教师怎样说话才有效

出版时间：2012-7  出版社：中国轻工业出版社  作者：李进成  页数：256241  字数：152000  
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内容概要

怎样说话才能达到理想的沟通效果？这是广大教师在日常工作中非常关心的一个话题。
《教师怎样说话才有效》作者李进成汲取了神经语言程序学(NLP)这一前沿心理学的理论精华，结合自己的教育教学实践，总结出了一套学之即会、用之有效的语言模式，对于一线教师提高沟通效果、更好地开展工作具有很好的借鉴作用。
《教师怎样说话才有效》涉及教师工作的各个方面——与新生沟通、课堂管理、常规管理、违纪管理、养成教育、化解矛盾、心理辅导、与家长沟通、同事相处等，用通俗的语言去阐述深奥的心理学和教育学理论，用生动的教育情境去展示教师的说话艺术。读此书你会发现，教育智慧如此简单，教育工作如此轻松。

作者简介

　　李进成　网名“乐山”，中学高级教师，毕业于山东师范大学，获硕士学位。NLP（神经语言程序学）国际学院中国分院优秀教练，《班主任之友》论坛版主，广州市优秀班主任，全国班主任研究会心语团队专家。主编、参编多本教学辅导资料和高考用书。在《班主任之友》《班主任》《德育报》和《现代教育报》等报刊上发表德育文章几十篇。撰写教育叙事百万余字，受到广大网友的热捧。NLP在教育中应用的早期践行者，致力于开启教育管理的新视觉。

书籍目录

一、与新生沟通，怎样说才有效
二、课堂管理，怎样说才有效
三、常规管理，怎样说才有效
　(一)制度常规，怎样说才有效
　(二)行为常规，怎样说才有效
四、违纪管理，怎样说才有效
　(一)批评惩罚，怎样说才有效
　(二)手机管理，怎样说才有效
　(三)学生早恋，怎样说才有效
五、养成教育，怎样说才有效
　(一)励志教育，怎样说才有效
　(二)目标教育，怎样说才有效
　(三)学习指导，怎样说才有效
六、化解矛盾，怎样说才有效
　(一)矛盾是怎样产生的
　(二)化解学生之间的矛盾，怎样说才有效
　(三)化解师生矛盾，怎样说才有效
　(四)化解两代矛盾，怎样说才有效
七、心理辅导，怎样说才有效
　(一)学生有负面情绪，怎样说才有效
　(二)学生沉默不语，怎样说才有效
　(三)学生缺乏自信，怎样说才有效
　(四)学生懒惰，怎样说才有效
　(五)学生不善交往，怎样说才有效
八、与家长沟通，怎样说才有效
　(一)一般沟通，怎样说才有效
　(二)家长责难，怎样说才有效
　(三)家长求助，怎样说才有效
九、同事相处，怎样说才有效
　(一)同事日常相处，怎样说才有效
　(二)协调科任老师，怎样说才有效

用户评论 (总计65条)

•   主要内容是介绍如何与新生沟通，课堂管理，常规管理，违纪管理，养成教育，化解矛盾心理辅导，与家长沟通，与同事相处，都是对教师有用的
•   将NLP的理论应用于教育教学中，是很有意义的尝试。对学生、家长来说，都是一种福报。感谢作者的付出。
•   我一拿到这本书就被其中的内容吸引，非常实用，无论对于班主任还是任课教师都很具有实践指导意义
•   教师怎样说话才有效，挺实用~~
•   看了几页，感觉不错。有效说话，才能有效教育。
•   教师的说话艺术是非常重要的，这书值得看看
•   李老师在书中针对学生的具体情况，举出了很多案例。有针对性地解剖了当今学生的心理变化，给我们这个急不得又要多想办法的班主任工作指出了很好的方法。
•   其实不是怎么说的问题，根本的原因是教师的心态与观念。心态不改变，无论怎么学会说话的技术也是不顶用的。
•   课堂是教师的根据地，好的教学效果必须抓好课堂教学。可是怎样才让学生在课堂认真听课，获得最好的2效果？这本书给了我很满意的回答。因为它结合高中语文一线的教学实际探讨如何调动学生学习的积极性，怎样才获得最佳的效果，既有实例分析，又有方法指导，是老师提高教学效果的必备之书。
•   这本还算凑合的，班主任工作艺术类的书籍
•   这本书，适合班主任，但是是高中老师写的，对于小学老师有些可以使用，例子很多，也有很多是直接教我们怎么讲话的案例，挺好的。
•   当班主任当读、必读，读必有所得！
•   书大略地看一下，还没详细看，觉得老师说话幽默，方法真有效。
•   对新班主任确实有明显帮助
•   做老师应该看看 尤其是班主任
•   好好看看一定有收获，说话要注意方式，特别是老师有时往往一句话会影响学生一辈子
•   一节课四十分钟，教师究竟要怎样讲话才能让学生将更多的知识听进去呢？这本书里的案例给了我不少启示，值得新教师们学习。
•   平邮过来的，比想象中要快不少。书根想象中的有差距，我们学校的学生可能不太适合这种教育方式。
•   为人师表,教育孩子的言论真的要注意
•   刚读完第一章，对老师怎样与学生沟通给了很具体的建议，实例都很有代表性，还在阅读中...觉得这本书会给我很大的帮助
•   很有效的教学手段
•   书里写的内容很多，基本很多情况可以在书里找到，可以参考，作者的语言很有魅力
•   对我日常工作帮助极大
•   老师！你想让学生听你话吗？你的话在学生面前有效果?如果没有，请你赶快阅读此书！
•   是新老师的一本好的参考书，内容很值得思考，借鉴。
•   挺好的 虽然我还没用上 不过还有一年就毕业了 很好
•   我们总是认为学生一届不如一届，其实使我们自己的心理对学生的情况了解不够，孩子们是越来越需要鼓励了，我们应该随时更新自己的教学理念，让自己在学生中树立应有的威信，学生才会把我们的话听进心里，看看这本书，对我们的启发还是很大的。记住，一定要学以致用才会有收获。
•   很多课堂中的实际例子，很好。
•   这本书适合日常生活中使用，树立自身的榜样，和学生打好关系。。
•   这本相当不错，可以从中学习借鉴很多~
•   质量还可以~~~~比想象中的好很多！！！
•   对我的教学会有帮助的，好书
•   这个里面讲的内容适合中学，不怎么适合小学生
•   很好的一本书，给了我很多帮助，值得拥有哦！
•   平时无聊的时候多看看还是蛮好的，会有启发
•   书里分析的方法和孩子心理确实很贴合&;hellip;&;hellip;很适用有些方法！正在使用书中方法～
•   很有实际指导作用，青年老师值得一看
•   具体对初中生差生的策略不具体。但有启发作用。
•   还没读，看着挺不错的
•   比我想象的速度要快一些 书很好 值得一看的
•   很好，希望对他有帮助
•   这本书部分吸收，没有预想的那么好
•   质量好，还在学习
•   很实用，案例也很好。
•   对于新老师来说，可以学习学习
•   刚拿到两本书，我上手就看了这本书，里面很多很实际的事例，感觉对新老师而言很有用。
•   看过后有收获，举得书中的作法值得学习
•   为我的教室职业之路打打基础，值得一看。
•   不错的书本，值得购买
•   物流很快，以为周末才到，竟然周二就到了！
•   学习，学习再学习！
•   很多实例，对话，并进行分析对比，不错
•   深受教导，这本书很适合老师看
•   书还行 ,还没全看完
•   还没看 看过后再来评论
•   我对这次购物非常满意，感谢当当
•   一下子买了很多书！还没看但是很兴奋！
•   看了两章，觉得应该多些具体做法的指导
•   读书使人愉悦!读书使人愉悦!
•   值得老师们看的一本书
•   有实例有方法，富有启发性
•   老师的每一句话都可能对学生产生甚至是终生的影响，学会说鼓励的话，用我们的真心幸福学生的一辈子
•   当老师的真的要看看,学生听你的,事半功倍.
•   当老师也会遇到各种问题，这本书提供一些处理问题的方法，感觉还不错
•   书的内容真心不错！值得推荐！