考博英语综合应试一本全

出版时间：2009-8  出版社：中国经济出版社  作者：张艳霜，王芳，杨勇，孙璇　编著  页数：251  字数：453000  

前言

教育部《硕士、博士学位研究生英语教学大纲》提出，博士生入学考试的3门课程之一——博士生英语入学考试的理论指导标准是：“博士生入学时，其英语水平原則上应达到或略高于硕士生的水平”；应具有“熟练的阅读能力”、“较好的写作能力”和“一定的听说能力”。当前，在就业竞争的巨大压力下，在整个社会群体的文化素质普遍提高的背景下，考研热、考博热已席卷全国，在这种热浪的推动下，更多的年轻人关注于自身知识和技能的提高，以求在未来就业时获得竞争优势。考博、读博是丰富自己知识，提高自己能力的一种有效途径，越来趟多的硕士毕业生选择继续深造，所以博士生入学考试报名人数不断增加，博士生招生单位考试的标准越来越规范化。目前我国博士研究生入学英语考试不进行统考，没有制订过统一的考试大纲。各招生院校都是自行命题和阅卷，各招生院校对博士研究生入学时所需要的英语水平要求会存在一定差异，因此，了解招生院校最新制订的博士生入学英语考试大纲则显得尤为重要。考试大纲是考博英语命题时严格遵守的依据，是规定考查知识点及考试题型等重要信息的纲领性文件，也是考生复习时的出发点。对它不仅要从宏观上把握，更要逐句细读，认真揣摩，找出最新大纲和以前的大纲的细微差别，从而避免备考时走弯路或有所遗漏。英语成绩一直是筛选考生能否入选博士研究生的最重要的尺度。从整体上看，由于博士生招生形势的不断发展，各院校博士生入学考试的难度越来越大，对考生的听、说、读、写、译等能力的要求越来越高，英语考试标准的规范化和科学化也对考生复习提出了新的要求。英语考试是考生参加博士生入学考试的一大障碍和挑战，它作为博士生入学考试的必考基础课程之一，占据了考生相当多的复习时间，同时也影响着考生的总分和单科录取线。许多考生专业课考试取得了很好的成绩，而英语考试却未达到所报考学校最低录取分数线，最终与自己理想的学校失之交臂，造成了莫大的遗憾。因此，如何在有限的时间內取得最高的效率成为每个考生复习时必须要关心的问题。考博英语考查的不只是英语方面的基础知识，而是基础知识与实际应用能力的综合考查。从全国重点院校的博士研究生入学考试英语试卷来看，虽然各院校考试內容标准和测试方式及题型风格有一定差异。

内容概要

教育部《硕士、博士学位研究生英语教学大纲》提出，博士生入学考试的3门课程之一——博士生英语入学考试的理论指导标准是：“博士生入学时，其英语水平原则上应达到或略高于硕士生的水平”；应具有“熟练的阅读能力”、“较好的写作能力”和“一定的听说能力”。

书籍目录

第一章 全国博士研究生人学英语考试分析　第一节 考试大纲与考试标准分析　第二节 考博英语命题规律分析第二章 听力理解　第一节 听力题型特点与考试要求　第二节 听力理解高分技巧分析第三章 语法知识　第一节 语法题型特点与考试要求　第二节 语法考点精析　第三节 同步练习与专项训练第四章 词汇基本知识　第一节 词汇题型特点与考试要求　第二节 词汇考点精析　第三节 同步练习与专项训练第五章 完形填空　第一节 完形填空题型特点与考试要求　第二节 完形填空复习要点与解题技巧分析　第三节 同步练习与专项训练第六章 阅读理解　第一节 阅读理解题型特点与考试要求　第二节 阅读理解解题技巧分析　第三节 同步练习与专项训练第七章 英译汉　第一节 英译汉题型特点与考试要求　第二节 英译汉解题技巧分析　第三节 同步练习与专项训练第八章 汉译英　第一节 汉译英题型特点与考试要求　第二节 汉译英翻译技巧　第三节 同步练习与专项训练第九章 写作　第一节 写作题型特点与考试要求　第二节 考博英语写作技巧分析　第三节 同步练习与专项训练

章节摘录

第一章 全国博士研究生入学英语考试分析第一节 考试大纲与考试标准分析教育部《硕士、博士学位研究生英语教学大纲》提出“博士生入学时，其英语水平原则上应达到或略高于硕士生的水平”。应具有“熟练的阅读能力”、“较好的写作能力”和“一定的听说能力”。国内大部分院校博士生入学英语考试理论上都以此为指导标准。《硕士、博士学位研究生英语教学大纲》是国家教委1992年颁布制定的，虽然《大纲》与目前多数院校实际测试有一定差别，但相对来说，这个《大纲》仍然能反映目前国内考试的大体情况。目前国内没有统一的考试大纲，这主要是由于国内没有对博士生入学英语考试采取统考形式。从国外的发展经验来看，我国今后也不可能实行统考，各校仍然自行命题。各个学校命题特点大同小异，一些学校的试题类型、内容难易程度都非常相似。《硕士、博士学位研究生英语教学大纲》对基础英语和专业英语具体规定如下。一、基础英语部分1.词汇：理解掌握5000个左右的常用词汇和500个常用词组，熟练掌握其中2000个左右的基本词，认知120个左右的常用词根和词缀，并能用构词法识别派生词。2.语法：能较熟练地运用语法知识，能理解语法结构复杂的长句。3.读：掌握并能运用各项阅读技能（如概括中心思想、猜词词语、预见、推理和推断等），具有语篇水平上的分析能力。能较顺利地阅读并正确理解有相当难度的一般性题材文章和其他读物，速度达到每分钟60-70词，读后能理解中心思想及内容。计时阅读难度较低，生词不超过总数的2％的材料，速度达到每分钟100-120词，读后能理解中心思想及主要内容。总阅读量：精读30000词左右，泛读80000词左右。4.写：掌握基本写作技能（如文章结构、段落展开和起承转合等）。能按具体要求，在一小时内写出250词左右的短文（如文章摘要和常用应用文等），正确表达思想，语意连贯，无重大语言错误。5.翻译：（1）英译汉：能借助词典，将有相当难度的一般性题材文章译成汉语，理解正确，译文达意。笔译速度达到每小时350个左右英文单词。（2）汉译英：能借助词典，将一般难度的短文译成英语，无重大语言错误，笔译速度达到每小时250个左右汉字。6.听：对题材熟悉、难度不大、基本上没有生词、语速为每分钟120词的听力材料，一遍可以听懂，理解中心思想和主要内容。7.说：能进行简单的日常对话。稍加准备，能就所讨论的问题，进行1-2分钟的连续发言，表达思想基本清楚。二、专业英语部分1.掌握本学科所需的常用专业词及词组。2.能顺利阅读本专业的英文资料，速度每分钟80-100词，理解正确。在硕士阶段，本专业外文资料总阅读量不少于15-20万英文单词（包括专著、教材、论文、文摘）。3.能借助词典将本专业的资料进行汉英互译，英译汉速度每小时不低于350个英文词，要求理解正确，译文通顺。汉译英一般难度的材料，速度每小时为250个左右汉字。要求正确表达思想，无重大语言错误。

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用户评论 (总计3条)

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