常见错误分类精讲

出版时间：2005-3  出版社：法律出版社  作者：北京万国学校编  页数：301  字数：505000  

内容概要

每个人的知识都是有限的。人在增长知识的同时，与未知世界的接触面也增大，发现自己无知的东西也增多。也就是说，知识的丰富，并不意味着问题的减少，反而是发现的问题增多。    所以发现问题增多并不可怕，这说明自己在进步、在前进！    学习是一个不断提出问题、发现问题并不断解决问题的过程。如果在学习中不能发现问题，不能提出问题。这将是很可怕的！    不能提出问题，不能发现问题，就意味着自己在学习中没有深入思考，没有把外来知识真正消化为自己知识体系的一部分。    学习是一个自省的过程，是将外来知识“内化”为自己内在知识体系一部分的过程。对于司法考试复习而言，如果在复习中没有将这些问题提出来并解决掉，它将很可能在司法考试实战中体现出来。到那时，这将是致命的！为避免这种致命情形的出现，我们在复习中必须注意思索，必须习惯性地提出问题。    北京万国学校在司法考试培训中，鼓励学员发现问题、提出问题，并为学员答疑解惑提供全方位服务。在提供答疑解惑服务过程，中，我们发现，尽管学员提出来的学习问题千奇百怪，但有些问题具有很强的典型意义。这些具有典型意义的问题，不是少数学员提出来的，而是普遍存在的问题；不是某年度培训或培训阶段的学员所特有的，而是历年的学员和各个培训阶段的学员都会提出的问题。为此，我们觉得有必要对这些典型问题进行汇总，献给司考复习者。手头的这本书就是我们的努力。    在编著这本书的过程中，我们力求做到以下几点：    一是问题几乎全来自学员，或是北京万国学校网站司考论坛，或是面授班学员提交的问题条，或是函授学员的信件等等。    二是问题的选取具有典型性。这些问题，是司考复习者在学习中一般都会提出的。比如在行政法方面，行政处罚的“一事不再罚”原则、复议前置类型的案件等。    三是问题的答复也力求具有极强的针对性，注意点出提问者出现疑问的关键点。    四是问题的编排上，我们大致按照每门部门法学的知识体系，便于读者查找和总结。

书籍目录

刑法  一、刑法效力  二、犯罪主体要件  三、犯罪客观方面要件  四、犯罪主观方面要件  五、排除犯罪性的行为  六、共同犯罪  七、犯罪停止形态  八、罪数形态  九、刑罚裁量  十、刑罚执行  十一、刑法时效  十二、罪名和罪状  十三、危害公共安全罪  十四、破坏社会主义市场经济秩序罪  十五、侵犯公民人身权利罪  十六、侵犯公民财产犯罪  十七、妨害社会管理秩序罪  十八、贪污贿赂罪  十九、渎职罪刑事诉讼法  一、刑事诉讼基本原则  二、专门机关和诉讼参与人  三、管辖  四、辨护和代理  五、刑事证据  六、强制措施  七、附带民事诉讼  八、侦查  九、起诉  十、一审程序  十一、二审程序  十二、死刑复核程序  十三、审判监督程序  十四、执行行政法与行政诉讼法  一、行政法理论  二、行政处罚法  三、行政复议法  四、行政诉讼法  五、国家赔偿法民法  一、民法基本理论  二、自然人  三、个人合伙  四、法人  五、民事法律行为  六、代理  七、物权  八、债法  九、合同法  十、人格权  十一、侵权行为  十二、担保法  十三、期间  十四、诉讼时效  十五、继承  十六、婚姻、家庭  十七、民事责任  十八、知识产权民事诉讼法与仲裁制度  一、民事诉讼基本理论  二、管辖  三、回避  四、当事人  五、诉讼代理人  六、民事证据  七、期间、送达  八、调解  九、财产保全和先予执行  十、对妨害民事诉讼的强制措施  十一、普通程序  十二、二审程序  十三、特别程序  十四、审判监督程序  十五、督促程序  十六、破产程序  十七、判决、裁定和决定  十八、执行程序  十九、涉外民事诉讼程序  二十、仲裁程序商法经济法国际法国际私法国际经济法