察——以加州大学为例第一节 加州大学及其风险管理的兴起与发展一、加州大学系统二、加州大学的法律地位与管理结构三、加州大学风险管理的兴起与发展第二节 加州大学风险管理的机构与职责一、系统的风险管理部门二、成员校的风险管理部门第三节 加州大学风险管理的运行一、加州大学风险管理的运行机制二、加州大学风险管理的运行程序三、加州大学运行风险管理的环节四、加州大学的全面风险管理框架五、加州大学风险管理的领域与计划六、加州大学风险管理的特点第四节 加州大学运行风险管理的功能一、承受高教市场竞争的压力二、规避院校运行中的风险与危机三、应对慈善立法改革所带来的压力小结第五章 多校园大学风险管理的评析第一节 多校园大学风险管理的思想与技术基础分析一、多校园大学风险管理的思想基础二、多校园大学风险管理的技术基础第二节 多校园大学运行风险管理的制度分析一、经济制度环境的影响二、政治制度环境的影响三、教育制度环境的影响四、法律制度环境的影响第三节 多校园大学风险管理的特点分析一、院校的自主性管理活动二、院校的独创性管理活动三、院校富于现实性的管理活动第四节 多校园大学风险管理的回顾与展望一、多校园大学风险管理的回顾二、多校园大学风险管理的展望结语参考文献附录后记

编辑推荐

　　《美国多校园大学的风险管理》是对美国多校园大学院校管理制度及现象的专门研究，内容主要涉及大学风险管理的相关概念、对多校园大学风险管理的整体考察、实施状况及评析等四个方面，为推进我国公立大学风险管理机制的形成提供了启示。