教育心理学

出版时间：2008-7  出版社：中国轻工业出版社  作者：伍尔福克  页数：620  译者：何先友  
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内容概要

本书作者Arlita Woolfolk是美国著名的教育心理学家，曾担任美国心理学会(APA)教育心理学分会主席，兼任多个学术期刊的顾问编委。本书从1980年第一版到现在2007年的第十版，一直深受全球读者欢迎，经久不衰。在美国，这部《教育心理学》被加州大学、斯坦福大学等近2000所高校采用，也是美国教师资格证书考试的参考教材。它还被翻译成多种语言文字出版，其影响力非同一般，在同类教材中独领风骚，堪称第一品牌！

作者简介

作者：(美国)伍尔福克(Anita Woolfolk) 译者：何先友 解说词：莫雷莫雷，心理学博士、博士生导师、广东省特聘教授珠江学者；现任化南师范大学副校长，国家重点学科发展教育心理学学术带头人，教育部人文社科重点研究基础——华南师范大学心理应用研究中心主任；同是担任中国心理学会副理事长，国务院学位委员会心理学科评议组成员，国家社会科学委员会委员。莫雷教授近几年主持并完成了20多项国家级、省部级重点科研课题，出版学术著作30多部，在国际、国内心理学权威刊物上发表研究论文多篇；曾获“中国青年科技奖”、教育部优秀成果一等奖、广东省哲学社会科学一等奖等重要奖项，其指导的博士生论文2002年入选为全国百篇优秀博士论文。

书籍目录

第1章  教师、教学和教育心理学　教师的案例汇编：你会怎么做？　“不让一个孩子落后”法案　颁布后的教学　真的是教师造成的差异吗　学习的故事：对教学的赞誉　什么是优秀的教学　教育心理学的作用　教育心理学中的多样性和共同性　总 结　教师的案例汇编：他们会怎么做？第2章  认知发展和语言　教师的案例汇编：你会怎么做？　发展的概念　皮亚杰的认知发展理论　学习的故事：对教学的赞誉　维果茨基的社会文化观　皮亚杰和维果茨基理论　对教师的启示　语言发展　认知发展中的多样性和共同性　总结　教师的案例汇编：他们会怎么做？第3章  个性、社会和情绪的发展　教师的案例汇编：你会怎么做？　生理发展　埃里克森：个人发展的阶段　布罗芬布兰纳：社会背景对发展的作用　自我概念：了解自己　多样性和同一性　情绪和道德发展　个人和社会发展中的多样性和共同性　总结　教师的案侧汇编：他们会怎么做？第4章  学习者差异和学习需要　教师的案例汇编：你会怎么做？　智力　能力差异和教学　学习风格　个别差异和法律　共同的挑战　较少普遍问题，更多严重障碍　超常和天才学生　学习的故事/对教学的赞誉　学习能力的多样性和共同性　总结　教师的案例汇编：他们会怎么做？第5章  文化与多元化　教师的案例汇编：你会怎么做？　现今的多元文化教室　经济和社会地位差异　种族和人种差异　歧视的产物　教室中的男女差异　课堂上的语言差异　创造文化兼容课堂　学习的故事/对教学的赞誉　多样性与共同性　共同性：教育每个学生　总结　教师的案例汇编：他们会怎么做？第6章  学习的行为观　教师的案例汇编：你会怎么做？　理解学习　对学习的早期解释：　邻近学习与经典性条件作用　操作性条件作用：尝试新的反应　应用行为分析　学习的故事/对教学的赞誉　教学与管理的行为方法　观察学习和认知行为改变：对行为的思考　问题和争论　行为学习的多样性和共同性　总结　教师的案例汇编：他们会怎么做？第7章  学习的认知观　教师的案例汇编：你会怎么做？　认知观的构成　记忆的信息加工模型　长时记忆：教学的目标　元认知　成为一个有知识的人：一些基本原则　学习的故事/对教学的赞誉　认知学习的多样性和共同性　总结　教师的案例汇编：他们会怎么做？第8章  复杂认知过程　教师的案例汇编：你会怎么做？　概念的学与教　问题解决　创造性和创造性的问题解决　成为优秀学生：　学习策略和学习技能　为迁移而教　学习的故事，对教学的赞誉　复杂认知过程的多样性和共同性　总结　教师的案例汇编：他们会怎么做？第9章  学习的社会认知观和社会建构观　教师的案例汇编：你会怎么做？　社会认知理论　学习的故事：对教学的赞誉　社会认知理论的应用　认知与社会建构主义　建构主义理论观点的应用　学习理论的多样性与共同性　总结　教师的案例汇编：他们会怎么做？第10章  教学中的动机　教师的案例汇编：你会怎么做？　什么是动机　学习的故事/对教学的赞誉　需要：能力、自主性和关系　目标定向和动机　兴趣和情感　信念和自我图式　学校里的学习动机：TARGET模型　学习动机的多样性和共同性　总结　教师的案例汇编：他们会怎么做？第11章  积极参与学习一一构筑合作与　协同学习的社区　教师的案例汇编：你会怎么做？　学习的社会化进程　合作与协同　学习的故事：对教学的赞誉　课堂社区　校园暴力　课堂之外的社区——服务型学习　社会参与的多样性与共同性　总结　教师的案例汇编：他们会怎么做？第12章  创建学习的环境　教师的案例汇编：你会怎么做？　组织的必要性　创建积极的学习环境　维护良好的学习环境　学习的故事：对教学的赞誉　交流的必要性　学习环境的多样性与共同性　总结　教师的案例汇编：他们会怎么做？第13章  为学而教　教师的案例汇编：你会怎么做？　第一步：计划　以教师为中心的教学　教师的期望　学习的故事/对教学的赞誉　以学生为中心的教学：阅读、数学和科学等课程的教学案例　教学的多样性和共同性　总结　教师的案例汇编：他们会怎么做？第14章  标准化测验　教师的案例汇编：你会怎么做？　测量和评估　测验分数意味着什么　标准化测验的类型　标准化测验中的问题　学习的故事/对教学的赞誉　评估的新方向　标准化测验中的多样性和共同性　总结　教师的案例汇编：他们会怎么做？第15章  课堂评价和评定　教师的案例汇编：你会怎么做？　形成性评价和终结性评价　从传统的评价方法中获取最多信息　传统评价的其他形式　学习的故事/对教学的赞誉　给学生评分的影响　评分和分数报告单：难题和意外　评分之外：与家庭的沟通　课堂评价的多样性与共同性　总结　教师的案例汇编：他们会怎么做？

章节摘录

　　第1章　教师、教学和教育心理学　　不管你是否知道什么是“不让一个孩子落后”法案，你都会在本书中经常看到。2002年1月8日，布什总统签署了该法案。事实上，该法案是1965年颁布的初级和中级教育法案（Elementary and Secondary Education Act，ESEA）的现代版。该法案要求在2005—2006学年终，三至八年级的全部学生每年都必须参加阅读和数学的标准化成就测试。另外，在高中还要再参加一次。之后，再增加其他课程。根据这些考试成绩，学校可以判断学生是否为取得合格的学年成绩（Adequate Yearly Progress，AYP）做出了努力，这些成绩标志着学生是否熟练掌握了考试科目的内容。一些州政府在界定“熟练”和设置AYP的标准时有一些异议。不管州政府怎么制定这些标准，“不让一个孩子落后”法案还是要求所有在校学生在2013—2014学年终必须对所学科目达到熟练。此外，学校必须提出AYP目标，并分别报告不同群体学生的测验分数，如不同的种族和少数民族群体、学习困难群体、第一语言不是英语的群体以及来自低收入家庭的群体等。这些对于老师（或父母）来说，影响是深远的。评论专家James Popham说：“不让一个孩子落后”法案中的测验和教学与该法案前的测验和教学肯定是不一样的。当今的公立学校的教学被迫参与该教育游戏，因为这个重要的联邦法律，使得游戏规则发生了戏剧性的变化。”　　以“不让一个孩子落后”法案来开始写第1章，是因为该法案会影响每天的教学。同时，它还介绍了如何成为一个高素质的教师的法则。根据NCLB法案，在2005—2006学年末，所有核心课程的教师必须是高素质的。到2006年1月，所有教师助理的素质也都必须达标。

编辑推荐

《教育心理学》(第10版)兼容百家，博采众长，吸收了包括另心理学家在内的最新研究成果，在同类教材中版次最高，堪称第一品牌。中文版忠实于原文，语言流畅严谨，是一部信、达、雅的出色译著，是一部值得推荐的优秀作品。——林崇德这是一部经典、权威的教育心理学教材。这是一部影响力遍及全球 ，堪称第一品牌的教育心理学教材。这是一部不断吸纳最新成果，已修订十版的立足学科前沿的教材。——莫雷

用户评论 (总计108条)

•   全书内容衔接紧密，浑然一体，凸显了教育心理学的学科本质。同时，作者强调理论联系实际，学以致用，注重阐述教育心理学的研究成果在教学中的应用。
•   我认为外版的《教育心理学》，世界图书出版公司的和轻工业出版社这版的都非常不错，各有个的特点。我的这本是轻工业的，版本比较新，内容和版式非常不错，值得一提的是翻译水平非常好。
•   本书从多种角度阐述了教育心理学的发展和实际操作，介绍了相关的教学方法，在实践中具有参考价值和意义。
•   看过的教育心理学教材里，最好的一本。特别是其中的实例，是很好的。
•   买回来就看了起来。与一般的心理学的书相比要好很多。
  很喜欢书中对一些概念的解释，这样能够更加清楚的了解内容。
  本人认为是十分适合教师与要做这方面研究的人员。
  本书对我作用很大！而且看就挺不了，会一直吸引我，引导我去思考。
•   这本教育心理学对我的启发蛮大的 作为一个教育工作者 能在这本书中学到很多 不仅仅是一些理论知识，更重要的是一些方法方式 虽然我还没有看完 但是我相信这本书能给我很大的帮助 让我真正成为一名合格的教育工作者
•   很专业的一本书，值得大家购买，学习参考然后了解教育心理学
•   这是一本很好的教育心理学书籍，教育学和心理学专业的学生都应该有一本！书的质量也很好！
•   这本书写的是西方教育心理学。书中有很好的案例分析。老师，父母都可以去阅读
•   非常喜欢这本书！改变了我对教育心理学死板的印象。我是科班心理学出身，很受用！
•   因为孩子的教育问题很伤脑筋，了解心理学方面的知识总是有帮助的。
•   不错的书。可是我同时买的另一本《发展心理学》与我期待的内容不同，准备换货，选择了自动发送寄送地址到手机，却一直没收到短信（难道是我没填手机号？）。客服能否帮我提供换货时的退回地址？谢谢！
•   一直很喜欢这一系列的书，看着很舒服，我还买了《心理学与生活》《发展心理学》，都是一些很好的书。
•   与中文的心理学著作有很大的区别，既有理论深度，又有实用性，不过要学完需要一定的时间和毅力。
•   心理学的书需要慢慢读
•   每章先提出个案例问题，然后讲理论，最后提出有经验教师的值得借鉴的处理方法。结构很实用。
  
  另外，理论观点的介绍，非常专业，每个观点都有数据、调查相支持，用事实说话。从这个角度看，也是很好的一部学术著作。
  
  作为教育孩子的兴趣读物也是相当不错！
•   还在看中，有些着迷，本人觉得看了这本教育心理就不想看国内的了，不是贬低国内教育心理理论书籍只是真觉得这是本好书。
•   我很愿意买原版翻译的外国图书，尤其是美国的一些专家写的书，很有参考价值。
•   对于做教育的来说这本书是必看之作，有很多还要结合实际出发，但理论是可以用的，推荐！
•   国外教材和国内教材的整体架构与国内不同。但是在某一共同问题上，国外教材的解释更清晰易懂，对于初学者来说比较适合。但是对急于参加考试的应试者就不太合适了。
•   这本书绝对是国外教育理论比较全的一本书了，很好。写论文用的上
•   受益匪浅，对教育孩子的方法有了一个全面系统的了解。
•   大体翻看了一下，内容不错，很厚的书，需要慢慢学习，希望对教育孩子有帮助。
•   一本非常好的教材，翻译的非常好，虽然只读了几页，但是感觉写的很好，一本好书。
•   书很厚，留着慢慢看。美国人写的有许多事例
•   外国教材的版式风格就是跟国内的不一样，一看就知道是正版的，纸质很不错，印刷清晰；然而本次收到的书看样子不像全新的，像压在仓底很久了那个样子，书角已经有点磨损了！
•   还没有看完。做教育的人看会很受益
•   正在阅读中，很好。对教育有用
•   专业版的书籍，结构很好，看了一目了然。学到很多的知识，而且不易混乱。
•   還沒有開始看，很厚，應該很值得專研的一本書，畢竟是國外的教材，很多理念和國內應該有所不一樣吧
•   从事教育行业的，看看这个书，对各方面都有帮助的。
•   因为自己很缺乏幼儿教育方面的经验，所以买了很多这方面的书，感觉每本都受益匪浅，对家长很有用。
•   一直对国人的研究缺乏信心，老外研究的对象虽然是老外，不过很客观和容易理解
•   通过收集实例，不断进行丰富，使经典内容焕发强劲的生命力。
•   教育学的经典，实例丰富，很有启发
•   书很好。虽然是外国人写的专著，研究的对象是国外的一些内容，不过也有值得借鉴的地方
•   经典中的经典，不敢评价。
•   很不错的一本书，值得好好的学习和研究，是提高自己的很好的一本书。
•   知识点比较全面，适合当教材用，不过不太适合考试用哦
•   国外的书，注重试验案例等方法的研究，毫不枯燥，还可以
•   很好，很系统，很学术，要学的人可以购买
•   很实用的一本书，教师必备工具书
•   做教师的应该仔细读这本书。
•   好极了 优秀教师就是这样来滴
•   书的内容很好，有许多值得我们学习的，很不错的一本书
•   书很好，就是寄来的书中间有缺损，退了。一直支持当当，图书真心不错。
•   看了大概一章，我属于一看书就想睡觉的人，但是这本书比较有意思。看的很入味。不知道有没有我就是本专业的原因。总之，很好看。喜欢。书的质量也不错，无论是纸张还是印刷质量。都很好。
•   很棒的书哦~~推荐教育学专业学生一定要read
•   书已自学了一大半，内容通俗易懂，容易入门，感觉很好
•   教师和父母都应该读
•   很好的一本书，内容充实
•   收到书后感觉真的很好，书很厚的一本，质量也很好，很期待的学习中
•   不错，导师推荐看的，跟我以前看的一些书很不一样
•   在图书馆借过，但无法在时间规定内看完，只好买了。相当不错的一本书。
•   很值得研读的一本书，很好！！
•   真是不错的一本书。很喜欢。
•   第二次看这本书了，每一次都有新的收获。
•   质量不错，这本书值得一读。发送速度也比较快。
•   活了100万次的猫，不错，更适合成人看。
•   印刷很好，条理很清晰
•   书里面的内容比较丰富，很实用。
•   书装订很好，内容也很丰富。
•   看了看都是教小孩子学习的，和自己的期望有差距
•   以前看过，还想学习，再收藏。
•   比较系统，全面。值得购买学习！
•   有点时间,慢慢看... 学习总是有乐趣的
•   老公买来学习的，好教女儿
•   期待了很久，从中了解成人学习的特点和规律
•   内容非常全面，非常专业。
•   很好的一部书。很实用，有启发性。
•   刚收到书，大致看了一下，是正本。第一次在当当购物感觉不错，下次还会再来！
•   外国人写的专业书籍，感觉真的很专业！
•   专业上有点散，个案还好。
•   书的内容好，但不是正版
•   书很好。。老师推荐的，内容应该也好的吧。。。
•   工作相关需要有这样正规而且全面的书，内容也很更新，很有结构，知识也很正统。非常好。
•   很厚的一本内容充实的好书。
•   宽页书！我喜欢！翻起来舒服些！
•   好AA啊啊
•   这个还是很不错的
•   好.........
•   帮同事买的,她说很好.
•   好评好评好评！
•   刚刚收到，粗读了一下，比较满意
•   不错，可以读一读。
•   送货很快，！书也不错
•   希望当当经常特惠啊。呵呵
•   通俗易懂，实用性很强，非常好的书。我基本上浏览了一遍，收获很大。
•   看到同事借了一本，由于不习惯看借来的书，不方便画记号就买了。应该不错
•   推荐老师们看
•   书非常好，浅显易懂而且很实用。
•   没来得及细看，粗粗浏览一遍，不错。
•   真的受益匪浅！
•   老外编的书就是好
•   有很多新的东西，值得一看
•   老师推荐一定要看的书，所以就买了
•   写论文用哒 收了！
•   好书，纸张质量很好
  知识初次看有点偏难
  慢慢消化吧
•   很受用~不过建议有能力的话还是买英文版的~
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