新课标初中高中衔接教材

出版时间:2009-7  出版社:教育科学  作者:田媛  页数:110  

内容概要

  该套衔接教材有如下特点和优势:
  (1)目前市场上,关注学段间衔接问题的教材较少,为数不多的几本视角也多停留在教学内容的衔接上,且侧重于对前一学段知识的总结和复习,并非真正意义上的衔接教材。该套衔接教材,以教学内容衔接为主,同时渗透教学方法、学习方法、学科特色等方面的衔接。
  (2)已有教材编写者多为单一学段的教师,对学段间存在的衔接问题缺乏有效把握。该套衔接教材强调前后学段的教师共同编写,有效对接。
  (3)该套衔接教材充分借鉴、吸收相关研究成果,并融会贯通在教材编写中。
  在编写《新课标初中高中衔接教材
数学》过程中坚持了三条原则:(1)不脱离初中新课程,立足于学生的认知基础和对学生能力的要求,选择与高中知识联系较密切的初中知识和初中被弱化知识,按照所选内容内在的关联顺序,遵循循序渐进的原则,所编写的教材内容让学生的思维层层展开,逐步深入;(2)选择学习高中新课程必备的知识与方法,注重引导学生学习数学方法,培养学生的联想转化能力,体现新课程的基本理念;(3)选材精炼,以“低起点、小步子、勤反馈、重矫正”的原则,适当编拟一些习题,使学生由浅入深、循序渐进地掌握数学知识,使学生用最少的时间收到最好的效果。
  按照上述原则,本教材内容包括数与代数、空间与图形两部分,共计11小节。书中所展示的知识与方法都是学习高中新课程不可或缺的,每节可用一至两课时来学习。
  本衔接教材主要为即将升入高中的新生学习使用,也可在学习高中新课程中穿插使用。

书籍目录

第一章 数与代数
1.1 代数式
1.2 因式分解
1.3 二次函数与一元二次方程
1.4 方程与不等式
1.5 二次函数的最值问题
1.6 简单的二元二次方程组
第二章 空间与图形
2.1 三角形的“四心”
2.2 解三角形
2.3 正多边形与圆
2.4 图形的变换
2.5 图形的证明
参考答案

图书封面

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用户评论 (总计17条)

 
 

  •   对初中升高中的衔接蛮有用的
  •   数学难易度适中 知识点衔接得很好 适合刚升上高一的学子
  •   对于初高中衔接有很大帮助
  •   选的是专题都是高中数学对关键点
  •   用心学,自然有未来
  •   知识点多,扩充知识。
  •   其实一般 没有数与式的运算 但是这个价也符合啦 好评!
  •   这个系列书很有用,很喜欢
  •   这本书不经典,不好
  •   教科版出版社编辑选书质量高,
  •   看起来还可以,希望对我的暑假预习有帮助。
  •   很多例题,不错,很容易理解~
  •   难度不大,可自学,提升自信
  •   好,实用,老师推荐的
  •   还行,可以买过来一看
  •   给侄女买的,希望对她有帮助
  •   书还可以,内容虽少但还算明确.只是我收到的这本书其中的两片的纸在印刷前就是打褶的,所以字印上去后像两半了似的.整整四页都是两条子.相信一定不是只我这一本这样.年前我收到的这八本书里,有两本印装都有问题,这是巧合吗?!要不要口碑了,当当?!
 

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