中国共产党党员教育培训教材

出版时间：2010-6  出版社：中共中央党校出版社  作者：戴焰军 编  页数：273  

内容概要

《中国共产党党员教育培训教材》以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照深入贯彻落实科学发展观，加强党的执政能力建设和先进性建设，适应建设学习型政党的要求；以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党章为重点；以中共中央办公厅印发的《教育培训工作规划》中所确定的指导思想、基本要求、工作目标、主要任务为出发点，主要阐述了党的历史、性质、指导思想、服务宗旨、民主集中制原则和纪律，党的执政能力和先进性建设，党的作风建设、制度建设、基层党组织建设、反腐倡廉建设等，同时加入了中国特色社会主义理论、建设马克思主义学习型政党、推进马克思主义中国化时代化大众化、提高党的建设科学化水平等新知识，充分反映了我们党在自身建设方面所形成的重要理论成果和实践经验。另外，《中国共产党党员教育培训教材》还介绍了国外政党知识和党建经验，对于我党加强自身建设具有启示意义。

书籍目录

第一章 中国共产党的历史与基本经验　一、中国共产党的建立　二、中国共产党的历程　三、中国共产党加强自身建设的基本经验　四、继续全面推进党的建设新的伟大工程第二章 始终坚持党的性质　一、中国共产党是工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队　二、中国共产党是社会主义事业的领导核心　三、党必须始终做到“三个代表”　四、党的最高理想和最终目标是实现共产主义第三章 保持党的指导思想的与时俱进　一、马克思主义是工人阶级及其政党的科学世界观和行动指南　二、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的重要成果　三、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针　四、深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，实现指导思想的与时俱进第四章 始终坚持全心全意为人民服务的宗旨　一、全心全意为人民服务是党的一切工作的出发点和归宿　二、保持党和人民群众的密切联系　三、加强为人民服务的本领建设　四、加强为人民服务的道德建设第五章 以执政能力和先进性建设为主线加强党的建设　一、建设一个马克思主义执政党　二、执政能力建设是一项根本建设　三、先进性建设是党的建设的总体要求　四、执政能力建设和先进性建设是党的建设的一条主线第六章 努力建设马克思主义学习型政党　一、推进马克思主义中国化、时代化、大众化　二、积极吸收人类文明的优秀成果　三、开展社会主义核心价值体系学习教育　四、建设学习型党组织第七章 坚持和健全民主集中制，积极发展党内民主　一、民主集中制是党的根本领导制度和组织制度　二、以保障党员权利为根本，推进党内民主　三、坚持和完善党的领导制度、组织制度和决策制度　四、推进党内民主建设，增强党的团结统第八章 严格遵守党的纪律　一、党的纪律是党的事业成功的保证　二、党的纪律的特征及其主要内容　三、严格遵守和执行党的纪律第九章 加强和改进党的作风建设　一、党的作风关系党的形象　二、以优良的党风凝聚党心民心　三、结合实际培育和形成新的作风　四、以坚强党性、严格制度保障作风建设第十章 改革和创新党的制度建设　一、党章是党的根本制度　二、把制度建设贯穿于党的建设各方面　三、积极推进党的制度建设创新　四、提高制度的执行力第十一章 加强和改进基层党组织建设　一、基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础　二、基层党组织和党员队伍建设的现状　三、在新的历史条件下推进基层党组织工作创新　四、加强和改进基层党组织建设的基本思路第十二章 从严治党。加强反腐倡廉建设　一、反腐倡廉建设的形势　二、反腐倡廉建设的任务　三、反腐倡廉建设的重点　四、增强党员干部廉洁自律意识第十三章 提高党的建设科学化水平　一、提高党的建设科学化水平的重要意义　二、以科学理论指导党的建设　三、以科学制度保障党的建设　四、以科学方法推进党的建设　五、全面认识和自觉把握马克思主义执政党建设规律第十四章 国外政党自身建设的经验和启示　一、政党的起源、发展及其类型　二、政党的本质和功能　三、国外政党的组织结构　四、国外政党的自身建设后记

章节摘录

中国共产党的建立是中国历史的必然，是中国工人运动同马克思列宁主义相结合的产物。中国共产党在80多年的历史进程中，领导和依靠全国人民取得了新民主主义革命和社会主义革命的胜利，取得了社会主义改革开放和现代化建设的巨大成就。事实证明，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国的社会主义，没有共产党就没有中国社会主义的发展和进步。学习党的历史，是正确理解党的性质、基本理论、基本纲领、基本路线和基本经验的重要基础。一、中国共产党的建立中国共产党的建立是近代中国社会历史发展的必然。1840年鸦片战争，是中国近代历史的开端。鸦片战争中，帝国主义用重炮轰开了中国的大门。鸦片战争后，帝国主义列强的相继侵入，一方面促使中国封建社会解体；另一方面又残酷地统治中国、剥削中国，企图变中国为它们的殖民地。与此同时，地主封建势力仍然在中国具有优势的统治地位，而且封建势力同帝国主义相互勾结，共同欺压广大的中国人民。因此，以鸦片战争为主要标志，改变了中国社会历史发展的进程，使中国由一个完全的封建社会变为半殖民地半封建社会，中国社会的主要矛盾也由地主阶级同农民阶级的矛盾变为帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。这就决定了反帝反封建，实现民族独立和人民解放，是近代中国革命的基本任务。为着完成这一任务，中国的农民阶级、民族资产阶级等在艰难的尝试中都失败了。中国革命必须由先进的阶级来领导。中国共产党就是在这样的历史条件下，为着完成民族独立和人民解放的历史任务而建立起来的。没有共产党就没有新中国。从世界范围来看，完成反帝反封建的任务属于民主革命的范畴。民主革命，就是由新兴的并在经济上不断强大起来的资产阶级来领导，消灭地主阶级的封建统治，为资本主义经济的发展和资本主义政治制度的确立开辟道路。

后记

党员教育培训，历来为中国共产党所重视。通过教育培训，提高党员思想理论水平，坚定党员理想信念，增进党员队伍整体素质，保证党员更好地发挥模范带头作用，从而在整体上强化党的凝聚力、创造力、战斗力，保持和发展党的先进性，是我们要实现的目标。而要提高教育培训质量，教材是关键因素。所以，在如今教材已经很多的情况下，中共中央党校出版社的领导和严宏伟同志，仍然以对党员教育培训高度负责的精神，提出要以精品意识编写一本高质量的培训教材。为此，我们组织中共中央党校党建教研部一批长期从事党建教学与研究的教授和副教授，认真编写了这本《中国共产党党员教育培训教材》。教材力求系统、全面，并反映我们党在自身建设方面所形成的重要理论成果和实践经验。参加教材编写的有：张荣臣教授（第一章）、李俊伟教授（第二、九章）、蔡志强副教授（第三章）、吴辉副教授（第四、十四章）、戴焰军教授（第五章）、赵绪生副教授（第六、十章）、谢峰副教授（第七章）、任铁缨教授（第八、十二章）、王金柱副教授（第十一章）、梁妍慧教授（第十三章），全书由戴焰军教授提出整体写作思路和写作提纲并统稿定稿。党员的教育培训工作，与党的整个事业、党的建设新的伟大工程相联系，都在不断发展。因此教材也要求不断充实，增加新的内容，体现新的需要。尽管我们力求教材编写能够反映这种新的要求，但也难免会有不到之处。欢迎大家提出建设性意见。最后需要说明的是中共嘉兴市委党校的陈新友常务副校长，俞燕锋副校长，徐连林副教授等同志对本书编写提了很好的建议，在此一并表示感谢。

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《中国共产党党员教育培训教材》是由中共中央党校出版社出版的。

用户评论 (总计2条)

•   这种书需要的就是好的，工作需要选了这本
•   针对性强，深入浅出，很不错