出版时间:2004-9-1 出版社:中国轻工业出版社 作者:S.lan Robertson,(英)罗伯逊 页数:320 译者:张奇
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内容概要
本书为心理学专业大学生和研究生学习问题解决心理知识的好教材。 书中详细论述了问题的解决、问题解决的迁移、问题解决的学习和问题解决能力的提高等一系列教育、教学领域关心的问题,必将引起广大教育研究工作者、教师和更多读者的关注。 本书内容丰富,观点新颖,论述清楚,是一部问题解决心理学的力作。
书籍目录
第一部分 绪论 第一章 问题解决研究概述 何谓问题 问题的分类 研究问题解决的方法 本书讨论的三个问题 小结第二部分 问题表征及问题解决过程导言 第二章 特征性问题解决 信息加工的观点 分析定义明确的问题 问题解决者与任务情境的交互作用 启发式搜索策略 小结 第三章 问题表征:顿悟的案例 建立一个问题表征 重新表征问题 问题解决的格式塔解释 顿悟的信息加工解释 顿悟问题与其他问题的关系 影响问题表征:指导效应 小结第三部分 类比问题解决导言 第四章 学习迁移 正迁移和负迁移 定势:负迁移的例证 假设检验理论 定义明确问题中的迁移 特殊迁移 一般迁移 什么知识可以迁移 小结 第五章 问题相似性 相似性的类型 关系相似性 结构相似性 实际的限制 表面相似性与结构相似性的关系 小结 第六章 类比问题解决 类比的重要性 类比问题解决的研究 寻找解决把问题的源问题 生成自己的类比 讲解式类比 审美类比 小结 第七章 教科书问题解决第四部分 学习与专长的发展 第八章 专长及其获得 第九章 专家、新手与复杂问题解决 第十章 结束语答案词汇表参考文献
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