出版时间:2005-3-1 出版社:教育科学出版社 作者:朱小蔓
内容概要
本书汇集了中央教育科学研究所科研人员2004年为教育部决策服务、为教育改革实践服务和为繁荣教育学术研究服务的成果,全书从教育热点、难点问题入手,深入分析了有关教育研究和教育改革的对策与建议。书中分为理论探索、政策建议、学术交流和国际比较四个专题,内容涉及基础教育、职业教育、教师教育、教育政策研究、学术研讨等多个方面,可为教育管理者、研究研究者提供积极的建议和启示。
书籍目录
求真务实、科学发展,为繁荣中国教育科研事业做出新贡献(代序)一、理论探索中国教育问题的应对与创新全面建设小康社会中的贫困人中教育问题中国农村义务教育财政体制的实证分析关于学校道德教育的思考中国基础教育阶段现代学校制度发展百年现代学校制度的基本特性关于教育智慧及智慧型教师若干问题的思考教师应当成为社会上受过良好教育的人校本教研:含义、实践与反思我国劳动技术教育的发展我国公民科学素质的现状和影响公民科学素质的因素儿童科学探究与科学教育二、政策建议未成年人思想道德建设的思考与建议关于整体规划大中小学德育工作的建议中国进城务工就业农民子女义务教育问题调研报告中国农村留守儿童教育问题研报告西部大开发中的新疆农村基础教育调研报告在税费改革中前行的安徽农村教育调研报告振兴东北老工业基地农村教育的对策重构中国农村义务教育财政体制的政策建议“一费制”政策实施状况与对策构建我国基础教育质量监控与保障体系的建议义务教育新课程实验中若干问题的思考及建议基础教育课程资源开发利用问题的调查与分析加大管理力度 推进幼教发展三、学术交流四、国际比较后记
图书封面
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