学前儿童教育训练

出版时间:2012-9  出版社:中国轻工业出版社  作者:张朝晖  页数:335  字数:350000  

内容概要

目前,国家和地方培智教育课程体系建设尚不完善,朝阳区作为首都教育大区,亟需建立培智教育课程体系,编写培智教育教材,以适应区域特殊教育事业发展的需要。安华学校作为朝阳区培智中心校,开设有学前康复、九年义务及职业高中教育,办学体系在北京特教学校中较为完善,编写培智教育系列教材是干部教师义不容辞的责任。
本套教材是依据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》
(教基(2001)17号)、
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(1999年10月颁布)、《北京市朝阳区培智学校特殊儿童学前教育与康复课程标准》及市区教委有关课程改革的要求,结合朝阳区区情、本校校情、学生实际需要,借鉴国內外培智课程改革的经验编写而成的。
在区教工委、教委的领导和支持下,安华学校于2006年全面启动朝阳区培智课程体系建设工作,计划用六年咏间完成学前、九年义务及职业高中培智教育课程的标准、教材、练习册、教参等编写任务。本套培智教材编写得到了许家成、肖非、刘全礼、谢明、周耿、叶立言等专家的悉心指导,全校干部教师积极参与并付出了辛勤汗水。目前,试用教材编写已完成,并于新学年投入使用。
学前儿童教育训练“运动综合”教材的编写,主要由安华学校闫雅峰、龙飞、李雁、霍海鹏、付庆秋教师等完成。周耿、叶立言、龙建友、杨华云、付庆秋等同志负责指导、统整及校对。
作为朝阳区培智教育试验教材,由于受水平及时间等因素的限制,会存在不少的问题,恳切希望领导、专家:家长及教师多提修改意见,更欢迎特教学者及同仁批评指正,我们会在课程试验阶段不断地完善和改进。

书籍目录

运动综合训练
粗大动作
基本动作
控制头部的能力
俯卧时能抬头左右转动头部
铃儿叮当响[1]
我要出来[4]
仰卧时能抬头左右转动头部
铃儿叮当响[1]
俯卧时能双肘支撑抬头
好吃的棒棒糖[2]
俯卧时能双臂支撑身体抬起头部
吹泡泡[3]
坐的能力
当有外力支撑时能坐稳,如腰、背、肘有支撑时
企鹅宝宝[5]
能双手撑地坐稳
推不倒[6]
能单手撑地坐稳
推不倒[6]
能在没有扶持的情况下独坐1分钟以上
传花游戏[8]
能一手支撑地坐着,一手接、拿物品
传花游戏[8]
能在坐姿时转动身体
宝贝敲小鼓[9]
能由卧姿转换为坐姿
垫上运动[10]
 ……

媒体关注与评论

  每个孩子部是父母的天使、家庭的希望、祖国的术来,幼儿园应该成为所有孩子的天堂。  ——《幼儿园成如何接受特殊需要儿童》

编辑推荐

《学前儿童教育训练(运动综合)》由张朝晖所著,本书依据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基(2001)17号)、《幼儿园教育指导纲要(试行)》(1999年10月颁布)、《北京市朝阳区培智学校特殊儿童学前教育与康复课程标准》及市区教委有关课程改革的要求,结合朝阳区区情、本校校情、学生实际需要,借鉴国內外培智课程改革的经验编写而成的,供相关读者阅读学习。

图书封面

评论、评分、阅读与下载


    学前儿童教育训练 PDF格式下载


用户评论 (总计1条)

 
 

  •   物超所值,值得阅读!!
 

250万本中文图书简介、评论、评分,PDF格式免费下载。 第一图书网 手机版

京ICP备13047387号-7