行动研究指导

出版时间：2004-10  出版社：教育科学出版社  作者：郑金洲  页数：248  
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内容概要

　　《行动研究指导》不只是从一般的意义上论述行动研究是什么，而且更着眼于分析教师应该做什么样的行动研究，以及如何从自己的实际工作出发做行动研究。

用户评论 (总计1条)

•   　　本书的读者群定位为一线中小学教师和“初级”专业研究人员吧，内容还算充实，表达浅显易懂，内容的组织思路也比较清晰。
  　　
  　　值得一提的是本书阐释行动研究的过程时采用叙述与案例相结合的说明方式，深入浅出，帮助读者进行了具体理解的定位，为读者省去不少思考遐想的力气，但是同时也限制了读者对该问题的理解程度。凡是都有好坏两面嘛，这个也不可多求。
  　　
  　　另外，有些地方翻译的痕迹有些明显，举例说明“General Ideas”被翻成“一般观念”，个人认为译为“整体思路”比较合适。估计原文译者也不很确定也不很理解吧，所以在“一般观念”之后括弧了（General Ideas）一下。
  　　
  　　此外，提供一个网址，该网址可以下载到这本书的概括版本！！
  　　http://greatcourse.cnu.edu.cn/jyyjgl/wlkc/06b.ppt