出版时间:2005-08-01 出版社:教育科学出版社 作者:阿普尔 页数:168 译者:阎光才
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内容概要
20世纪90年代以来,在美国,保守主义力量在教育领域风头正劲,公共教育却因广受抨击而陷入危机之中。随着保守派势力的复苏,越来越多的学校被纳入市场化进程。阿普尔以其睿智深刻地洞见了这一问题的根源及后果,对右翼势力控制教育话语权并主导的一系列教育改革,进行了有力的批判。 本书聚焦于教育与经济、政治和文化权力之间的复杂关系及其运作方式。阿普尔运用当代社会理论来分析教育政策如何与社会进程相关联,从而表现出教育与外部经济、文化与意识形态之间的广泛而密切的联系。 本书是阿普尔多部著作中的一部现实性强而又饶有趣味的著作。教育社会学家杰弗·威蒂教授建议:所有关注社会公正的教育者都应该读一读这本书。
书籍目录
译者序:你站在谁的一边?中文版序英文版序前言第一章 教育、认同与廉价的炸薯条 “他们”不像“我们” 霸权文化 文化政治与教育第二章 官方知识政治学:国家课程有意义吗? 国家课程问题 在新保守主义与新自由主义之间 课程、考试和共同文化谁受益? 共同文化的再思考第三章 成为右派:教育与保守主义 运动的兴起 认识右派运动 形成的“偶然性” 危险的世界 政府构成与官僚控制 专业人士与审查员 积极右派的建立 身份政治与国家 必须要这样吗?第四章 美国的现实:贫困、经济和教育 严肃地对待经济 美国的现实 目前的有偿就业结构 未来的经济 体验有偿劳动 谴责应该受谴责的第五章 结论:从教育改革中寻找情趣 联系的误读 实践和批判 忠实于自我 关于非改革主义者的改革 并非都是局部注释参考文献
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