申论真题库

出版时间：2011-4  出版社：新华出版社  作者：刘旭涛  页数：220  字数：365000  

内容概要

这是一套面向中央机关及其直属机构公务员录用考试的学习辅导教材；    这是一套面向全国各省、自治区、直辖市公务员录用考试的学习辅导教材；    这是一套集二十年公务员录用考试经验教训之大成的学习辅导教材；    这是一套建立在大量科学研究基础之上的精心编写的公务员录用考试学习辅导教材；    这是一套由长期从事公务员录用考试工作的专家和考官主持编写的公务员录用考试学习辅导教材；    这是一套能够天天备考点、天天积方法、天天学技巧、天天练速度的公务员录用考试学习辅导教材。    公务员录用考试是一种能力素质考试。寄希望于投机取巧、猜题押宝，不用气力、不下功夫，是不可能取得好成绩的。基于此，这套公务员录用考试教材，只向应试者介绍和阐释应试必备的基础知识和基本理论，以及答题的基本方法和思路，并不提供投机取巧的捷径。    应试者在使用这套教材时，一定要紧密结合考前公布的考试大纲，结合当时当地公务员考试的特点，结合自身的实际情况，以增强备考的针对性、汁划性。    归根结底，应试者只有刻苦学习和钻研，掌握正确的方法，保持良好的心态，才能在考试中取得成功。

书籍目录

导引：揭密申论　试卷考试特点    一、申论测试的基本特点    二、申论试卷的基本结构　考查能力要求    一、省级以上(含副省级)综合管理类申论考试能力要求    二、市(地)以下综合管理类和行政执法类申论考试能力要求　题型题量分析    一、近5年中央试题题型、题量命题规律纵向统计表    二、精选2010年各地方试题题型、题量、命题规律横向统计表　快速解题之术    一、做好备考规划    二、时事热点追踪    三、掌握答题技巧    四、把握重点环节第一部分　中央机关及其直属机构考试录用公务员申论真题　2010年中央、国家录用公务员省级以上(含副省级)综合管理类《申论》试题　2010年中央、国家录用公务员省级以上(含副省级)综合管理类《申论》试题参考答卷及名师评点　2010年中央、国家录用公务员市(地)以下综合管理类和行政执法类《申论》试题　2010年中央、国家录用公务员市(地)以下综合管理类和行政执法类《申论》试题  参考答卷及名师评点　2009年中央机关及其直属机构考试录用公务员《申论》试题　2009年中央机关及其直属机构考试录用公务员《申论》试题参考答卷及名师评点　2008年中央机关及其直属机构考试录用公务员《申论》试题　2008年中央机关及其直属机构考试录用公务员《中论》试题参考答卷及名师评点　2007年中央机关及其直属机构考试录用公务员《申论》试题　2007年中央机关及其直属机构考试录用公务员《申论》试题参考答卷及名师评点第二部分  地方录用公务员申论考试真题　2010年江苏、重庆、内蒙古等11省市区公务员录用考试《申论》试题　2010年江苏、重庆、内蒙古等11省市区公务员录用考试《申论》试题参考答卷及名师评点　2010年福建省(春季)录用公务员考试《申论》试题　2010年福建省(春季)录用公务员考试《申论》试题参考答卷及名师评点　2010年山东省、天津市公务员录用考试《申论》试题　2010年山东省、天津市公务员录用考试《申论》试题参考答卷及名师评点　2010年黑龙江省考试录用公务员《申论》试题　2010年黑龙江省考试录用公务员《申论》试题参考答卷及名师评点　2010年江西省考试录用公务员《申论》试题　2010年江西省考试录用公务员《申论》试题参考答卷及名师评点　2009年上海市公务员录用考试《申论》试题　2009年上海市公务员录用考试《申论》试题参考答卷及名师评点　2009年浙江省公务员录用考试《申论》试题　2009年浙江省公务员录用考试《申论》试题参考答卷及名师评点

章节摘录

　　第一部分  中央机关及其直属机构考试录用公务员申论真题　　2011年中央机关及其直属机构公务员录用市（地）以下综合管理类和行政执法类考试《申论》试题　　一、注意事项　　1．本试卷由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限150分钟。满分100分。　　2．作答参考时限：阅读材料40分钟，作答110分钟。　　3．仔细阅读给定资料，按作答要求依次作答。答案要写在指定位置，不在指定位置作答的，不得分。　　4．监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，答题卡和草稿纸都留在桌上，待监考人员允许离开时，方可离开。　　二、给定资料　　资料1：　　在城里公立小学开学的9月1日，张老师的打工子弟学校也开学了，在垃圾场边的平房里，18名学生走进了简陋的教室。同是小学教师出身的李某夫妇创办的“行知打工子弟学校”，则在一片荒芜的菜地里迎来了求学的孩子们。最早的一批打工子弟学校就这样在有志之士的努力下艰难地生存。　　在某民办大学做管理工作的孙某为了让从农村接出来的孩子有学上，在郊区找了五六家公立小学。但是，校方要收取1万元到10万元不等的借读费和赞助费，这些高昂的费用让孙某感到发懵。因为公办学校门槛高，在城乡结合部，条件简陋、收费较低的民办农民工子弟学校如雨后春笋破土而出。然而，这样的学校绝大部分都戴着“非法”的帽子一一没有办学许可证，很难逃脱被关停的命运。已有3年“办学经验”的秦老师说：“要拿办学许可证，必须有房屋产权证。可由于经费紧张，学校只能租用别人的场地及房屋。别说我们拿不出房屋产权证，就连房东也拿不出，因为房东也是租村里的地。”一度拥有1500多名学生规模的私立金星小学就是因为校舍所在地被拆迁，从此销声匿迹了。“没有政府的支持，我们也不敢在硬件设备上加大投资。”办学人代某说：“艰难办学，最希望的是能有合法的地位，学生可以放心读书，老师也可以安心工作。”实际上这类学校的教师队伍很不稳定，往往春节一过，教师走掉一半是常事。许多年轻教师都把私立学校当做跳板，一旦找到合适工作，立马就跳槽走人。　　……