出版时间:2010-6 出版社:中国旅游 作者:童笑梅 页数:263
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前言
让宝宝左右脑一起动起来如果可以,父母一定希望宝宝能像爱因斯坦,有超群的逻辑推理能力;如果可以,父母-定想培养宝宝当个小贝多芬,有高超的艺术创作力。看着宝宝一天天成长,除了希望他平安健康,更期望他高人_等。父母想让家中宝宝在各方面都有卓越表现,就需要齐头并进地训练宝宝的左右脑,力行全脑开发。在多数父母印象中,传统的教育模式,常较偏重记忆、逻辑、语言等左脑功能训练,似乎忽略了影像、创造、艺术等右脑功能的开发。左右脑到底各自扮演何种角色?宝宝需要培养左脑优势,还是右脑优势才能成为“聪明王”?专家会告诉你答案:必须同时开发宝宝的左右脑,全脑开发才是王道!左右脑发展,有强弱势之分。对多数人来说,在大脑中的“强势半球”多是掌管语言、理解、阅读、计算等的“左脑”;而“非强势半球”多是指影响创造力、空间感及艺术、音乐能力的“右脑”。全脑开发的终极目标,就是期望塑造宝宝成为“左右脑并重”的“全能人”。要达到潜能开发的绝佳效果,父母的引导是关键。为孩子营造极具安全感的“教育环境”,顺应宝宝的习性,给予适度关怀与必要协助,让宝宝在无负担的状态下自然学习,打造小小“全能王”,你也能轻松办到!
内容概要
10,000,000家庭,必备之行销,给宝宝最好的智力。 脑部发育只有一次,不可错过“黄金期”,平衡宝宝左脑和右脑的开发,借助专家的指导提升宝宝IQ,在丰富多元的环境刺激中趣味启智。
作者简介
童笑梅
·北京大学第三医院儿科主任、主任医师、硕士生导师
·北京市儿科医师培训基地评审专家
·北京市医疗鉴定专家成员
·国家职业医师考试主考官
·北京市卫生局系统、北京大学系统住院医师规范培训考官
·中华医学会北京围产学会委员
书籍目录
Part 1 全脑智能开发 大脑——有着不可思议的力量 左脑——知性脑 右脑——艺术脑 左右脑的平衡开发 智能开发方法——培养宝宝智能的觛 合理的营养补充 关爱宝宝的心理 肯定与赞扬宝宝 适度开发宝宝的左右脑 警惕有害物质的侵害 1-3岁宝宝多元智慧发展 1~3岁宝宝音乐智慧发展进程 1~3岁宝宝运动智慧发展进程 1~3岁宝宝语言智慧发展进程 1~3岁宝宝交往智慧发展进程 1~3岁宝宝数学智慧发展进程 1~3岁宝宝空间智慧发展进程 1~3岁宝宝自知智慧发展进程 1~3岁宝宝自然智慧发展进程Part 2 0-1岁宝宝智力开发方案Part 3 1-2岁宝宝智力开发方案Part 4 2-3岁宝宝智力开发方案附录
章节摘录
插图:年龄:新生儿方法:出生后,饥饿的宝宝听到妈妈的脚步声就会停止哭闹,等着喂奶。宝宝最爱听妈妈的说话声和妈妈的歌声。当宝宝大声啼哭时,如果妈妈模仿这啼哭声,宝宝会停止哭闹一会儿,听听是谁的声音,然后再放声啼哭,渐渐由啼哭变成发音,成为自主地发声。目的:宝宝听到妈妈的声音,知道马上能吃到乳汁,就会安静地等一会儿。如此反复,妈妈的声音会成为喂奶的信号,使宝宝停止哭闹。如果宝宝等了许久仍未见来人,他会放声大哭,这时如果妈妈模仿哭声,宝宝会停止哭闹一会儿,然后再继续哭,渐渐地,宝宝的声音会变成叫声,同妈妈一对一答。20天左右,宝宝就会自己发声自娱,所以大人的模仿能促进宝宝自主发音。眼睛转向发出声音的地方年龄:新生儿方法:用一个小塑料盒装上几粒豆子,在宝宝的耳朵后面轻轻摇动,宝宝会睁开眼睛,眼球寻找发出声音处。大概7~10天后,如果妈妈在宝宝的一侧摇动哗铃棒,宝宝就会把头和眼睛都转到摇哗铃棒的方向。这种能力在满月时减弱,3个月时再加强。目的:用装有豆子的塑料盒在宝宝看不到的耳边摇动,可以初步筛查听力不足的宝宝。用哗铃棒同宝宝玩,大人把哗铃棒放入宝宝手心,宝宝会反射性地抓住。大人同宝宝一起摇动哗铃棒,使眼看、耳听、手动多种刺激同时发生,能增加宝宝的乐趣,也促使看、听、动手和转头的神经纤维发生联系,这就是最初的感觉统合练习。让宝宝通过听和看学会动手和转头。
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