出版时间:2008-12
内容概要
《山东教育改革发展三十年(1978-2008)》内容主要内容:山东教育的这段历史是怎样走过来的?放在历史的坐标中如何评价?各级备类教育经历了哪些发展阶段?各阶段之间是怎样承接和递进的?发生了哪些重大历史事件?取得了哪些巨大成就?有何基本经验?教育前进到新的历史起点上如何继续向前推进?“山东教育改革发展三十年”课题组,以科学发展观为指导,以事实为依据,运用调查研究、分析对比、量化分析、提炼概括等方法,对山东教育30年“纵观”、“横观”、“纵横观”,力求从复杂的教育现象中寻找本质性的东西,从各种历史的脚步中寻找逻辑的起点,总结经验教训,提出发展思路。课题组从搜集资料、编写提纲到撰写初稿、修改定稿,严谨治学,竭尽心智,在全体编辑人员的共同努力下,终成盛举。
这部近100万字的《山东教育改革发展三十年》,呈现出的内容很丰富,给人的启发很多。其最基本的内容在于重现了一段历史的真实,概括了各级各类教育的历史进程,回顾了巨大成就,总结了基本经验,展望了未来,提出了一些好的思路。
图书封面
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