全纳课堂的有效教学

出版时间：2005-2  出版社：中国轻工业出版社  作者：Julie A.Heimburge,Sandra F.Rief,牛芳菊  译者：牛芳菊  
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内容概要

全纳课堂中的学生情况复杂多样，即有普通学生也有很多特殊需要的儿童。本书以全纳教学为理念，强调对个性和多元性的尊重。全书在诸多前沿教育理论指导的基础上，如学习风格、多元智能、发展性学习、全语言教学法、主题教学法、协作教学模式等理论，总结了实施全纳教育过程中的实践经验，提供了大量即学即用且富有成效的课程、活动及教学方式，以激发学生的积极主动性和高度的学习兴趣，培养个性化的学习风格，开发其多元智能。
    正如作者所说：“如果教师能够恰当地运用一些技巧，并以一种贴切的、富有激励性的方式组织教学，那么所有学生都可以获得学业上的成功。”
    该书适用于多种读者群。它即是协助教师做好课堂教学的得力帮手，又可以成为学校整体发展规划的一种有力借鉴，还能有效地帮助家长培养和教育自己的孩子。