曲一线科学备考·5年高考3年模拟·高中政治·选修3·国家和国际组织常识·

出版时间：2010-7  出版社：教育科学  作者：曲一线 编  页数：78  字数：360000  

内容概要

　　朋友，我正看着你呢，你也正看着我。
　　我不是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷，也许不能让你感受生活的美妙、世界的神奇；
　　我不是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐，也许不能让你领悟高山的淳朴、流水的真挚。
　　我只是一行行前人的足迹，引领你登上书山的峰顶；
　　我只是一句句殷切的叮咛，提醒你拾起遗漏的点滴。
　　啊，朋友！
　　其实，我是一页页在久久期待，期待着能与你晤谈的文字。
　　我给予你的，是需要你辛勤劳作的土地。
　　我爱你，我对所有的学子充满敬意：你最辛苦，因此你也最美丽。
　　我爱你，你的勤奋、刻苦、拼搏、进取，将成为我永久的记忆。　
　　我想对你说，拥抱明天，需要你学会做人、学会学习、学会生存，也需要你付出百倍努力，学会考试！
　　我想对你说，考试就意味着竞争，考试就意味着较量，考试就意味着选拔，考试就意味着优胜劣汰。考试需要有健康的体魄和挺拔的心理，考试更需要有坚韧的毅力和顽强的斗志。
　　我想对你说，我可能有点丑陋，只是一本毫无表情的普普通通的书，但我的字里行间，流淌着无数老师的良苦，蕴蓄着无数专家学者的睿智。

书籍目录

专题一　各具特色的国家和国际组织
　第1课　国家的本质
　第2课　现代国家的管理形式
　第3课　现代国家的结构形式
　第4课　国际组织概观
　单元回眸
专题二　君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例
　第1课　英国国王与君主立宪制
　第2课　英国的议会和政府
　第3课　法国的民主共和制与半总统半议会制
　第4课　英法政治体制的异同
　单元回眸
专题三　联邦制、两党制、三权分立：以美国为例
　第1课　美国的联邦制
　第2课　美国的两党制
　第3课　美国的三权分立制
　第4课　美国的利益集团
　单元回眸
专题四　民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则
　第1课　人民的选择历史的必然
　第2课　按照民主集中制建立的新型政体
　第3课　人民代表大会制度具有强大生命力
　第4课　坚持和完善人民代表大会制度
　单元回眸
专题五 日益重要的国际组织
　第1课　联合国：最具普遍性的国际组织
　第2课　中国与联合国
　第3课　走进世界贸易组织
　第4课　亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式
　第5课　欧盟：区域一体化组织的典型
　单元回眸

章节摘录

　　[例1]日本政府的功能在于为了经济发展而利用市场，美国政府的功能着眼于调节市场规划，我国政府的功能在于对市场进行宏观调控。冈此，有人认为，在市场经济条件下，各国政府的职能没有什么区别。也有人认为，我国同美、日相比，政府职能完全不同。请简述你的观点。　　[解析1本题考查对国家性质（即国体）决定性作用和国家职能关系的深入理解。首先，国家都具有社会管理职能，所以各国都要管理经济。其次，国家的根本属性是阶级性，国家的根本职能是阶级统治职能，这决定了社会管理职能从根本上是为了维护统治者的利益，所以我国与资本主义国家的政府职能具有明显的区别。　　[答案]（1）国家性质决定国家职能，国家职能集中反映国家性质。美国、日本是资本主义国家，决定其行使管理经济的国家职能是为了维护资产阶级的经济利益和政治统治；我国是人民民主专政的社会主义国家，行使经济管理职能是为了维护广大人民的根本利益，所以，我国政府的职能与西方政府的职能有本质的区别。　　（2）国家对社会经济活动的管理是任何国家都具有的职能，在市场经济条件下，社会主义同家与资本主义国家都具有管理市场经济的职能。　　（3）认识国家职能既要看到共性又要看到个性，既要看到国家职能的社会属性又要看到国家职能的本质属性，不能以其中的一方面否定另一方面。题中的两种观点就犯了这种错误。　　[例2]作为英联邦成员之一的澳大利亚，于1999年和2001年先后两次就“是否脱离英联邦，取消国家元首女王制，实行新的国家政体”进行了全民公决.投票结果是多数人赞成保持现行政体，至今澳大利亚国家政体未作任何变更。

编辑推荐

　　让每一位学生分享高品质教育　　从高一起于高考零距离　　全面提升学习成绩　　书卷答案 三位一体

用户评论 (总计9条)

•   是学习一本很棒的辅导资料。
•   收到，谢谢了
•   嗯，基本知识很全面
•   就是好。
•   坚持用5·3！
•   还行，题目比较简单，蛮做吧
•   还行，能再优惠点更好。
•   使用五三第一次 不错噢
•   还 行练习篇少了写如果多些就好了