出版时间:2009-5 出版社:李野新、 周俊宏 中国经济出版社 (2009-05出版) 作者:李野新,周俊宏 著 页数:191
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内容概要
世界专家们一致认为:犹太人对教育的高度重视,是犹太人获得如此巨大成就的根本原因。重视教育,是犹太民族最为突出的优良传统。 犹太人的教育不但使犹太人精明富有,而且还使犹太民族中的每一个流落于世界任何一个地方的人,都能如鱼得水般地开创他们的事业。犹太人相信,良好的儿童教育是世界的希望所在,因此他们极为重视孩子的家庭教育。 因此,在对犹太民族的解读中,我们也许可以独具慧眼,通过解读犹太人的家庭教育,从中发掘这个伟大民族的内涵,从而获得启示。 而这,就是本书的目的。
书籍目录
序言 犹太·教育·财富——了不起的犹太人犹太民族:一个执掌世界金库钥匙的民族犹太智慧:风靡全球的犹太成功黄金定率犹太教育:成就第一商人的创富成功秘诀第1章 知识·智慧·创新——传奇的教育理念知识:随身携带的财富智慧:转化财富的能力创新:真正智慧的来源教育:寓教于乐的艺术学习:赚取财富的头脑第2章 真爱·发现·塑造——幼儿教育要尽早真爱:父母要用心传递潜力:越早激发就越好塑造:养育更需要教育口才:卓越商人的关键读书:培养阅读的习惯第3章 生命·节制·健康——将生命坚持到底珍惜:掌握自己的命运健康:做人一生的本钱饮食:适度节制是精明洁净:易于为人所接触第4章 品德·行动·习惯——不要被陋习绊倒品质:决定成就的高低成绩:来源于好的习惯天才:注意力高度集中思维:比知识更加重要惩罚:让孩子知道目的第5章 赏识·励志·成功——成就明天的源泉赏识:父母以孩子为荣自信:超越每一个恐惧鼓励:效果胜过于惩罚比较:但不要伤害孩子原则:使潜能得到开发第6章 宽容·自律·适当——高超的处世智慧宽容:原谅别人的过失忍耐:未来总会有改变分享:成功离不开合作交友:选择务必要恰当自律:铸成非凡的成就第7章 生活·享受·约束——无悔人生的音符消费:赚钱是为了享受生活:要在满足中约束休息:比工作更加重要制怒:控制情绪是修养第8章 磨难·坚韧·勇敢——成功大门的钥匙磨难:锻炼孩子的意志失败:让孩子更加成熟自主:一切胜利的基础勇敢:实现精彩的人生坚韧:学好本领的前提第9章 兴趣·专业·勤勉——创业要从小培养目标:前进路上的动力兴趣:成功第一任老师经商:知识储备是关键勤勉:消除懒惰的恶习劳动:不要为孩子代劳收获:零花钱来自劳动野心:激发创业的梦想时间:有速度才有优势第10章 诚信·赚钱·理财——第一商人的秘诀诚信:一笔无形的财富赚钱:取决于聪明智慧花钱:节俭但不要吝啬财富:设法省钱是信条理财:用小钱去挣大钱微笑:和气生财的技巧主要参考书目后记
章节摘录
教育家认为,上面那个父亲如果把这个充满好奇心的孩子领到钟表店让孩子看个够,或者说是把钟表的原理讲给孩子,那么这个孩子有可能在机械方面得到发展,说不定可以成为一位发明家或者科学家。好奇心是每个孩子探究世界上未知事物的心理动因,好奇心有助于孩子想象力的培养。好奇心是创造的源泉,正因为孩子有了无数的好奇心,他才会不停地提问、思考、想象。孩子生来具有好奇心,可是随着时间的推移,随着对周围事物和环境的熟悉之后,好奇心就不如以前强烈了,这时候智力的发展就会变得迟缓。所以,父母有责任保护好孩子的好奇心,让孩子的思维永远处于活跃的状态。在不少家庭中,孩子所得到的只是呆板的、墨守成规的教育。在这样的教育中成长起来的孩子,虽然能按父母的意愿取得一定的成绩,但他只能成为一个唯唯诺诺、机械模仿、缺乏创造性、没有主见、只会在一定的框架中思考的人。想象力比知识更为重要。因为知识是有限的,而想象力是科学研究的重要推动力。在现实社会中,没有想象,就没有新的发明和创造,就无法解决生产和生活中的新问题,人类社会就无法前进。想象是孩子自由思维的表现,维护想象力是培养孩子热爱自由品格的重要方式,也是培养孩子创造力的有效途径。要培养孩子的想象力,除了保护孩子的好奇心,让孩子多接触大自然、多接触生活,还要保持孩子独立的个性,让孩子尝到想象的快乐。
后记
本书在写作过程中,作者查询、参考了大量的相关资料,包括电视、图书、网络、报纸、杂志等,从中借鉴了许多有价值的观点,在此表示衷心的感谢。我们在书后给予了标注,但由于资料来源广泛兼时间仓促等原因,难免挂一漏万,如有遗漏,深感歉意,还盼谅解。另外,我们还要特别感谢王俊文、孙向光、李明轩、熊丽、公延庆、孙丽艳、李福军、周义博、代永珍、姜艳萍、姜振宇、戴赏菊、姜志凤、李金华、郭宏东、孔旭、刘卫、吕春玲、郭亚丽、藏学丽、吴凤君、张巍、李影、关天娇等人的大力支持,正因为他们的辛勤工作,才使本书能够尽早地与读者见面。
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