出版时间:2011-6 出版社:人民文学出版社天天出版社 作者:王巨成 页数:260
前言
“中国当代获奖儿童文学作家书系”是一套荟萃中国当代儿童文学创作精华的大型书系,囊括了活跃在当今中国文坛的众多儿童文学名家的精品力作,充分展现了中国儿童文学创作的成就,为广大青少年读者提供了一套可信赖、极具阅读价值的儿童文学读本。 该书系于二〇〇七年刚一出版(目前已出版五十种,其中包括“冰心奖专辑”十种),即受到了广大青少年读者以及家长朋友的热烈欢迎,并受到相关出版管理机构的高度关注,荣列国家新闻出版总署以及一些地方新闻出版局开展的“暑期学生课外阅读活动”的推荐阅读书目。同时,该书系还深受多家阅读推广机构和众多学校的青睐,成为他们向青少年读者推荐的必读书目。 现在,为进一步提高这套书系的品质,为进一步满足广大青少年读者不断提高的阅读和审美需求,我们对该书系进行了改版:在内容上完成了更为严格的甄选和更为完善的补充,在设计上实现了更高的审美标准和更为人性化的理念,以期提供一套更为精致、更为完美的儿童文学读本。 在此,我们首先衷心感谢那些为千千万万的少年儿童辛勤耕耘的儿童文学作家们,感谢他们慷慨地将自己的精彩篇章不断地奉献给我们的孩子,让孩子们在阅读这些精品佳作的过程中,得以获得精神的愉悦和人生的体验!同时,我们也衷心感谢为这套书系绘制精美插图的绘画作者以及其他所有为这套书系的出版付出辛勤劳动的人!我们真诚地欢迎更多热爱儿童文学创作、愿为我们下一代的健康成长奉献自己智慧和才华的儿童文学作家与我们一起共同构建这一书系。我们将竭诚做好各种服务工作,在作者和读者之间架起一座沟通心灵和情感的桥梁。 人民文学出版社天天出版社编辑部二○一一年五月
内容概要
《半夜的星星会说话》是王巨成近年来创作的短篇童话作品集,精选了近20篇优秀童话作品,按照内容分为“校园幻想曲”、“爱的世界”和“心灵之歌”三个小辑。他的作品关注孩子的生活和心灵世界,有的作品在看似平淡无奇的生活中加入奇思妙想的童话元素,活泼有趣的叙述中蕴含着对教育的反思;有的作品在纯粹幻想的世界里歌颂“爱”的珍贵和“心灵”的美好,含蓄委婉,令人回味无穷。
作者简介
王巨成,中国作家协会会员。迄今为止,已出版《校园男子汉》《一百二的飞翔》《我是丁冬》《成长的旅行》《穿过忧伤的花季》《我们的青葱岁月》《王巨成名作精品集》《震动》《许愿漂流瓶》《栀子花女孩》《柠檬树男孩》等多部作品。曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、紫金山文学奖、《儿童文学》第五届、第六届擂台赛银奖,《儿童文学》《少年文艺》《东方少年》和《少年文艺》优秀作品奖。《震动》入选二〇一〇年度“大众喜爱的五十种图书”,近百篇作品被各类书刊以及年度选集选用。
书籍目录
第一辑 校园纡怒目
被施了魔法的扫帚
黑板旁的灰上衣
伞
圆圆和点点老师
屋顶上的男孩
你是我的小弟
第二辑 爱的世界
一根布条的传奇
一朵花与一只小耗子
一只征服狼的青蛙
请尊重我的腿
一次奇妙的拥抱
两棵树
第三辑 心灵之歇
半夜的星星会说话
飞翔的梦
快乐像遍地花开
三万八千双鞋
巫师的最后日子
章节摘录
“我是棕熊,我怕谁!”这差不多成了刘平的口头禅。 于是“棕熊”成了老师办公室的常客,于是“棕熊”声名大噪。 凡老师可能还不知道这些,他看着大家,很遗憾地说:“看来没有同学愿意承认,这真是没有办法的事情了。”不少同学用眼睛的余光在“棕熊”和凡老师之间来回扫着,似乎要提醒凡老师扫帚是“棕熊”放的。凡老师却好像没有看见同学们的这种“提醒”。大家只能在心里感叹:凡老师胆子太小了,连柳老师都不如。柳老师还敢批评“棕熊”,凡老师却看都不敢看“棕熊”,他们已经想念脸上天天挂着甜甜微笑的柳老师了。柳老师因为“棕熊”一次作业没有做,便批评了他。不久,“棕熊”在教室的门上放了一把蘸了墨水的扫帚。扫帚砸在柳老师的头上,她的脸上、身上立刻沾了不少墨水点。美丽而活泼的柳老师当时就哭了。 凡老师知道这件事,是校长在凡老师成为老师的第一天告诉他的。校长还说:“柳老师调动工作前,问我这样一个问题:一个孩子怎么能这样对待他们的老师呢?”那时校长说了这句话,便望着凡老师。凡老师回答校长说:“所以,这些孩子才需要我们来做老师呀!”“好好好,这个班级就交给你了!”校长欣慰地说。 “棕熊”错误地理解了凡老师的意思,他得意地昂着头,看看大家,似乎说:哼,我是棕熊,我怕谁!凡老师朝门口走去,看样子他要自己去把扫帚拿下来。谁知凡老师竟说:“我想,扫帚应该清楚是谁把它放上去的……”这时,令人无法相信的事情发生了:扫帚竟然飘飘悠悠地飞起来。它在教室上空飞了一圈,又飞了一圈,像是在寻找放它的人。终于,扫帚停在了“棕熊”的头顶上。它也不落下来,就悬在“棕熊”的头顶上方,一尺左右的高度。 “扫帚告诉我们,是你——刘平同学!”凡老师严肃地说。 一双双眼睛睁得圆圆的。 “哼,就是我放的,怎么样!”“棕熊”满不在乎地说。他跳起来,伸手去拿扫帚,可是在“棕熊”跳起来的时候,扫帚也朝上跳了跳,不让“棕熊”抓着。 “棕熊”不相信他大名鼎鼎的“棕熊”连一把扫帚也抓不住,他离开座位,喊叫着追赶扫帚,甚至还站到凳子上、课桌上。他可不在乎凡老师这会儿难看的脸色。 但是“棕熊”怎么也不能把扫帚从他的头顶上方拿下来,他累得动弹不得,趴在课桌上直喘粗气。 凡老师宣布上课。 这是一节特别安静的课,没有同学去看“棕熊”,以及“棕熊”头顶上方的扫帚,他们全神贯注地听讲,把凡老师说的每一句话都听进去了。 尽管“棕熊”不时做出各种古怪的动作,企图逗同学们发笑。 在这一节课上,扫帚始终悬在“棕熊”的头顶上,像要落下来,却又落不下来。 下课后,凡老师对“棕熊”说:“我给了你机会,那时你要把扫帚拿下来,现在就什么事情也没有了。看来,这是一把被施了魔法的扫帚,这真是没有办法的事了。”然后凡老师就走了。 ……
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