问题导向学习在课堂教学中的运用
出版时间：2004-4 出版社：中国轻工业出版社 作者：Robert Delisle 字数：80000
内容概要
本书介绍了怎样用导向的学习方法自我解答疑惑，以及一些能让学生自主主动学习，主动解决自己碰到的问题的方法，对中小学教师很有指导意义。
书籍目录
第一章 何谓问题导向学习第二章 为何在课堂上运用问题导向学习第三章 问题导向学习中的教师角色第四章 创设一个问题第五章 问题导向学习过程第六章 评价课堂睥问题导向学习第七章 十一和十二年级的化学问题：“哎哟，我那疼痛的胃！”第八章 三年级的社会研究问题：“欢迎来我校的新同学！”第九章 七年级的数学问题，让我们修建一个运动场第十章 九年级的生物问题：食品，了不起的食品第十一章 五年级的跨学科问题：为什么我们不能玩球第十二章 转向问题导向学习参考文献推荐读物
图书封面
评论、评分、阅读与下载
用户评论 (总计4条)
- 对我论文
很大帮助 书很好 - 薄薄的一本书，理论与实践案例结合，结构简单、明了，阅读轻松，让你很快地了解PBL，并运用于课堂教学之中。而我本人则把它运用于解决一件比较麻烦的事情，也颇有成效。如果，你想了解PBL，看它，没错。
- 书还可以，写论文可以借鉴
- 很基础，不过确实是入门的好书