出版时间:2009-8 出版社:教育科学 作者:曲一线 页数:126 字数:500000
内容概要
朋友,我正看着你呢,你也正看着我。
我不是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷,也许不能让你感受生活的美妙、世界的神奇;
我不是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐,也许不能让你领悟高山的淳朴、流水的真挚。
我只是一行行前人的足迹,引领你登上书山的峰顶;
我只是一句句殷切的叮咛,提醒你拾起遗漏的点滴。
啊,朋友!
其实,我是一页页在久久期待,期待着能与你晤谈的文字。
我给予你的,是需要你辛勤劳作的土地。
我爱你,我对所有的学子充满敬意:你最辛苦,因此你也最美丽。
我爱你,你的勤奋、刻苦、拼搏、进取,将成为我永久的记忆。
我想对你说,拥抱明天,需要你学会做人、学会学习、学会生存,也需要你付出百倍努力,学会考试!
我想对你说,考试就意味着竞争,考试就意味着较量,考试就意味着选拔,考试就意味着优胜劣汰。考试需要有健康的体魄和挺拔的心理,考试更需要有坚韧的毅力和顽强的斗志。
我想对你说,我可能有点丑陋,只是一本毫无表情的普普通通的书,但我的字里行间,流淌着无数老师的良苦,蕴蓄着无数专家学者的睿智。
知识清单:这是千万老教师的经验,这是无数成功者的累积。这是最系统的归纳,这是最科学的设计。将学科知识设计成习题,便于你在练习中实现对学科基本概念、基本知识的理解和记忆。实践证明,这是进行基础训练的最好方式。你要记死,不要死记。
教材点技:这是对教材精华的浓缩,这是对教材的精讲精析,这是点金拨雾的手指。当你透彻地掌握了教材知识,你就能以不变应万变,从容地面对每一次考试!
五年高考:这是新高考与新教材的无缝对接。高考试题,是多少命题专家的心血啊,是多少命题学者的汗滴。这是智慧的结晶,这是精心的设计,这是苦心的创作,这是优美的诗句。洞悉高考试题及命题规律就等于抓住了上帝的一只手,就等于揭开了上帝手中的谜底!
基础过关:这是最基础的测试,这是夯实基础知识、巩固基本能力的基地。这也是你的第一关,你一定要努力努力再努力!
三年模拟:这是全国一线教师团结起来跟命题人的较量,是命题人不得不阅读的重要信息,也是命题人灵感的发源地。
整合提升:这是检测自我的后花园,这是提升能力的试金石,这是体味成功的目的地。
智力背景:这是知识的拓展,这是能力的延伸,这是智慧的加油站,这是高考的动力臂。如果拥有这个支点,你将会拥有解决所有问题的妙计。
练习全解:这是对教材课后习题的精彩解析,这是一个无声的老师在陪伴着你。课后练习,这是一切试题的题源,高考题、模拟题一般都是课后练习的变式,你要精心地去练习,探索个中就里!
书籍目录
第一章 空间几何体
1.1 空间几何体的结构
1.2 空间几何体的三视图与直观图
1.3 空间几何体的表面积与体积
单元回眸
第二章 点、直线、平面之间的位置关系
2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系
2.1.1 平面
2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系
2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系
2.1.4 平面与平面之间的位置关系
2.2 直线、平面平行的判定及其性质
2.3 直线、平面垂直的判定及其性质
单元回眸
第三章 直线与方程
3.1 直线的倾斜角与斜率
3.2 直线的方程
3.3 直线的交点坐标与距离公式
单元回眸
第四章 圆与方程
4.1 圆的方程
4.2 直线、圆的位置关系
4.2.1 直线与圆的位置关系
4.2.2 圆与圆的位置关系
4.2.3 直线与圆的方程的应用
4.3 空间直角坐标系
单元回眸
章节摘录
版权页: 插图: 一、选择题 1.(2013内蒙古包头期末)下列说法正确的是( ) A.有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱 B.有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱 C.有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体叫棱锥 D.棱台各侧棱的延长线交于一点 2.(2013福建福州期末)图甲所表示的简单组合体可 由下面某个图形绕对称轴旋转而成,这个图形是 ( ) 3.(2013云南昆明摸底)如下图,在长方体ABCD—A1B1C1D1中,对角线B1D与平面A1BC1相交于点E,则点E为△A1BC1的 ( ) A.垂心 B.内心 C.外心 D.重心 4.(2012四川成都月考)已知球O是棱长为2√6的正方体ABCD—A1B1C1D1的内切球,则平面ACD1截球O的截面面积为 1.2 空间几何体的三视图和直观图 课程导学 三视图和直观图是空间几何体在平面上的两种图形表示形式,从而借助图形进一步研究空间几何体的性质、空间位置关系以及相关计算。学习这部分知识,应注意以下几个要点: 1.能画出简单空间几何图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述的三视图所表示的立体模型。 2.会使用材料(如纸板)制作模型,会用斜二测画法画出它们的直观图。 3.通过观察用两种方法(平行投影与中心投影)画出三视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式。 知识清单 一、三视图 1.正视图:光线从几何体的①__正投影得到的投影图。 2.侧视图:光线从几何体的②____正投影得到的投影图。 3.俯视图:光线从几何体的③____正投影得到的投影图。 二、直观图 1.水平放置的平面图形的直观图的斜二测画法步骤: (1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于点O.画直观图时,把它们画成对应的④____,两轴相交于⑤____,且使⑥____,它们确定的平面表示水平面。 (2)已知图形中平行于x轴或Y轴的线段,在直观图中分别画成⑦____于x′轴或y′轴的线段。
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