我的教书笔记

出版时间：2012-1  出版社：中共中央党校出版社  作者：王东京  页数：172  字数：105000  
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内容概要

　　《我的教书笔记》是从一个教员的角度与大家做沟通，作者的观点乃一家之见，可以参考但不必照单全收。《我的教书笔记》除了收录作者最近两年的教学随笔，也收入了作者之前写的几篇文章；另以“教务部”名义发表的两篇长文，作为附录也刊载于后。

作者简介

　　王东京，湖南安乡人。中共中央党校教务部主任、教授，曾任经济学部主任，在中央党校讲台教书十八年。近年来撰写出版的《与官员谈西方经济学》《与官员谈中国经济》《与官员谈经济政策》《与官员谈经济学名著》《与官员谈西方经济史》《与官员谈现代金融》《与官员谈财政税收》《与官员谈中国改革》等，在国内广大党政干部中引起强烈反响。最近新作：《中国的难题》《中国的选择》《中国的前景》。

书籍目录

一 改革试水
 说“一流学府”
 论“末位调整”
 关于教学新布局
 评“精品课”的前因
 后果
二“教”与“考”
 我看“研究式教学”
 也说“以教学为中心”
 讲课为何要有纪律
 何为“研究式”考试
三为人师表
 论“名师”
 勿误读“师道尊严”
 “博导”是多大的官
 评职称为何不抓阄
四 讲课心得
 党校讲课“三戒”
 论学术功底
 向经典学什么
 论学术框架
 关于讲课艺术
五 教材与文风
六 课外随笔
附录
文章发表时间一览表

章节摘录

　　天长日久，这样同事之间难免伤和气，产生隔阂。　　于是突发奇想，评职称为何不让当事人抓阄？评委只审核参评人资格，若著作与论文达标，教课量够数，那么就可参与抓阄。听天由命，抓中了就当教授，抓不中只怪运气不济，与旁人无关。这个办法，显然规避了评委与参评人的矛盾，而且每人成功率相等，可问题是那个最优者，若投票，他成功概率更高，改为抓阄，概率要降低，因此他会认为不公平。　　曾说过多次，公平是价值判断，文化背景、利益取向、收入状况，都会影响人们的公平观。经济学研究资源争用，通行的规则是出价，出价高者先得。而且经济学还说，若产权明晰，按出价规则分配资源可避免租值耗散，减少浪费。但这样做公平吗？不一定。我钱多，你钱少，若用出价多少决定我俩谁升职，显然对你不公平。　　是的，出价规则强调的是效率，富人之间争用资源，看出价高低也许公平；但贫富之间却非如此。所以为照顾公平，某些时候投票与抓阄也会成为竞争规则。尤其非经济资源的分配，由投票或抓阄决定的例子随处可见。不过要研究的是，现实生活中哪些竞争应投票决定，而哪些竞争可以抓阄呢？　　……

用户评论 (总计4条)

•   书不错，就是有的地方有点脏
•   好书一本,每天都在看.
•   挺好的一本书，值得学习参考
•   书的封面有不少黑色手指印，污染了书面。请提货时注意此事。