出版时间:2008-11 出版社:科技文献出版社 作者:潘爱华,卢大华 页数:466 字数:447000
内容概要
按照《教育部财政部实施本科教学质量与教学改革工程的意见》,培养高素质创新型人才是关键。解剖学是医学科学中的重要的医学基础课,如何提高解剖学的教学质量迫在眉睫。根据作者的教学体会及对学生的调查,发现解剖学这门课程内容难以完全掌握,被学生戏称为医学课程中的“四大名补”之一。为方便学生学习,使课程主要内容能更容易地被学生掌握,编者根据个人多年的教学经验,并征求多家医学院校解剖学教师的意见和建议,编绘了这本《系统解剖学考点图解》。全书共18章,插图281幅,收纳选择题1780道,名词解释和问答题300个。本书的主要内容特点如下所示: 1.本书按照《系统解剖学》教材内容顺序编排内容,按照教案形式归纳总结,内容简洁,方便学生记忆,使学生更易学习《系统解剖学》。 2.《系统解剖学》是一门形态学科,学习这门课程时插图甚为重要,本书除了对《系统解剖学》的文字进行了归纳外还辅以插图。插图以线条图为主,形象地描绘了人体各器官的位置、形态和结构。
书籍目录
第一章 骨学第二章 关节学第三章 肌学第四章 消化系统第五章 呼吸系统第六章 泌尿系统第七章 男性生殖系统第八章 女性生殖系统第九章 腹膜第十章 心血管系统第十一章 淋巴系统第十二章 视器第十三章 前庭蜗器第十四章 中枢神经系统第十五章 周围神经系统第十六章 神经系统的传导通路第十七章 脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液循环第十八章内分泌系统
章节摘录
第四章 消化系统 一、本章考点 (一)内脏学总论 1.概述 内脏viscera包括消化、呼吸、泌尿和生殖系统。内脏器官按照其形态结构可分为中空性器官和实质性器官。 中空性器官:呈囊状或管状,内部均有空腔,结构分层(彩图2)。实质性器官:内部无特殊空腔,结构分叶,常有血管、神经、淋巴管及器官本身的排泄导管出入部位称为门。 为方便内脏器官的位置及体表投影的描述,通常利用胸腹部标志线进行分区和定位(图4-1)。 2.胸部的标志线及腹部分区 (1)胸部的标志线前正中线、胸骨线、锁骨中线、胸骨旁线、腋前线、腋后线、腋中线、肩胛线、后正中线。
编辑推荐
为了使学生能够对学习效果进行检测,《系统解剖学考点图解》配套有自测题,包含多个学校的本科生考试试题、研究生入学考试试题以及引用了中国医师资格考试试题和美国医师资格考试试题。为了更好地与医学类相关考试接轨,配套自测题中以选择题为主。
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