新课标初中高中衔接教材

出版时间：2009-7  出版社：教育科学  作者：田媛  页数：110  

内容概要

　　该套衔接教材有如下特点和优势：
　　（1）目前市场上，关注学段间衔接问题的教材较少，为数不多的几本视角也多停留在教学内容的衔接上，且侧重于对前一学段知识的总结和复习，并非真正意义上的衔接教材。该套衔接教材，以教学内容衔接为主，同时渗透教学方法、学习方法、学科特色等方面的衔接。
　　（2）已有教材编写者多为单一学段的教师，对学段间存在的衔接问题缺乏有效把握。该套衔接教材强调前后学段的教师共同编写，有效对接。
　　（3）该套衔接教材充分借鉴、吸收相关研究成果，并融会贯通在教材编写中。
　　在编写《新课标初中高中衔接教材
数学》过程中坚持了三条原则：（1）不脱离初中新课程，立足于学生的认知基础和对学生能力的要求，选择与高中知识联系较密切的初中知识和初中被弱化知识，按照所选内容内在的关联顺序，遵循循序渐进的原则，所编写的教材内容让学生的思维层层展开，逐步深入；（2）选择学习高中新课程必备的知识与方法，注重引导学生学习数学方法，培养学生的联想转化能力，体现新课程的基本理念；（3）选材精炼，以“低起点、小步子、勤反馈、重矫正”的原则，适当编拟一些习题，使学生由浅入深、循序渐进地掌握数学知识，使学生用最少的时间收到最好的效果。
　　按照上述原则，本教材内容包括数与代数、空间与图形两部分，共计11小节。书中所展示的知识与方法都是学习高中新课程不可或缺的，每节可用一至两课时来学习。
　　本衔接教材主要为即将升入高中的新生学习使用，也可在学习高中新课程中穿插使用。

书籍目录

第一章　数与代数
 1.1　代数式
 1.2　因式分解
 1.3　二次函数与一元二次方程
 1.4　方程与不等式
 1.5　二次函数的最值问题
 1.6　简单的二元二次方程组
第二章　空间与图形
 2.1 三角形的“四心”
 2.2　解三角形
 2.3　正多边形与圆
 2.4　图形的变换
 2.5　图形的证明
参考答案

用户评论 (总计17条)

•   对初中升高中的衔接蛮有用的
•   数学难易度适中 知识点衔接得很好 适合刚升上高一的学子
•   对于初高中衔接有很大帮助
•   选的是专题都是高中数学对关键点
•   用心学，自然有未来
•   知识点多，扩充知识。
•   其实一般 没有数与式的运算 但是这个价也符合啦 好评！
•   这个系列书很有用，很喜欢
•   这本书不经典，不好
•   教科版出版社编辑选书质量高，
•   看起来还可以，希望对我的暑假预习有帮助。
•   很多例题，不错，很容易理解~
•   难度不大，可自学，提升自信
•   好，实用，老师推荐的
•   还行，可以买过来一看
•   给侄女买的，希望对她有帮助
•   书还可以,内容虽少但还算明确.只是我收到的这本书其中的两片的纸在印刷前就是打褶的,所以字印上去后像两半了似的.整整四页都是两条子.相信一定不是只我这一本这样.年前我收到的这八本书里,有两本印装都有问题,这是巧合吗?!要不要口碑了,当当?!