中考作文鲜活素材一本全

出版时间：2010-9  出版社：中国轻工业出版社  作者：第一现场编写组  页数：284  

内容概要

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作者简介

《第一现场》编写组，是有国内知名权威作文专家、前《作文通讯》主编赵强先生担纲组成的一个编写组，成员皆为一线优秀中高考教师、教研员，其中很多人皆为当地中高考阅卷老师，他们有着丰富的教学经验，对于如何写好作文、联系写好作文，有着非常独到的见解和领悟。

书籍目录

第一部分: 课本篇一.体味人生二.热爱科学三.感悟真情四.民俗文化五.心灵成长六.借物抒怀七.想象世界八.金色年华九.动物世界十.爱国情怀十一.道德修养十二.人物形象十三.文化哲思十四.自然风光十五.热爱祖国第二部分: 社会篇一.偶像二.爱国三.信念四.价值五.成功人士六.热点人物七.环境保护第三部分: 品德篇一.自信自强二.良知勇气三.感恩爱心四.快乐追求五.尊重尊严第四部分: 家庭篇一.慈爱二.孝悌三.家教四.责任五.另类第五部分: 想象篇一.神话、传说二.寓言、童话

章节摘录

　　课本篇　　我们先请看一篇2008年湖北荆州市一篇中考满分作文：　　为了心中的理想　　湖北荆州一考生　　童年，选择理想；青春，埋藏理想；成年，成就理想。　　——题记 　　小草，因为有了理想破土而出；溪流，因为有了理想勇往直前；雄鹰，因为有了理想划破长空；青年，因为有了理想艰苦奋斗。为了心中的理想，人类全力以赴…… 　　黑人领袖马丁？路德金为了黑人能在世上赢回人类最根本的人格权不牺一切代价，领导着黑人运动，他是人类的正义者。同样，苏珊安东妮也为了能妇女赢得同男人一样的权利冒着生命危险与法官唇枪舌箭。有人说，他们都是伟人。但你想过吗，他们也是有着共同的理想——正义，有着凡人所没有的勇气。 　　“数风流人物，还看今朝。”当今也有许多为了理想而努力奋斗的年轻人，他们一样心存梦想，也许他们的理想没有马丁。路德金及苏珊安东妮的伟大，但他们正代表了新时代青年的梦想，他们只希望自己有个美好的未来。我们又何尝不是呢？为了理想，我们坚持学业；为了理想，我们背上行囊，独自走向远方。虽然前方永远是陌生的水域，我们也不知道哪里有荆棘，但我们知道不管是波涛汹涌，还是风平浪静，我们始终要向前，去开创自己的天地，因为我们心中怀有理想。 　　为了心中的理想我们勇往直前，也许，我们永远到不了目的地，但路上的风景足以让我们为之震撼。拾起海边的贝壳，你也许就能看到更美的远方，这时，请不要彷徨，大胆向前走，相信自己的理想就在不远的前方。 　　为了心中的理想，让我们像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样划破长空吧！ 　　现在是奋斗的时刻，载着理想乘风远航！ 　　这是一篇富有激情的议论性散文。本文第一段贴切扣题的比兴排比句式，是写好考场作文的精妙之笔，能让阅卷老师耳目一新，为之一震。另外，全文有演讲辞的激情，有散文诗的韵味，有议论文的犀利，有歌唱般的魅力。考生用娴熟的语言，用题记来概括，用事实来论证，用修辞来出彩，用真情来表述，充满了青春的气息，给人鼓舞，给人力量，写出了新时代的莘莘学子为了心中的理想奋发有为的勃勃生机，读来让人感动振奋。值得一提的是，本文很好地运用到了中学教材中的课文《我有一个梦想》一文，巧妙地贯穿在文中，给行文提供了很大的帮助。　　我们都知道“金素材，好作文”的道理。没有鲜活的素材，即使你拥有深刻的立意、巧妙的构思、靓丽的语言，也写不出好的作文来。而课本素材的利用，可以使我们积累起丰富的、在考场上使用的素材，并掌握灵活使用这些素材的方法，奠定高分作文的基础。　　下面我们将不同版本的课本素材主题进行简要分类整理：　　一．体味人生　　1.【课文示例】　　课文《真正的英雄》，是1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机在第10次发射升空后发生爆炸，七名宇航员全部遇难之后，时任美国总统里根发表的一篇电视讲话稿。讲话中对七位遇难的宇航员进行了高度评价，盛赞他们“以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命”。这七位宇航员来自美国的四面八方，他们的家庭、爱好、经历各不相同，但他们都热爱生活，热爱航天，有探索精神，他们是肩负着人类探索太空重任的拓荒者，正如船长迪克 司各比所说：“如果出现了什么，他绝不意味着太空计划的结束。”的确，“人类将继续向太空进军，不断确立新的目标，不断取得新的成就”，这也对这七位英雄的宇航员最好的纪念。　　【素材精解】　　人类探索未知世界的旅途永远是崎岖坎坷的，无数人为此贡献出智慧、汗水，乃至生命。但这阻挡不了人类探索、求知的脚步，那些航天英雄们一次次地勇敢挑战太空，为自己钟爱的航天事业奉献一切。人生的旅途不也是如此吗？勇敢地面对困境，挑战困难，为自己热爱的事业和追求的理想而奉献一切。此素材可以用作挑战、奉献、无畏、探索、生命、代价、精神、英雄等话题。　　2．【课文示例】　　著名作家茨威格在传记《伟大的悲剧》中记述了1911年底，挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特在南极展开的一场富于戏剧性又令人心酸的角逐。作者没有选取胜利的一方阿蒙森作为主人公，而是选取了悲剧式人物斯科特一行人，描写了他们勇敢探索南极点，到达目的地之后却发现由阿蒙森为首的挪威探险队已经先于他们到达此地了，这让他们丧失了来时的热切希望，在归途中因缺乏食物和热能而冻死在南极茫茫的雪地里。赞扬了斯科特一行人勇于探索的精神，以及为事业、为祖国荣誉而献身的崇高精神。文中的一些细节描写令人难忘。比如，历尽艰险终于到达极点，却发现阿蒙森先期到达并留下国旗和信件，而斯科特这个失败者却要“忠实地履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。再如，负责科学研究的威尔逊博士，“在离死神只有寸步之遥的时候，还在继续进行着自己的科学观察”，并拖着16公斤的珍贵岩石样品。又如，骑兵上尉奥茨为了不拖累他人，先是要求给他十片吗啡，以图尽快结束自己，在其他队员坚决拒绝了他的要求后，第二天，他独自走向了帐篷外的茫茫风雪……这些细节描写无不赞颂了斯科特一行人所具有坚毅，执着，为事业而献身的英雄气概和强烈的集体主义精神。　　【素材精解】　　1957年美国人为设立在南极南纬90°的科学实验站取名为阿蒙森—斯科特站。这既是对胜利者阿蒙森的纪念，也是对同样只值得人们敬仰的斯科特等人的纪念。他们挑战自然、挑战自我、实现生命的价值，为事业、为祖国荣誉而献身，在失败面前勇于承担，在困境面前无私关爱，这一切都给人们带来巨大的震撼，给后人以精神鼓舞。此素材可用于挑战、困境、失败、责任、荣誉、事业、团结、关爱、生命、价值、代价、悲剧、伟大等话题。　　【素材练笔】　　2009年 四川乐山中考题　　题目：《我心中有杆秤》　　提示：用你心中这杆秤，可以称量祖国的分量，也可以称量家庭的斤两；可以称量自己成长中的酸甜苦辣，也可以称量学校、老师、家长对自己的殷切希望；可以称量现实生活的启迪，也可以称量历史人物的荣光……　　要求：作文中不能出现真实的姓名和校名；文体不限；字数不少于600字。　　【精选范文】　　心中有杆秤　　某考生 　　有人说：“世上没有两片相同的树叶。”同样的，造物主也不会创造两个从肉体到灵魂都　　无异的人。每个人心中都有一杆测量自己生命的秤。一个成熟的人，理应了解自己生命的重量，用这杆心灵之秤去洞悉生命存在的全部价值。 　　奋斗者心中的秤，称出的是生命的深度。对一个奋斗者而言，生命，就是一曲壮美的交响乐。托尔斯泰说：“生命，不是由时间，而是由深度去衡量的。”为了理想，奋斗者们全力以赴，满身伤痛，也决不退缩。《老人与海》中的桑提亚哥，独自一人在狂暴的海上与鲨群搏斗。即使带回的只是一具骨架，但也已无声地向世人证明了：什么才是硬汉。海明威借他向世人宣告了：“人的肉体可以被打败，但意志永不屈服！”这就是奋斗者心中的秤。 　　诗人心中的秤，称出了生命的色彩。对诗人而言，生命的过程是一种唯美的哀伤，一种悲剧的消亡。泰戈尔说：“使生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美。”生命之于诗人，便如一颗闪亮的流星，划过天际，瞬间完美的释放，便归于永恒的静寂。生命之于诗人，更像一种羁绊。当海子躺在山海关的铁轨上时，他已决意放弃生命而达到灵魂的永生。他做到了！《春天，十个海子全部复活》。诗人心中的秤，称出了生命全部的绚烂。 　　隐者心中的秤，丈量的是生命的广度。对他们而言，生命，就是一种修炼的境界。他们走出人群而思索人生，净化灵魂，不断地追寻生活的意义，如司马迁所言：“究天人之际。”将灵魂融入自然，追求于人合一的境界。这是一种博大的生命。庄子化身大鹏，追求“逍遥游”。老子骑着青牛，西出函谷。梭罗隐居瓦尔登湖，独自深寻社会与人生的奥义。斯宾诺沙把身体藏进阁楼，却用灵魂去叩问上帝的存在。隐者心中的秤，丈量出生命的广博、大气、高远。 　　人，是会思考的动物。把这杆深藏心中的秤拿出来，称量一下生命，每个人都有所不同。然而，如此之多的不同背后，隐藏着生命的奥义。走进你自己的内心，拷问你自己的心灵，才能完善人格，使生命之花更美地开放。 　　别尘封了那杆秤。　　点评：　　文章开篇即明确观点“一个成熟的人，理应了解自己生命的重量，用这杆心灵之秤去洞悉生命存在的全部价值”，之后从奋斗者心中的秤、诗人心中的秤、隐者心中的秤三个方面论证，思路清晰，层次分明，对生命的价值进行了深入的思考和论证，强调了心灵是衡量和主宰生命意义的定盘秤。

用户评论 (总计3条)

•   考场上写作文，用上了！！！
•   选择这本书原意是想借专家之力搜集较好的素材,便于孩子阅读充实,结果发现不太满意.该书太注重素材的应用,也许对这方面的需求的人用处更大.
•   素材较多，较全面