采掘区队管理

出版时间：2011-6  出版社：徐图强 煤炭工业出版社 (2011-06出版)  作者：徐图强 编  页数：181  

内容概要

　　《中等职业教育“十二五”规划教材：采掘区队管理》系统地论述了采掘区队管理的相关知识。内容包括：煤矿安全生产方针及法律法规、矿井生产过程组织、采掘机械设备管理、采掘工作面爆破作业安全管理、采掘工作面顶板控制、采掘区队安全管理、采掘工作面技术管理、采掘区队质量管理与经济核算、实训一和实训二。　　《中等职业教育“十二五”规划教材：采掘区队管理》可作为中等职业学校、技工学校采矿技术专业教材，亦可作为煤矿企业生产管理人员、区队长、工程技术人员的培训教材及参考用书。

书籍目录

第一章 煤矿安全生产方针及法律法规第一节 煤矿安全生产方针第二节 法律法规基本知识第三节 违反煤矿安全法律规定的法律责任第四节 煤矿安全生产相关法律法规简介第五节 煤矿生产安全事故案例分析第二章 矿井生产过程组织第一节 矿井生产过程组织概述第二节 采煤工作面正规循环作业组织第三节 掘进工作面正规循环作业组织第四节 采区、工作面月作业计划第五节 生产计划执行情况控制第三章 采掘机械设备管理第一节 采煤工作面机械设备概述第二节 采煤工作面机械设备的操作安全管理第三节 掘进工作面机械设备概述第四节 掘进工作面机械设备的操作安全管理第五节 采掘工作面动力供应系统的安全管理第四章 采掘工作面爆破作业安全管理第一节 爆炸材料运输与储存的安全管理第二节 采掘工作面爆破作业的安全管理第五章 采掘工作面顶板控制第一节 采掘工作面围岩移动与矿压特征第二节 采煤工作面顶板控制第三节 掘进工作面顶板控制第六章 采掘区队安全管理第一节 采区通风与安全系统概述第二节 采煤工作面的通风管理第三节 掘进工作面的通风管理第四节 采掘工作面瓦斯的预防与监控第五节 采掘工作面火灾的预防与管理第六节 采掘工作面水灾的管理第七节 采掘工作面矿尘的预防与管理第八节 冲击地压或煤与瓦斯突出煤层的安全管理第七章 采掘工作面技术管理第一节 采掘工作面作业规程的编制第二节 采掘工作面技术操作规程第八章 采掘区队质量管理与经济核算第一节 采掘工作面质量管理第二节 采掘区队经济核算的方法参考文献

章节摘录

版权页：插图：2.建立健全安全生产管理体系安全生产管理是一门综合性的边缘学科；是一项全面性、系统性、专业性很强的工作，涉及煤矿企业生产建设的各个方面。哪个方面有漏洞，哪个人有疏忽或失误，都会形成不安全因素，甚至发生事故。如果安全管理不到位，事故频繁发生，不仅给企业造成巨大的经济损失，甚至给国家资源和人民生命财产带来破坏和灾难，并阻碍生产的正常进行和健康发展。因此，要贯彻落实安全生产方针，搞好煤矿安全生产管理，就必须全面建立健全煤矿安全生产管理体系。3.建立健全安全生产责任制、业务保安制和工种岗位责任制安全生产责任制是企业最基本的一项安全制度，是企业所有安全生产管理制度的核心。因此，为贯彻落实安全生产方针，企业必须严格地把安全生产责任制、业务保安制和工种岗位安全制建立健全起来。使安全工作层层有人抓，事事有人管，人人有专责，从而为煤矿安全生产打好坚实的基础，提供可靠的保证。4.建立健全群众监督检查网（岗），实行群管群治对煤矿安全实行民主监督（又叫群众监督）是有关安全法规赋予煤矿职工群众的一种权利，也是现代企业进行安全生产的有效管理途径和手段。企业民主监督的主要形式有职工代表大会、企业工会组织和群众监督检查网（岗）等。企业一定要在健全组织的基础上充分发挥民主监督的作用。5.认真组织、严格进行安全生产检查企业进行经常的、定期的和监督性的安全生产检查和日常安全巡回检查，是国家法规、行业规程所明确规定的重要工作j也是企业安全生产管理的一项重要措施。因此，煤矿企业必须高度重视这项工作，并按规定严格进行。6.加强安全教育培训，提高队伍素质安全教育培训是非常重要的智力投资，是企业强化安全意识，增强安全管理知识，搞好安全生产的基础工作，更是实现安全生产状况根本好转的重要途径。所以，煤矿企业要经常对职工进行安全生产方针、安全法规、安全思想、安全知识、安全技术、安全技能等方面的教育培训，使职工熟悉与本职工作有关的各项法规、制度和操作方法，掌握标准化作业的各项知识和技能，做到人人无违章，事事不留隐患，从而实现生产无事故。7.加强安全监察工作为了贯彻落实安全生产方针，必须严格执行《矿山安全法》、《煤矿安全规程》等安全法律法规及行业技术标准。设置煤矿安全监察机构、配备安全监察员，对各种所有制形式的煤炭企业、各级管理部门执行有关安全法规、制度的情况进行监督，以增强广大干部和工人的法制观念及按照客观规律办事的安全意识。建立健全安全生产督导制，就是要使煤矿企业切实做到：指导思想上安全第一，管理工作上安全第一，资金使用上安全第一，物资保障上安全第一。

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《采掘区队管理》由中国煤炭教育协会职业教育教学与教材建设委员会审定。