杜威教育名篇

出版时间：2006-7  出版社：教育科学  作者：赵祥麟  页数：324  
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内容概要

杜威是美国唯心主义哲学家、教育家，是现代西方教育史上最有影响的代表人物。他继皮尔斯、詹姆斯之后，把实用主义哲学加以深化，并结合自己对学校教育工作的长期实验，具体加以应用，形成一个实用主义教育思想体系。《杜威教育名篇》包括了杜威从1897年到1952年的24本(篇)主要论著，其中既有《民主主义与教育》《学校与社会》《儿童与课程》《明日之学校》《我们怎样思维》《经验与教育》等一些重要著作，又有《我的教育信条》《教育上的兴趣与努力》《芝加哥实验的理论》《心理学中的反射弧概念》等一些重要文章。从《杜威教育名篇》中，读者可以了解杜威的教育思想体系。

书籍目录

前 言我的教育信条学校与社会儿童与课程教育上的道德原理教育上的兴趣与努力明日之学校民主主义与教育进步教育与教育科学教育科学的资源我们怎样思维芝加哥实验的理论教育和社会变动经验与教育教育和社会秩序人的问题《教育资源的使用》一书引言附 录心理学中的反射弧概念

章节摘录

　　我的教育信条①　　第一条 什么是教育　　我相信——　　一切教育都是通过个人参与人类的社会意识而进行的。这个过程几乎是在出生时就在无意识中开始了。它不断地发展个人的能力，熏染他的意识，形成他的习惯，锻炼他的思想，并激发他的感情和情绪。由于这种不知不觉的教育，个人便渐渐分享人类曾经积累下来的智慧和道德的财富。他就成为一个固有文化资本的继承者。世界上最具形式的、最专门的教育确实是不能离开这个普遍的过程。教育只能按照某种特定的方向，把这个过程组织起来或者区分出来。　　惟一的真正教育是通过对儿童能力的刺激而来的，这种刺激是儿童自己感觉到所在的社会情境及各种要求所引起的。这些要求刺激他，使他以集体的一个成员去行动，使他从自己行动和感情的原有的狭隘范围里显现出来；而且使他从自己所属的集体利益来设想自己。通过别人对他自己的各种活动所作的反应，他便知道这些活动用社会语言来说是什么意义。这些活动所具有的价值又反映到社会语言中去。例如，儿童由于别人对他的呀呀的声音的反应，便渐渐明白那呀呀的声音是什么意思，这种呀呀的声音又渐渐变化为音节清晰的语言，于是儿童就被引导到现在用语言总结起来的统一的丰富的观念和情绪中去。　　这个教育过程有两个方面：一个是心理学的，一个是社会学的。它们是平列并重的，哪一个也不能偏废；否则，不良的后果将随之而来。这两者，心理学方面是基础的。儿童自己的本能和能力为一切教育提供了素材，并指出了起点。除教育者的努力同儿童不依赖教育者而自己主动进行的一些活动联系以外，教育便变成外来的压力。这样的教育固然可能产生一些表面的效果，但实在不能称它为教育。因此，如果对于个人的心理结构和活动缺乏深入的观察，教育的过程将会变成偶然性的、独断的。如果它碰巧能与儿童的活动相一致，便可以起到作用；如果不是，那么它将会遇到阻力，不协调，或者束缚了儿童的天性。　　……

用户评论 (总计91条)

•   杜威是美国唯心主义哲学家、教育家，是现代西方教育史上最有影响的伟大的教育思想家。他继皮尔斯、詹姆斯之后，把实用主义哲学加以深化，并结合自己对学校教育工作的长期实验，具体加以应用，形成一个实用主义教育思想体系。作为使用主义教育思想的创始者，杜威写了大量的教育著作。对于每一位关心杜威教育思想研究的学者而言，走进杜威的思想深处，深入地研究、客观地评析杜威的历史功过，以此来促进杜威教育思想的传播与发扬，应当是每一位怀念杜威、景仰杜威和研究杜威的教育学者的追求。人民教育出版社恰于此时推出了单中惠教授关于杜威研究的扛鼎之作《杜威教育名篇》一书，这无疑是对杜威最好的纪念。
  
  杜威属于美国，更属于世界。这不仅是因为杜威曾亲自到过日本、中国、墨西哥、苏联等许多国家访问和讲学，也不仅仅是因为杜威的论著曾经在许多国家被翻译出版，更重要的是，杜威的教育思想在世界上很多国家产生了最广泛和最深远的影响。正如该书作者在书中所引，早在1946年，国际教育局的编辑德罗顿斯（R.Drottens）等人就称誉杜威是对当代世界教育影响最大的人。而美国教育学者罗伯特·J·罗思（Robert.J.Roth）则说：“未来的思想必定会超过杜威……可是很难想像，它在前进中怎样能够不通过杜威。”鉴于杜威教育思想在世界教育史上的地位，杜威教育思想研究是教育史研究中一个不衰的课题。但是，由于杜威的著作行文较为晦涩，兼之众多的杜威研究者对其评价不一，甚至存在着巨大的分歧，这使得研究工作难度很大。对于这样一个具有世界影响的教育学大师，任何的草率都将是不可原谅的轻狂。因此，对于杜威，任何的研究和解读都必须是虔诚的，谨慎的，作者为此付出了近20年的努力。在学术研究日显浮躁的今天，作者能够安坐书斋，潜心研究，实在难能可贵。在近20年的研究历程中，作者精心研读杜威原著，虚心借鉴关于杜威研究的相关成果，积累了大量资料。与此同时，作者曾先后三次作为访问学者远赴美国哥伦比亚大学师范学院、英国赫尔大学教育学院和加拿大不列颠哥伦比亚大学教育学院留学进修。在长达3年的访学过程中，作者不仅搜集到了许多从事杜威教育思想研究的资料，而且对资料进行了系统的分析、理智的思考和深入的研究，在此基础上，作者终于推出了洋洋洒洒28.万余言的《杜威教育名篇》一书。
  
  全书从结构上共分为六篇。第一篇杜威的大学时代和教授生涯介绍了杜威在佛蒙特大学和约翰斯·霍普金斯大学的求学历程以及杜威先后在密执安大学、芝加哥大学和哥伦比亚大学的教授生涯；第二篇杜威实用主义教育思想的形成分析了杜威生活时代的社会背景、实用主义哲学、机能主义心理学以及杜威个人民主主义信念的确立对杜威实用主义教育思想的影响，并对教育史上著名的杜威学校进行了详尽的介绍；第三篇传统教育与杜威首先分析了赫尔巴特的教育思想与赫尔巴特学派的形成及影响，并以此为基础重点解析了杜威对传统教育的批判；第四篇进步教育与杜威从进步教育运动的兴衰入手，论述了杜威对进步教育运动的肯定、批评和反思；第五篇杜威实用主义教育思想的体系从教育与生活、学校与社会、经验与课程、知与行、思维与教学、教育与职业、教育与道德、儿童与教师八个方面阐释了杜威实用主义教育思想的主要主张；第六篇杜威实用主义教育思想与世界教育以西欧、苏联、土耳其、墨西哥、日本和中国作为个案，揭示了杜威教育思想对世界教育的影响。全书资料之详实（其中许多资料在我国学术界乃首次出现）堪称国内同类研究之冠。更为可贵的是，全书在结构设计、体系安排、内容呈现和逻辑推进几方面实现了完美的结合，体现了作者开阔的学术视野和扎实的理论功底，读来有博大中正、凝重厚实之感，无愧于“研究杜威教育思想的上乘之作”。
•   杜威作为美国近现代教育史上一位有影响的人物，其观点在20世纪初传入中国，对中国现代教育制度形成产生了重要影响。不过学习西方教育观点的同时，总感觉我们完全脱离了自己文化背景，中国传统书院的教育模式其实非常适合学习教育培养人才，模块化、程式化教学只是为了批量培养工业化时代人才的需要，缺少更深层次人文的东西。如果把学堂与书院两种办学并存互融，可能更好。
•   前 言我的教育信条学校与社会儿童与课程教育上的道德原理教育上的兴趣与努力明日之学校民主主义与教育进步教育与教育科学教育科学的资源我们怎样思维芝加哥实验的理论教育和社会变动经验与教育教育和社会秩序
•   实用主义不再是一种颓废的思想了，杜威作为一个伟大的教育学家，其观点不乏精辟亮点，对于我们现代的教育很有教益。
•   杜威是美国实用教育家，它的教育思想对世界教育的影响深远。初识杜威是在学生时代，只是为应付考试记记他的教育主张罢了；现在从当当网上淘来这本珍贵的著作，可要静下心来，好好研读一番。
•   杜威是20世纪美国著名教育家，他的教育思想对世界教育进程发挥巨大作用，值得一读
•   杜威是著名教育家，能学到他的教育思想，教育理论，值！
•   杜威关于教育的一些论断文章，虽然稍微理论性一些，但是如果对教育有兴趣，杜威实在不能错过。
•   教育需要有思想，思想来源于名家，走进杜威，走近更为成熟的教育思想。
•   书中包含了杜威教育名家一生所写的关于教育的经典理论的精华
•   杜威是教育名家，他的著作值得看
•   教育到底是为了什么？其实每个人心中都有一个答案，感受杜威，感受无目的中的目的。
•   介绍杜威的教育理论 很详细 很好
•   杜威名句总是在教育类书籍中出现。虽然还没开始拜读，但是相信，定会有收获。
•   书还没看，关于教育方面，杜威的观点就很有价值啦！
•   杜威教育名著
•   杜威一直是学教育的人必读的书目
•   杜威教育丛书，是一本比较好的书
•   杜威对教育做的贡献是毋庸置疑的~
•   以前支离破碎地接触了一点杜威教育理念，如今静下心来深入读来，感到博大精深，受益非浅。
•   小时候杜威总是被批判的，真读了人家的书，那么有道理啊！所以应该多引进点教育大家的名著。
•   对于学教育的人来说 杜威不可不读
•   这本书系统的介绍了杜威的一些重要著作，不错
•   杜威，我有着自己的解读，以前，从来没有花时间去了解过他，想过他，一直以为是一个老学究似的人物，然而，仔细地拜读与学习之后，觉得感慨于佩服居然会与日俱增
•   杜威是美国著名的教育家，他有很多教学理论广为流传，并运用于教学实践。读此书一定会有豁然开朗之感。
•   杜威的思想不得不说开启了一个时代新的篇章！
•   对于理解杜威的思想很有帮助。
•   杜威是自己很喜欢的教育家，很好的一本书。
•   杜威的理论对中国人颇有影响，对我自己的帮助也比较大。
•   教学哲学名家杜威的一本文章精选集，挺好的。
•   杜威关注儿童、活动学习，更喜欢苏霍姆林斯基。
•   对杜威有所了解，对其学说亦有了解，但是还是需要一本这样的书放在书架上
•   绝对是好书，只是截取了杜威作品的某些章节，但能了解其大概，只是偏难
•   无意中知道了杜威，正好看到网上有，就买了来，很专业。
•   这个商品不错~ ，杜威先生的名气，买来学习一下！
•   很好用 还在读其他杜威的
•   书的质量不错，内容也不错，就是杜威的书有点难懂。
•   挺好的一本书，杜威，差不了
•   杜威出品，必属精品。想当年他还来过中国呢
•   买了好多本书，杜威的观点也是值得我们学习的，还未细看，读完应该有收获的！
•   杜威，应该好好读
•   终于能够近距离接触杜威了。
•   杜威值得一读
•   很好的杜威作品集。
•   杜威先生的书什么时候读都不过时。
•   看完教育界大师级的教育名篇之后，受到了很大的启发，工作呀孩子教育呀都感觉有帮助。
•   书的内容是选段，精选过来有注释，很不错。民主主义于教育中生活即成长不是好理解呀。
•   我国著名教育家陶行知的老师的作品，只可惜当地ZG教育在僵化的政治体系中，越来越不知道如何教育了。我们只好从个体开始，尽最大努力去避免受害了。
•   领略教育家的教育思想
•   文章比较难懂，对于儿童教育有建设性的意义。
•   确立我对哲学专业的选择，教育的理论审视！
•   作为陶老先生的老师，教育思想的确能发人省醒。
•   很多时候，常常被自己已经有的教育理念所影响，而带有感情色彩的去看这本书时，就没有理想中的那么多，须多次阅读
•   教育著作，值得一看
•   非常不错的一本书，对于从事教育工作的人来说，很有启发意义！
•   还没来得及读，最近正在写教育方面的论文，相信会对我有很大帮助的。
•   让你对教育有了新的认识
•   这是我一直找的教育书籍
•   这本书是老师推荐的！值得教育工作者拥有
•   喜欢这书，对教育有意义
•   真正的教育。当今中国的教育已经堕落
•   教育理念不错!
•   名篇
•   教育家的思想作品，值得一看。
•   了解教育家的历程，多多总结经验。
•   著名教育家的著作，需要静下心来好好研读！
•   美国教育家，在做中学。
•   他的一些观点对我很有启发
•   首先很喜欢这本书的装订风格，内容也很实用，值得品读。
•   经典著作，心读！
•   书已经收到，准备认真研读，都是工作需要的书籍，应该会对我有很大的帮助
•   比书店应该是便宜些，当老师的人应该看看的理论书籍
•   当当真的很给力，物流快！赞一个~
•   书中内容比较精彩
•   书还挺正版，价格也不贵，好评
•   很好的书，值得推荐，本人很喜欢。。。
•   这本书不错，我很喜欢呢！
•   非常不错，值得一看的书，速度很快，书质量不错。马上开始看了
•   非常好、满意
•   不错 挺好的 纸张很好 速度很快啊
•   不过查过，里面的东西应该是我想要的。
•   书好，质量也好，非常满意，谢谢
•   失望，纸张不好
•   不过还没读 哈哈
•   很好的书，对我很有帮助的
•   内容详实,不过印刷质量貌似不好
•   作为教育者，也在求索如何让学生获得生命的成长！这本书，颇有收获！
•   都不错，就是这给价格能买到这样的书很不错了。
•   以前就听老师讲过，不过心不静，看不进去，终于有了自己的。
•   不错的书哦！值得品读完的书！
•   物有所值。很值得读的一本书